Unit 1 May I speak to Kitty? 导学案（3课时）

Unit
1
May
I
speak
to
Kitty
导学案
时间
班级
小组
姓名
一、学习目标
学会新单词：
ring
up,
phone
,call,
an
IP
card,
use
a
telephone,
message,
e-mail
,
internet
,mobile
phone,e-book,
send
二、自主学习
1、翻译下列短语,遇到不会的查字典。
1.mobile
phoen____
2.make
a
phone
call______
3.read
an
e-book____
4.send
an
e-mail_____
5.take
a
message____
6.send
a
message______
7.ring
up____
8.send_______
2、读句子试着翻译：
（1）Hello,
May
I
speak
to
Li
Shan
,please
（2）This
is
Kitty
speaking.
（3）A:
Hello,
Is
that
Xiao
Ming
B:
Yes,
this
is
Xiao
Ming.Who
is
that
三、合作探究
小组用该句型对话
A:
Hello,
May
I
speak
to
XX,
please
B:
Sorry,
xx
is
out.
This
is
xx
speaking.
Can
I
take
a
message
A:Sure.
四、学习小结：本节课你有什么收获？还有什么疑惑？
第2课时
（陕旅版六年级英语下册
）
时间
班级
小组
姓名
一、学习目标
学会用英语打电话。
二、自主学习
1、写出下列单词的意思,并记住。
Think
about(
)
read
an
e-book
(
)
上网
（
）
学英语(
)
留言（
）
发短信(
)
make
a
phone
call(
)
2.按要求写出下列单词的正确形式。
I’ll(完整形式)
went(原型)
come（单三）
Won’t(完整形式)-
quick(副词)
e-book(复数)
Can
not(缩写)
shouldn’t(完整形式)
message
(复数)
has(原型)
3.阅读let’s
learn
more，回答下列问题。
Q1：What
does
Liu
want
to
have
Q2:Does
his
mother
agree(同意)
Q3:
What
will
Liu
do
on
the
phone
Q4:
What
do
Liu’s
friends
do
on
the
phone
三、合作探究
1.小组合作学习：组内练习p5对话，并编写一组对话，教师巡视指导。
2.同学们，你觉得手机又哪些好处和坏处呢？你经常用手机干什么些什么？请仔细想想，用英语写下来，不少于35词。
四、学习小结：本节课你有什么收获？还有什么疑惑？
第三课时
一.学习目标
1.能听懂并理解let’s
learn
more
的对话内容，并会流利的模仿演读。
2.能在老师的组织下，通过话题讨论，锻炼语用思维，说出自己的想法。
二，开动脑筋，自主学习。
1.
自读let’s
learn
more
的对话。并用红笔勾出自己不懂的短语，句子。
2.
小组内赛读对话，讨论疑难句子。
3.
快乐译一译。
Could
I
have
a
mobile
phone
I’m
afraid
you
can’t.
But
they
also
use
mobile
phones
to
go
on
the
Internet
and
read
e-books.
It
takes
too
much
time
and
it’s
bad
for
their
eyes.
I’ll
only
use
it
to
make
phone
calls
and
learn
English.
Let
me
think
about
it.
三，积极发挥，共同探讨问题
1.
再听录音，跟读对话。
2.
下列问题个人解决不了，可以请教他人，也可在书中勾画出答案要点
Q1:Are
mobile
phone
very
useful
Q2:
Does
Liu’s
mom
want
to
buy
him
a
mobile
phone
Why
Q3:
What
does
Liu
want
use
the
mobile
phone
to
do
四．课堂展示交流
1.问题抢答
2.角色扮演
3.积极评价
五，这节课我的收获？我的疑惑？