6.1.2 两栖类、鸟类的生殖和发育 导学案（含答案）
文档属性
| 名称 | 6.1.2 两栖类、鸟类的生殖和发育 导学案（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 192.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-06-14 11:41:03 | ||
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文档简介
6.1.2 两栖类、鸟类的生殖和发育 导学案
学习目标
1.知道两栖动物和鸟类的生殖和发育过程及特点。
2.重点:说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
预习导学
知识点一:两栖类动物的生殖和发育
1.每年的春末夏初,雄蛙高声的鸣叫,招引雌蛙,然后雌雄蛙 抱对 ,纷纷将 卵细胞 和 精子 排入水中,它们结合成 受精卵 ,这种受精方式叫 体外 受精,由此可见青蛙的生殖是 有性 生殖。?21cnjy.com
2.青蛙的发育过程经历了 受精卵 、 蝌蚪 、 幼蛙 和 成蛙 四个阶段,幼体和成体之间的形态结构以及生活习性等方面有着显著的变化,因此青蛙的发育也是变态发育。?21·cn·jy·com
3.青蛙的发育过程是在 水中 进行的。?
4.青蛙幼体生活在 水中 ,用 鳃 呼吸,成体可以生活在 陆地 上,用 肺 呼吸,用皮肤辅助呼吸,所以这类生物叫两栖类,除了青蛙还有蟾蜍、大鲵、蝾螈等也是两栖类动物。?www.21-cn-jy.com
知识点二:鸟类的生殖和发育
1.鸡卵的结构
在盘中敲碎一个鸡蛋,对比课本彩图,了解鸡卵的结构。
请填出(1)~(8)所指各部分名称。
(1) 卵壳 ,(2)卵壳膜,(3) 卵黄 ,(4) 胚盘 ,?
(5) 卵白 ,(6) 气室 ,(7) 卵黄膜 ,(8) 卵黄系带 。?
2.鸡的发育过程。
(1)鸡的受精方式是 体内 受精。?
(2)将鸡卵的各个结构与相应的功能连接起来。
(3)鸡卵的卵细胞包括 胚盘 、 卵黄 、 卵黄膜 。?
(4)完成受精以后,受精卵在 母鸡的体内 开始发育。卵产出之后,温度低于母鸡的体温,胚胎发育 停止 。?2·1·c·n·j·y
(5)鸟的后代成活率比两栖类动物成活率高,因为鸟类进行 体内 受精,并有 筑巢 、 孵卵 、 育雏 等行为,两栖类是 体外 受精,卵在水中自然孵化,后代成活率比鸟类低。?【来源：21·世纪·教育·网】
合作探究
1.与同学共同讨论昆虫、两栖类、鸟类的生殖发育的特点。
(1)学习类比法,列表比较昆虫、两栖类动物和鸟类的生殖与发育方式。
种类
生殖方式
发育方式
昆虫
有性 生殖, 体内 受精,卵生?
变态 发育或 不完全变态 发育?
两栖类
有性 生殖, 体外 受精,卵生?
多为 变态 发育,幼体生活在水中,用 鳃 呼吸,成体生活在 陆地 上,用 肺 呼吸?
鸟类
有性 生殖, 体内 受精,卵生?
受精卵 孵化成雏鸟,雏鸟发育为成鸟,没有 变态 发育?
(2)并简要分析不同生殖方式对环境的适应性。
昆虫的变态发育,使昆虫一生中不同的发育阶段,适应不同的食物和生活环境。两栖类动物的受精过程和幼体发育的特征,只适于在有水的环境中生活。鸟卵的结构复杂,胚胎的发育受到良好的保护。此外,鸟类能营巢、孵卵、育雏,这都提高了鸟类对环境的适应能力。21教育网
2.实践出真知
将鸡蛋的卵壳膜剪破,把其中的内容物倒到培养皿内,你可以看到:
(1)有很多透明的凝胶状物体,这是 卵白 ,它能为胚胎发育提供所需的 营养物质和水分 。?
(2)有一个黄色球状凝胶物体,这是 卵黄 ,其内贮存有供胚胎发育用的 营养物质 。?
(3)在黄色球状凝胶物体上,有一个白色的小点,这是 胚盘 ,是进行 胚胎发育 的部位。?
(4)养鸡场的鸡如果都能产卵,那么产出的鸡蛋会孵出雏鸡来吗?为什么?
不一定,只有受精卵才能发育成新个体。
3.实验探究:卵壳上气孔的重要作用。
在鸡的卵壳上有许许多多的气孔,这些气孔有什么作用?某实验小组对以上问题做出了如下探究:
提出问题:鸡蛋上的气孔有什么重要作用?
作出假设:鸡蛋上的气孔用来进行气体交换。
设计实验:
①材料:选择正常 受精 鸡蛋10个,胶水一瓶,孵化箱一个。?
②将鸡蛋平均分成两组,其中一组为A组,另一组为B组。将B组鸡蛋涂满胶水。
③将A组B组鸡蛋放入孵化箱内,按鸡蛋孵化条件处理。
实验结果:21天后A组全部孵化,B组鸡蛋发出臭味。
请根据所学知识回答:
(1)在材料选择上,这一小组应该选择什么样的鸡卵?请将答案写在“①材料”中的横线上。
某小组在选择鸡蛋上没有加以挑选,结果A、B两组鸡蛋都没有孵化。原因有可能是 鸡蛋未受精,不能发育成小鸡(答出未受精即可) 。?21世纪教育网版权所有
(2)将B组鸡蛋涂满了胶水,这样做的目的是 防止空气进入 。?
(3)通过实验可以证明在鸡蛋发育过程中, 气孔是用来进行气体交换的 。?
学习目标
1.知道两栖动物和鸟类的生殖和发育过程及特点。
2.重点:说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
预习导学
知识点一:两栖类动物的生殖和发育
1.每年的春末夏初,雄蛙高声的鸣叫,招引雌蛙,然后雌雄蛙 抱对 ,纷纷将 卵细胞 和 精子 排入水中,它们结合成 受精卵 ,这种受精方式叫 体外 受精,由此可见青蛙的生殖是 有性 生殖。?21cnjy.com
2.青蛙的发育过程经历了 受精卵 、 蝌蚪 、 幼蛙 和 成蛙 四个阶段,幼体和成体之间的形态结构以及生活习性等方面有着显著的变化,因此青蛙的发育也是变态发育。?21·cn·jy·com
3.青蛙的发育过程是在 水中 进行的。?
4.青蛙幼体生活在 水中 ,用 鳃 呼吸,成体可以生活在 陆地 上,用 肺 呼吸,用皮肤辅助呼吸,所以这类生物叫两栖类,除了青蛙还有蟾蜍、大鲵、蝾螈等也是两栖类动物。?www.21-cn-jy.com
知识点二:鸟类的生殖和发育
1.鸡卵的结构
在盘中敲碎一个鸡蛋,对比课本彩图,了解鸡卵的结构。
请填出(1)~(8)所指各部分名称。
(1) 卵壳 ,(2)卵壳膜,(3) 卵黄 ,(4) 胚盘 ,?
(5) 卵白 ,(6) 气室 ,(7) 卵黄膜 ,(8) 卵黄系带 。?
2.鸡的发育过程。
(1)鸡的受精方式是 体内 受精。?
(2)将鸡卵的各个结构与相应的功能连接起来。
(3)鸡卵的卵细胞包括 胚盘 、 卵黄 、 卵黄膜 。?
(4)完成受精以后,受精卵在 母鸡的体内 开始发育。卵产出之后,温度低于母鸡的体温,胚胎发育 停止 。?2·1·c·n·j·y
(5)鸟的后代成活率比两栖类动物成活率高,因为鸟类进行 体内 受精,并有 筑巢 、 孵卵 、 育雏 等行为,两栖类是 体外 受精,卵在水中自然孵化,后代成活率比鸟类低。?【来源：21·世纪·教育·网】
合作探究
1.与同学共同讨论昆虫、两栖类、鸟类的生殖发育的特点。
(1)学习类比法,列表比较昆虫、两栖类动物和鸟类的生殖与发育方式。
种类
生殖方式
发育方式
昆虫
有性 生殖, 体内 受精,卵生?
变态 发育或 不完全变态 发育?
两栖类
有性 生殖, 体外 受精,卵生?
多为 变态 发育,幼体生活在水中,用 鳃 呼吸,成体生活在 陆地 上,用 肺 呼吸?
鸟类
有性 生殖, 体内 受精,卵生?
受精卵 孵化成雏鸟,雏鸟发育为成鸟,没有 变态 发育?
(2)并简要分析不同生殖方式对环境的适应性。
昆虫的变态发育,使昆虫一生中不同的发育阶段,适应不同的食物和生活环境。两栖类动物的受精过程和幼体发育的特征,只适于在有水的环境中生活。鸟卵的结构复杂,胚胎的发育受到良好的保护。此外,鸟类能营巢、孵卵、育雏,这都提高了鸟类对环境的适应能力。21教育网
2.实践出真知
将鸡蛋的卵壳膜剪破,把其中的内容物倒到培养皿内,你可以看到:
(1)有很多透明的凝胶状物体,这是 卵白 ,它能为胚胎发育提供所需的 营养物质和水分 。?
(2)有一个黄色球状凝胶物体,这是 卵黄 ,其内贮存有供胚胎发育用的 营养物质 。?
(3)在黄色球状凝胶物体上,有一个白色的小点,这是 胚盘 ,是进行 胚胎发育 的部位。?
(4)养鸡场的鸡如果都能产卵,那么产出的鸡蛋会孵出雏鸡来吗?为什么?
不一定,只有受精卵才能发育成新个体。
3.实验探究:卵壳上气孔的重要作用。
在鸡的卵壳上有许许多多的气孔,这些气孔有什么作用?某实验小组对以上问题做出了如下探究:
提出问题:鸡蛋上的气孔有什么重要作用?
作出假设:鸡蛋上的气孔用来进行气体交换。
设计实验:
①材料:选择正常 受精 鸡蛋10个,胶水一瓶,孵化箱一个。?
②将鸡蛋平均分成两组,其中一组为A组,另一组为B组。将B组鸡蛋涂满胶水。
③将A组B组鸡蛋放入孵化箱内,按鸡蛋孵化条件处理。
实验结果:21天后A组全部孵化,B组鸡蛋发出臭味。
请根据所学知识回答:
(1)在材料选择上,这一小组应该选择什么样的鸡卵?请将答案写在“①材料”中的横线上。
某小组在选择鸡蛋上没有加以挑选,结果A、B两组鸡蛋都没有孵化。原因有可能是 鸡蛋未受精,不能发育成小鸡(答出未受精即可) 。?21世纪教育网版权所有
(2)将B组鸡蛋涂满了胶水,这样做的目的是 防止空气进入 。?
(3)通过实验可以证明在鸡蛋发育过程中, 气孔是用来进行气体交换的 。?