1．改正下列词语中加点的字的错误注音。
荆杞(qǐ)
挂罥(juān)
塘坳(ào)
倚杖(yǐ)
俄顷(qīnɡ)
布衾(qīn)
恶卧(è)
丧乱(sānɡ)
广厦(shà)
大庇(pì)
突兀(wù)
吾庐(lú)
尘埃(āi)
怒号(háo)
危樯(qiánɡ)
潦倒(liǎo)
【答案】 “罥”读juàn，“顷”读qǐnɡ，“庇”读bì，“潦”读liáo。
2．改正下列诗句中的错别字。
俄顷风定云墨色，秋天寞寞向昏黑。
牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云宵。
车辚辚，马潇潇，行人弓箭各在腰。
去时里正与裹头，归来头白还戌边。
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【答案】 寞寞—漠漠，云宵—云霄，潇潇—萧萧，戌—戍。3．下列有关诗句中的词语的解释，有误的一项是( )
A．三重茅：三层茅草
县官：官府
B．行人：从军出征的人
安得：如何能得到
C．秋高：秋深
突兀：高耸
D．比邻：同乡
况复：更何况
【解析】 三重茅：多层茅草。三，不是确数，是约数。【答案】 A
4．对《旅夜书怀》一诗的分析，不当的一项是( )
A．这首诗是感叹身世之作，前一层四句，写旅夜风景，寓情于景，诗眼在“独夜舟”上。一、二句境界冷寂，使他想到一叶小舟的孤单、渺小。
B．诗的后一层是自抒胸臆，五、六句都是反语，其正面意思是说，自己正是因为诗文好而有了名声，官倒并非年老多病而罢退。
C．前两联对仗工整，由远及近，描绘了一幅旅夜孤舟夜泊江上广阔立体的月夜画面。D．这首诗语言深沉刚健，像千锤百炼熔铸而成，诗人借此抒发了理想不能实现而产生的愤慨，以及漂泊无依的凄苦心情，正表现出沉郁的风格。
【解析】 C项，应是“由近及远”。
【答案】 C
5．补写出下列各句中空缺的部分。
(1)《茅屋为秋风所破歌》一诗中描写天气的句子是
“________________，________________”。
(2)《茅屋为秋风所破歌》中描写雨的诗句是“________________，________________”。
(3)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人的博大胸怀和美好理想的诗句是“________________，________________，________________！”
(4)杜甫的《兵车行》描写了连年征战给人民带来的灾难：“君不见，青海头，古来白骨无人收。________________，________________。”
【答案】 (1)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑
(2)床头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝 (3)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 (4)新鬼烦冤旧鬼哭 天阴雨湿声啾啾
6．阅读《兵车行》一诗，回答下面的问题。
兵车行
杜 甫
车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。
道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻，汉家山东二百州，千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。
长者虽有问，役夫敢申恨？且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。
(1)“行人但云点行频”中“点行频”的意思是频繁地征兵，许多唐诗研究专家认为，这“点行频”是全篇的“诗眼”。请分析其理由。
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【答案】 一针见血地点出了造成百姓妻离子散，万民无辜牺牲，全国田地荒芜的根源；从一个征夫出征的场面，推及到过去已经发生“多次”；而“点行频”的原因则是“武皇开边意未已”，其结果是田园荒废，民不聊生。
(2)“租税从何出？”与哪一诗句照应？诗中这样前后照应，层层推进，其作用是什么？
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【答案】 与前面的“千村万落生荆杞”相照应。作用：深刻批判了封建统治者长期以来的穷兵黩武，连年征战，给人民造成了巨大的灾难。
7．阅读下面这首诗，完成后面的问题。
月 圆①
杜 甫
孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依②。
未缺③空山静，高悬列宿④稀。
故园松桂发，万里共清辉。
【注】 ①这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫流寓夔州时所作。②绮逾依：这里指(席子上的)光彩更加柔美。③未缺：指月圆。④列宿：众星。
(1)这首诗前六句描写了月圆之夜的哪几幅画面？请用简洁的语言进行概括。_________________________________________________________________
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【解析】 本题考查通过概括诗歌的画面理解诗歌内容，赏析诗歌意境。对场景画面的描述要透过意象联想意境，本诗通过描绘“孤月”“寒江”“空山”等意象，营造出清冷孤寂的氛围，抒发了作者面对明月时的孤独和对远方亲人深切的思念之情。【答案】 孤月当空，清辉满楼；月映寒江，影动柴扉；月洒江波，浮光跃金；月照绮席，光彩交融；月挂空山，万籁俱静；月明中天，疏星寥落。
(2)本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度作简要赏析。
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【解析】 本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。诗歌最后两句使用了虚实结合的手法。“故园松桂发”是诗人想象的故乡松树当茂、桂花正香的景象，是虚写，而这又是实际发生的，所以是虚中有实；“清辉”指月亮的光辉，是眼前实景，在这明净的夜晚，唯愿同远隔万里的亲人们共同沐浴在这美好的月光之中，这句实中有虚。总之，这两句用虚实结合的手法写出了诗人思念故园的游子之情。
【答案】 遥想故园桂花开放，是虚写；眼前清辉，是实写。故园桂花正该开放，虚中有实；万里清辉，实中有虚。虚实结合，表达了诗人对家乡的深切思念，寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。8．阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
丹青引赠曹将军霸①(节选)
杜 甫
先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。
是日牵来赤墀③下，迥立阊阖④生长风。
诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。
斯须⑤九重真龙出，一洗万古凡马空。
【注】 ①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。④阊阖：传说中的天门，这里指宫门。⑤斯须：一会儿。
(1)如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请简要分析。
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【解析】 本题考查鉴赏诗歌的语言。曹霸是唐代著名画马大师。诗人在这首诗中细腻地描写了曹霸画玉花骢的过程。第一问，理解“一洗万古凡马空”一句的含意，就是理解曹霸所画的马在诗中有何特点，需结合“斯须九重真龙出”一句来理解。从整首诗来看，只有最后两句主要描写了曹霸所画之马的特点：那画中马神奇雄俊，好似腾跃而出的九天龙马，足以超过以往所有画上的马。第二问，实际是考查曹霸作画的过程。诗中描写曹霸作画的句子有“意匠惨淡经营中”和“斯须九重真龙出”两句，所以要答出此题，需要先理解这两句诗的意思。“惨淡”在此是形容苦费心力，“经营”在此是指“筹划”，“意匠惨淡经营中”意指曹霸苦心构思；“斯须”意思是“一会儿”，指作画时间短，形容曹霸所画之马是须臾之间，一气呵成的。
【答案】 第一问：曹霸所画玉花骢神奇雄俊，如飞龙跃出，其他人画的“凡马”在此马面前都不免相形失色。第二问：曹霸先凝神构思，苦心布局，然后落笔挥洒，顷刻之间一气呵成。
(2)为了突出曹霸的高超画技，诗人做了哪些铺垫？请简要分析。
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【解析】 本题考查诗歌的结构技巧。诗歌前四句是为了突出曹霸的画技而作的铺垫。先看前两句，“画工如山”是形容画师众多，“貌不同”是说所画之马都不逼真。这两句意思是说，先帝的御马玉花骢许多画师都画过，每个画师画得都不同，但都不逼真，暗含玉花骢难画之意。这是第一层衬托。再看后两句，这两句是描写真马。“迥立”“生长风”写出了真马的昂首挺立、气宇轩昂，暗含画家要画出此马的神采实属不易。这是第二层衬托。
【答案】 ①画工如山貌不同：写曹霸要画的马已有众多画工画过，但画得都不成功。强调此马的雄俊非凡手可得，造成此马难画的印象；②迥立阊阖生长风：写真马昂头站立，给人万里生风之感，进一步点出画家要捕捉住此马飞动的神采尤其不易。
9．请根据上下文，在下面文段的横线处补写出相应的内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过15字。
定居草堂的初期，杜甫的心情获得了片刻宁静，__①__，如《江村》诗写村居景物和情事最相融洽。之后，他开始游览成都古迹，并与一些风雅人士交往。如他瞻仰过武侯祠，作《蜀相》诗，对诸葛亮一生的磊落功绩做出高度的评价，__②__，而痛洒千秋之泪。此诗虽为吊古，__③__。当时战乱尚未平息，山河破碎，于此__④__，是多么需要有一位武侯这样的贤相来主持国政！此外，杜甫素怀匡时济世的远大志向，__⑤__，这种不平之气隐隐透于诗中。
①_______________________________________________________________
②_______________________________________________________________
③_______________________________________________________________
④_______________________________________________________________
⑤_______________________________________________________________
【解析】 从横线处的位置看，①处应填写由心情的片刻宁静到写村居诗的过渡；②处，承接前面的赞美与后面的惋惜，应填惋惜的内容；③处要结合后文以至段末，可见是“伤今”。④处，应填与“战乱尚未平息，山河破碎”意思相近的一句话，引出下面的语句；⑤处要结合杜甫此时的遭遇来分析。
【答案】 ①写了不少颇具安恬情味的田园诗 ②为其未能收复中原完成统一大业 ③却有伤今之意 ④国事维艰之际 ⑤却被冷落与排挤
10．结合上下文，在文中横线处填上恰当的内容，使语段成为一个中心完整的排比句。(字数不要求一致)
李白从“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”的大自然情景中悟出了“站得高，望得远”的人生真谛，杜甫从________________________，王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了自己人生精神的归宿……大自然是沉默的，在这凝重的沉默中给人以无声的启迪和引领。
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【解析】 本题考查句式仿写及排比修辞手法的运用。句式：作者＋名句＋对名句的感悟。根据本课或以前学过的杜甫的名句选择。内容上：对“自然”的感悟，或大自然给予的启迪。
【答案】 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的阔大情景中引发了自己对生命旋律的思考课外自读
杨炯 《从军行》
【整体感知】
1．主旨内容
这首诗借用乐府旧题“从军行”，描写一个读书士子从军边塞、参加战斗的全过程，抒发了从戎书生保边卫国的壮志豪情。
2．艺术特色
(1)雄浑刚健、慷慨激昂的风格
诗人通过对书生从戎沙场事迹的描述和心理的刻画，反映了他“壮士耻为儒”，志在沙场建立功业的雄豪气概。在初唐诗风萎靡的诗坛上，这种雄浑刚健、慷慨激昂的诗风很少见，它可谓是开盛唐诗风之先声。
(2)对仗整齐，使诗更有节奏和气势
律诗一般只要求中间两联对仗，这首诗除首联外，其余三联皆对。不仅句与句对，而且同一句中也对，如“牙璋”对“凤阙”，“铁骑”对“龙城”。整齐的对仗，使诗更有节奏和气势。
【随堂练笔】
从军行
杨 炯
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
1．本诗用“照”“辞”“绕”这些动词写出了书生从军的原因和过程，请做简要分析。
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【答案】 本诗用“照”“辞”“绕”这三个动词描写了三幅典型的画面。一个“照”字写出了敌军入侵之急，这激起了“书生”心中的爱国情怀。一个“辞”字写出了“书生”辞别朝廷，告别家人，义无反顾地奔赴前线的情景。一个“绕”字，写出唐朝的军队把入侵的敌军紧紧地包围起来，一场激战就在眼前的情景，也表现了英雄的气概。三个动词高度概括，生动地描写了书生从军的原因和过程，语言准确、凝练。
2．尾联运用了什么表达方式？表达了作者怎样的情感？
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【答案】 尾联直抒胸臆，作者宁愿当一名低级军官，也不愿当一个书生，抒发了作者为国杀敌的爱国思想和昂扬的战斗豪情。
【名句鉴赏】
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
【鉴赏】 这两句开始写战斗，诗人却没有从正面着笔，而是通过景物描写进行烘托。“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”，前句从人的视觉出发：大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色；后句从人的听觉出发：狂风呼啸，与雄壮的进军鼓声交织在一起。两句诗，有声有色，各具其妙。诗人别具机杼，以象征军队的“旗”和“鼓”，表现出征将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮激烈场面。
王湾 《次北固山下》
【整体感知】
1．主旨内容
诗人即景抒情，细致地描写了长江下游开阔秀丽的早春景色，抒发了旅途中的思乡之情。
2．艺术特色
(1)借景抒情
全诗通过写诗人经过北固山下见到的春天的景色，表达了强烈的思乡之情。
(2)颇具哲理
颈联“海日生残夜，江春入旧年”两句写出舟行时所感受到的新旧时序的交替：夜残之后必将迎来日生；年虽未尽，但春天已经迫近。不但写景壮阔，而且颇具哲理，歌颂了大自然生生不息的生命力。
【随堂练笔】
次北固山下
王 湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
1．抓住物象组合所体现的特征，分析这首诗寓于景物形象中的思想感情。
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【答案】 “客路”，自己要走的旅途，“行舟”“乡书”“归雁”这些意象说明了身在江南旅途，而神思在洛阳故里。表达了诗人思念亲人的感情。2．此诗颔联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“阔”与“失”，哪个字更好？为什么？
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【答案】 (示例一)说“失”字更好，因为它生动地描摹了江岸因春潮高涨而与水面平行似乎消失了的主观视觉形象。
(示例二)“阔”字更好，因为它直抒胸臆地表达了春潮把江面变得邈远无际，所以有视野十分开阔的强烈感受，且读起来与“悬”字对应，声调似乎也更为响亮。
【名句鉴赏】
海日生残夜，江春入旧年。
【鉴赏】 明代胡应麟在《诗薮·内编》里说，“海日”一联“形容景物，妙绝千古”。此联写景是以三个特点做到“妙绝”的。
1．“日生残夜”“春入旧年”，都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢？
2．这两句炼字炼句极见功夫。作者把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。
3．作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣：海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春在旧年将及时闯入人间，赶走严冬。表现出具有普遍意义的生活真理。
孟浩然诗二首
《过故人庄》
【整体感知】
1．主旨内容
通过描述与一位故人的相聚，歌颂了恬静秀美的农村风光和淳朴诚挚的情谊，表达了诗人对田园生活的喜爱之情。
2．艺术特色
(1)平淡真醇
诗人在不动声色中就把对农村风光与农村生活的热爱刻画入微，体现了孟诗平淡真醇的特色。沈德潜在《唐诗别裁》中评孟诗云：“语淡而味终不薄。”真是一语中的。
(2)写景如画
颔联从大处落笔，描绘了一幅美丽宏大的画卷，在这样一个背景下，诗人与友人一边喝酒，一边“话桑麻”，真是让人羡慕的田园生活。
【随堂练笔】
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
1．诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊？
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【答案】 开轩面场圃。(写“把酒话桑麻”一句不算错)待到重阳日，还来就菊花。
2．这首诗尾联的“就”字有什么作用？
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【答案】 表示诗人将不邀自至，与开头“邀”字遥相呼应，表现了老友间的感情和对田园生活的喜爱。
【名句鉴赏】
绿树村边合，青山郭外斜。
【鉴赏】 从景物描写的视角、修辞手法的运用、词语的精练等方面赏析均可。
1．这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
2．这两句诗运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。
3．这两句诗用词造句十分逼真，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树的环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。(或：一个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。)
《与诸子登岘山》
【整体感知】
1．主旨内容
诗人凭吊古迹，怀念往事，抒发了生命短促、人生易逝的感慨，同时也为自己报国无门、功业难成而伤感。
2．艺术特色
言浅意深，感情真挚。这首诗写诗人登山的所见所感，事情很平常，语言也很浅显，但由古迹所引发的感叹却是深刻的。一方面诗人是有感而发，为自己空有抱负却一事无成而流泪；另一方面这种感慨也有普遍性，能引起同时代及后世人的共鸣，因而成为千古名作。
【随堂练笔】
与诸子登岘山
孟浩然
人事有代谢，往来成古今。
江山留胜迹，我辈复登临。
水落鱼梁浅，天寒梦泽深。
羊公碑尚在，读罢泪沾襟。
1．分析颈联所用的手法及作用。
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【答案】 颈联借景抒情。写登山所见，“浅”指水，由于“水落”，鱼梁洲更多地呈露出水面；“深”指梦泽，辽阔的云梦泽，一望无际，令人感到深远。登山远望，水落石出，草木凋零，一片萧条景象。作者抓住了当时当地所特有的景物，既表现出时序为严冬，又烘托了作者心情的伤感。
2．从这首诗的四联中任选两联，联系全诗，就其思想内容和艺术特点谈一下你的看法。
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【答案】 首联勾勒出阔大的时代背景，包含着对时光流逝无可阻挡的感喟，奠定了全诗的基调。颔联诗句平实，内涵丰富，既有对历史英雄羊公的回忆，也有诗人吊古伤今的感怀。颈联写眺望所见：“水落”“天寒”简洁形象地把羊公所处的背景环境描绘出来。尾联是悠然的收束，诗人在秋寒暮色中垂泪，凭吊怀古中融入了因个人遭际生发的苍凉感慨。
【名句鉴赏】
水落鱼梁浅，天寒梦泽深。
【鉴赏】 诗人把视线从羊祜庙暂时移开，远眺岘山周围的景色。进入眼帘的，是岘山旁日夜流淌的汉水，冬天草木凋零，河水清浅，水落石出，使人感到了水“浅”。看到鱼梁洲，自然会联想到曾与司马徽、诸葛亮为友，数次拒绝刘表延请的隐士高贤庞德公。更远处，无边无际、辽阔广远的云梦泽展现在眼前，天寒水清，冷气阴森，更感湖泊之“深”。古代“云梦”并称，在湖北省大江的南、北，江南为“梦泽”，江北为“云泽”，后来大部分淤积成陆地，今洪湖、梁子湖等数十湖泊，皆为云梦遗迹。在岘山看不到梦泽，这里是用来借指一般湖泊和沼泽地。诗人登临岘山，严冬的凋零，不能不使他有“人生几何”“去日苦多”，眨眼又是一年过去，空怀才华却无处施展的慨叹。
王维诗三首
《使至塞上》
【整体感知】
1．主旨内容
这首诗叙述了作者出使塞上的艰苦行程，勾画了塞外奇特壮丽的风光，同时也表现了作者抑郁、孤寂的思想感情。
2．艺术特色
(1)即景设喻
描写“征蓬”“归雁”，既写景，又叙事，自然熨帖。“蓬”“雁”多喻漂流在外的游子，诗人身为负有朝廷使命的大臣，而以“蓬”“雁”自比，曲折地表现出内心的抑郁和激愤。
(2)意境雄浑
这首诗描写壮丽奇特的塞外风光，画面开阔，意境宏伟。其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，将坚毅挺拔的人格和孤寂惆怅的感受融入雄奇苍茫的自然景色之中，王国维称之为“千古壮观”的名句。
【随堂练笔】
使至塞上
王 维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1．这首诗描写了出使边塞的艰苦行程，描绘了塞外壮阔奇丽的景象及到达边塞的情况，抒发了作者怎样的思想感情？请简要分析。
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【答案】 表达了诗人漂泊天涯的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。写景，以实写虚，融情于景，刻画了奇特壮美的塞外风光，景中寓事、景中含情。
2．浓郁的诗情画意是该诗的一大特色。请你结合“大漠孤烟直，长河落日圆”，展开联想和想象，用自己的语言描述诗中的奇丽壮阔的边塞景象。
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【答案】 广阔无垠的大漠黄沙漫漫，沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空。绵长如带的黄河边，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地居于天际，辉映着波澜不惊、闪着白光的河水。
【名句鉴赏】
大漠孤烟直，长河落日圆。
【鉴赏】 苏轼曾赞王维“诗中有画”，本诗中“大漠”“长河”两句成为千古绝唱。《红楼梦》第四十八回中香菱说：“‘大漠孤烟直，长河落日圆’。想来烟如何直？日自然是圆的，这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。”诗歌所创设出的意境，往往只能意会而难以言传，如果硬要用什么词语去诠释或替换，会顿时意趣全失、索然无味。香菱对“大漠”“长河”两句诗的体味是有道理的。因为大漠之“大”，茫无边际，且无
树、无山、无其他景物，更显孤烟之“孤”、长河之“长”。孤烟之所以“直”，是因为大漠秋季与春末处于高气压中心，晴朗无风，狼烟便直上如缕，显得挺拔；而落日在天地相接之处，更显其圆圆的形状和红彤彤的色彩。这一“直”一“圆”的景物在大漠无边无际而又空旷荒凉的背景上，构成一幅何等醒目，何等苍劲、雄浑、神奇的画面！这一切，必须用心灵去体味、琢磨，方能得其妙处。
《辋川闲居赠裴秀才迪》【整体感知】
1．主旨内容
这首诗描绘辋川附近山水田园的深秋暮色，刻画了两个隐士的形象，抒发了诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。
2．艺术特色
诗、画、音乐完美结合。首联和颈联写景，描写辋川附近山水田园的深秋暮色；勾勒出一幅有色彩、有音响、动静结合的生动画面。颔联和尾联写人，刻画诗人和裴迪两个隐士的形象，风光人物，交替行文，相映成趣，形成物我一体、情景交融的艺术境界，抒写诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。
【随堂练笔】
辋川闲居赠裴秀才迪
王 维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
1．全诗在写景和写人之中，表达了诗人怎样的思想感情？
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【答案】 表达了诗人隐居生活的闲适快乐。
2．简析颔联、尾联的人物形象特点。
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【答案】 颔联说明了诗人年事已高且刻画了诗人安闲的神态。尾联生动地刻画了裴迪的狂士之态。
【名句鉴赏】
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
【鉴赏】 以“寒山”“秋水”点明时令，寥寥十字，便勾勒出一幅有色彩、有声响、动静结合的画面。“转苍翠”，表示山色愈来愈深，愈来愈浓。山是静止的，用一“转”字，写出了色彩的流动，山活了起来。“日潺湲”，时时刻刻在叮咚作响。水是流动的，用一“日”字，令人感觉出一种始终如一的守恒。
《汉江临泛》
【整体感知】
1．主旨内容
全诗勾勒出一幅汉江雄浑壮阔的水墨山水画，充满了积极乐观的情绪。
2．艺术特色
(1)情景交融
这首诗给我们展现了一幅色彩素雅、格调清新、意境优美的水墨山水画。画面布局远近相映、疏密相间，加之以简驭繁，以形写意，轻笔淡墨，又融情于景，情绪乐观，给人以美的享受。
(2)意境宏大
首联勾勒出汉江雄浑壮阔的景色，作为画幅的背景。颔联以山光水色作为画幅的远景。颈联，诗人的笔墨从“天地外”收拢，写出眼前波澜壮阔之景。总之，全诗为我们描绘了一幅气势磅礴、意境宏大的汉江图画，令人赞叹。
【随堂练笔】
汉江临泛
王 维
楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
1．诗中三、四两句写出了景物怎样的特点？
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【答案】 江水的流长邈远和两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点。
2．颈联中哪两个词用得极妙？找出来并简析。
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【答案】 “浮”和“动”。“浮”表面上写城郭在水面上飘动，实是所乘之舟上下波动；“动”表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌，浪拍云天。(意思对即可)
3．从整首诗看，作者流露出的感情是什么？
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【答案】 对襄阳风物的热爱之情，充满了积极乐观的情绪。
【名句鉴赏】
江流天地外，山色有无中。
【鉴赏】 以山光水色作为画幅的远景。汉江滔滔远去，好像一直涌流到天地之外去了，两岸重重青山，迷迷濛濛，时隐时现，若有若无。前句写出江水的流长邈远，后句又以苍茫山色烘托出江势的浩瀚空阔。诗人着墨极淡，却给人以伟丽新奇之感，其效果远胜于重彩浓抹的油画和色调浓丽的水彩。而其“胜”，就在于画面的气韵生动。难怪王世贞说：“江流天地外，山色有无中，是诗家俊语，却入画三昧。”说得很中肯。首联写众水交流，密不间发，此联开阔空白，疏可走马，画面上疏密相间，错综有致。
李白诗二首《行路难》
【整体感知】
1．主旨内容
这首诗运用比喻和丰富的想象，充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的远大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、悲愤和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。
2．艺术特色
(1)运用典故
用吕尚、伊尹的故事表达自己怀才不遇的悲愤，用宗悫的故事表达自己对未来的坚定信念。
(2)多种修辞手法的运用
前两句运用夸张手法表现自己内心的压抑苦闷，又用“黄河冰塞川”“太行雪满山”比喻黑暗势力的强大，以“直挂云帆济沧海”比喻自己踏万里浪、直达理想彼岸的豪迈气概。
【随堂练笔】
行路难
李 白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗表达了作者怎样的思想感情？
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【答案】 诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是姜尚，九十岁在渭水钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受商汤聘用前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历，又给诗人增强了信心。
2．试简述本诗作者感情的变化。
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【答案】 开始是茫然，壮志难酬使诗人面对美酒佳肴也兴味索然，然后是振作，想到两位先贤的遭遇，诗人的内心有了一丝安慰，增强了信心；接着又一次陷入苦闷，现实残酷，诗人看不到出路；最后是昂扬，诗人终于不甘沉沦，相信有一天理想会实现。
【名句鉴赏】
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【鉴赏】 尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总会有一天高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，到达理想的彼岸，这是一种积极的追求，乐观的自信。
现在常用这两句诗表达自己有宏伟的理想抱负和实现理想抱负的坚定信念。
《听蜀僧濬弹琴》
【整体感知】
1．主旨内容
诗人通过写听一位蜀僧弹琴的感受，表达了愉悦的心情，抒发了对蜀僧的倾慕之情。
2．艺术特色
(1)正面描写和侧画描写相结合
三、四句正面描写蜀僧弹琴，用大自然宏伟的音响比喻琴声，使人感到这琴声一定是极其铿锵有力的。后四句是侧面描写，一是写诗人听琴的愉快感受，二是写时间流逝很快，都巧妙地烘托了蜀僧弹琴技艺的高超。
(2)清新、明快的诗风
律诗讲究平仄、对仗，格律比较严整。而李白这首五律却写得极其清新、明快，似乎一点也不费力。其实，无论立意、构思、起结、承转，或是对仗、用典，都经过一番巧妙的安排，只是不着痕迹罢了。真是“清水出芙蓉，天然去雕饰”。
【随堂练笔】
听蜀僧濬弹琴
李 白
蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水②，余响入霜钟③。
不觉碧山暮，秋云暗几重。
【注】
①绿绮：古代名琴。②流水：借用“高山流水”的典故。③霜钟：《山海经·中山经》载丰山有九钟，霜降则鸣。
1．诗的颔联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？
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【答案】 “一挥手”写蜀僧弹琴的姿态(动作、技艺)；“万壑松”写出了琴声的音乐效果。
2．颈联两处使用典故，俞伯牙与钟子期的故事点明自己也是通晓音律之人，“霜钟”的传说点明物候时令，此外，这两处的用典还有更深层的寓意是________________________________________________________________
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【答案】 作者具有济苍生的抱负，也期待着同样能得到人生的知音。(意思对即可)
【名句鉴赏】
不觉碧山暮，秋云暗几重。
【鉴赏】 写出了曲终时的景色以及作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。
用自己着迷而不知时间飞逝来暗示琴声的感染力。弹者高超的技艺和杰出的音乐才能都生动地表现了出来，给读者带来无穷的想象和回味。另一方面，我们也真切地感到诗人内心的赞许、钦佩、感激、知遇之情正像这绕梁的“余响”那样流动不止。
杜甫诗二首
《月 夜》
【整体感知】
1．主旨内容
这首诗写诗人在一个月夜思念亲人的情景，表达了诗人战乱时期对远方亲人的思念和关切，表现了盼望和亲人早日团聚的殷切之情。
2．艺术特色
推己及人的反写手法。明明是杜甫思念流羁鄜州的家人，不直接道出，而是句句从对方写起，即设想妻儿在鄜州望月思念自己，这种写法新颖不俗。诗人盼望与家人团聚，又隐含对国家安宁的希冀。
【随堂练笔】
月 夜
杜 甫
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干？
1．试鉴赏颈联中“湿”字和“寒”字。
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【答案】 “湿”和“寒”字写出了妻子望月时间之久，感情至深，哀婉至切。
2．前人在评论这首诗时曾说：“心已驰神到彼，诗从对面飞来，悲婉微至，精丽绝伦，又妙在无一字不从月色照出也。”你是否同意这种说法？为什么？
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【答案】 同意。诗人身陷长安，不写自己望月思家，却写妻子望月怀夫、久久不眠的情景，无限的深情都从这想象描写中流出，两地相思，悲苦难言。诗中情景，为月夜独有，因此前人的评价是中肯的。
【名句鉴赏】
今夜鄜州月，闺中只独看。
何时倚虚幌，双照泪痕干？
【鉴赏】 题为《月夜》，字字都从月色中照出，而以“独看”“双照”为诗眼。“独看”是现实，却从对面着想，只写妻子“独看”鄜州之月而“忆长安”，而自己的“独看”长安之月而忆鄜州，已包含其中。“双照”兼包回忆与希望：感伤“今夜”的“独看”，回忆往日的同看，而把并倚“虚幌”(薄帷)、对月舒愁的希望寄托于不知“何时”的未来。诗旨婉切，章法紧密，如黄生所说：“五律至此，无忝诗圣矣！”
《房兵曹胡马》
【整体感知】
1．主旨内容
全诗对胡马进行了细致的描绘，通过歌颂马的雄健骁腾，万里横行，借以表现青年杜甫锐意进取的精神。
2．艺术特色
象征手法。表面看来，全诗句句写马，其实也句句写人，马是实写，人是虚写；马是明写，人是暗写。这样，马有了人的某些品质，人有了马的某些特征，人与马互为表里，浑然一体，取得了很好的艺术效果。
【随堂练笔】
房兵曹胡马
杜 甫
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁腾有如此，万里可横行。
病 马①
杜 甫
乘尔亦已久，天寒关塞深。
尘中老尽力，岁晚病伤心。
毛骨岂殊众②，驯良犹至今。
物微意不浅，感动一沉吟。
【注】 ①这首诗大约写于乾元二年(公元759年)，当时诗人流落秦州。②这句意思是，你的皮毛筋骨和那些受宠得意的同类难道有什么两样。
1．两首诗都是写马，但感情基调不相同，第一首诗__________________，第二首诗______________。两匹马，一雄健，一病弱，但它们具有一种共同的品质，就是________________。
【答案】 激昂向上 抑郁低沉 忠诚(忠诚于主人，可以信赖)
2．在第一首诗中，你最喜欢哪一联？说说理由。
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【答案】 (示例)第一联：写马的出身不凡，勾勒出马神清骨峻的形象；语言凝练而形象。
第二联：以“竹批”比喻马耳之坚挺直竖，以“风入”形容马奔跑之迅疾轻快，一静一动写出马非凡的气概。用词准确形象。
第三联：运用虚写(抒情)表现马纵横驰骋，超越任何险阻，值得信赖的本领和品质。诗人完全把马当作了生死相依的挚友，感情强烈而真挚。
第四联：“骁腾有如此”一句总括全诗，含意极为丰富，既是写马纵横驰骋的非凡本领，又是对房兵曹的殷切鼓励，也蕴含着作者建功立业的渴望。
【名句鉴赏】
骁腾有如此，万里可横行。
【鉴赏】 此诗最后一句称赞马的骁勇腾越之力无可匹敌，即使是万里崎山险路，也可自由驰骋。这里的“万里可横行”，包含着作者无尽的期望和抱负，一语双关，蕴意深远。明写期望房兵曹为国立功，实是诗人心迹的自我表白。强盛的大唐时代，开疆拓土，激发了民众的豪情，书生寒士都渴望建功立业，封侯万里。这种蓬勃向上的精神用骏马来表现确实最合适不过了。
高适 《燕歌行》(并序)
【整体感知】
1．主旨内容
全诗通过荒淫无耻的将军和质朴勇敢的士兵的对比，表达了对流血牺牲的士兵的同情，对不恤兵士的将军的讽刺。
2．艺术特色
对比手法。从全诗来看，士兵的效命死节与汉将的恃宠贪功，士兵辛苦久战、家室分离与汉将临战失职、纵情声色，都是鲜明的对比。而结尾提出李广，则又是古今对比。这些对比，有力地突出了主旨。
【随堂练笔】
阅读下面高适《燕歌行》(并序)的相关内容，回答后面的问题。
(一)“出师”部分
燕歌行(并序)
高 适
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
1．本诗渲染了怎样的“出师”场面？结合全诗，谈谈这样描写的作用。(结合“金伐鼓”和“旌旆逶迤”来分析)
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【答案】 透过这金鼓震天、大摇大摆前进的场面，可以揣知将军临战前不可一世的骄态，也为下文做反衬。
2．“本自”和“非常”这两个虚词有何作用？
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【答案】 “男儿本自重横行，天子非常赐颜色”，貌似揄扬汉将去国时的威武荣耀，实则已隐含讥讽，预伏下文。樊哙在吕后面前说：“臣愿得十万众，横行匈奴中。”季布便斥责他当面欺君该斩。(见《史记·季布传》)所以，这“横行”的由来，就意味着恃勇轻敌。唐汝询说：“言烟尘在东北，原非犯我内地，汉将所破特馀寇耳。盖此辈本重横行，天子乃厚加礼貌，能不生边衅乎？”
3．“榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀，有何表达作用？
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【答案】 从辞家去国到榆关、碣石，更到瀚海、狼山，八句诗概括了出征的历程，逐步推进，气氛也从宽缓渐入紧张。
(二)“战败”部分
山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。
4．战士们作战的条件有哪些不利之处？请简要概括。
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【答案】 (1)“萧条”：自然条件恶劣；(2)“凭陵”：敌人来势凶猛，战力强；(3)“风雨”：天气之恶劣。总结：渲染了战势的危急与战斗条件的恶劣。
5．“大漠”“穷秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六个意象营造了怎样的意境？
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【答案】 营造了荒芜、衰败、冷落、凄凉的意境，有着鲜明的边塞特点的阴惨景色，烘托出残兵败卒心境的凄凉。
(三)“被围”部分
铁衣远戍辛勤久，玉筯应啼别离后。
少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。
边庭飘摇那可度，绝域苍茫更何有！
杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。
6．征人思妇之苦与对汉将的谴责有何联系？
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【答案】 这一段写士兵的痛苦，实是对汉将更深的谴责。应该看到，这里并不是游离战争进程的泛写，而是处在被围困的险境中的士兵心情的写照。“铁衣远戍辛勤久”以下两句，一句写征夫，一句写征夫思念中的少妇，错综相对，离别之苦，逐步加深。城南少妇，日夜悲愁，但是“边庭飘摇那可度”？蓟北征人，徒然回首，毕竟“绝域苍茫更何有”！相去万里，永无见期。更那堪白天所见，只是“杀气三时作阵云”；晚上所闻，唯有“寒声一夜传刁斗”。如此危急的绝境，真是死在眉睫之间，使人不由地想把他们推到这绝境的究竟是谁。这是深化主题不可缺少的一段。
(四)“苦斗”部分
相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？
君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！
7．如何理解“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”这两句？
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【答案】 士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战，那种视死如归的精神，岂是为了取得个人的功勋！他们是何等质朴、善良，何等勇敢，然而又是何等可悲啊！诗人的感情包含着悲悯和礼赞，而“岂顾勋”则是有力地讥讽了轻开边衅、冒进贪功的汉将。
8．“至今犹忆李将军”中的“李将军”与诗中的将领有何不同？
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【答案】 李将军：骁勇善战，足智多谋，身先士卒，不贪功，爱士兵。诗中的将领：无勇无谋，恃勇轻敌，远离前线，寻欢作乐，好大喜功，不问士兵死活。
【名句鉴赏】
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
【鉴赏】 运用鲜明的对比，将战士的为国死战和将领的寻欢作乐对照来写，虽无任何议论，但情感和观点却得以显露，充满了愤怒和讽刺。自然条件恶劣，敌人凶猛善战，将领与战士的矛盾，尤其是将领的寻欢作乐、不爱惜士兵是失败的主要原因。
阶段质量测评(一)
(时间：120分钟 分值：120分)
一、基础积累(15分，每小题3分)
1．改正下列加点的字中错误的注音。
怒号(hào) 嗟叹(jiē) 将进酒(qiānɡ)
邈远(miǎo)
渌水(lù)
殷岩泉(yīn)
宁愿(nínɡ)
岘山(xiàn)
凋旗画(diāo)
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【答案】 号(háo)，殷(yǐn)，宁(nìnɡ)。
2．改正下列诗句中的错别字。
人生得意须尽欢，莫使金尊空对月。
长风破浪会有时，直挂云帆济苍海。
香雾云鬟湿，清晖玉臂寒。
君不见沙场征战苦，至今尤忆李将军。
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【答案】 尊－樽，苍－沧，晖－辉，尤－犹。
3．下列诗句中的词语解释有误的一项是( )
A．萧关逢候骑
候骑：侦察骑兵
B．荆门九派通
九派：九条支流
C．玉筯应啼别离后
玉筯：玉制的筷子
D．可怜楼上月徘徊
可怜：可爱
【解析】 C项，玉筯：思妇的眼泪。
【答案】 C
4．下列对诗词内容分析错误的一项是( )
A．《将进酒》一诗借酒发挥，尽吐郁积在心中的不平之气，流露出施展抱负的愿望，同时也流露出诗人思想的矛盾。
B．李白很自负，高唱“天生我材必有用”，反映了他自信、乐观、豁达的一面。
C．《兵车行》是杜诗名篇，为历代推崇，它揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武，连年征战，给人民造成了巨大的灾难，具有深刻的思想内容。
D．《旅夜书怀》运用了比喻、反衬、拟人等修辞手法，融情于景、借景抒情，表现了自己内心的感情。
【解析】 D项，无拟人手法。
【答案】 D
5．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《旅夜书怀》诗中描绘雄浑阔大境界的诗句是“______________，____________”。
(2)《次北固山下》诗中描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴涵自然理趣的诗句是“______________，______________”。
(3)《行路难》诗中比喻诗人仕途受阻的诗句是“______________，______________”。
【答案】 (1)星垂平野阔 月涌大江流 (2)海日生残夜 江春入旧年 (3)欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山
二、阅读鉴赏(40分)
6．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)
送郑侍御谪①闽中
高 适
谪去君无恨，闽中②我旧过。
大都③秋雁少，只是夜猿多。
东路云山合，南天瘴疠和。
自当逢雨露，
行矣慎风波。
【注】 ①侍御：官名，即侍御史。负弹劾纠举不法之责。郑侍御为高适的朋友。谪：指官吏因过失，降职调遣到偏远的地方。②闽中：就是现在的福建地区。③大都：大概。
(1)诗歌的颔联选取了哪些意象？这些意象写出了闽中怎样的特点？(4分)
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【解析】 颔联主要描写了秋雁、夜猿两个具有传统象征意义的意象。秋雁一般象征着书信，秋雁少，表明音讯不通，消息闭塞；还有秋雁难以到达，说明地处偏僻。“夜猿”悲啼多用于渲染凄凉的环境。
【答案】 ①秋雁、夜猿。②诗歌用“秋雁少”表现闽中的偏僻和消息的闭塞，用“夜猿多”表现闽中夜晚的凄清、环境的恶劣。
(2)请简要赏析尾联在表现手法上的特点。(4分)
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【解析】 尾联主要运用了比喻的表现手法，分析时注意挖掘喻体的象征寓意。
【答案】 尾联运用了象征(或比喻)和虚写的表现手法。“雨露”象征(或比喻)皇帝的恩泽，“逢雨露”虚写对方肯定会得到赦免，回到京都；“风波”象征(或比喻)朋友生活中的艰难险阻，诗人以“慎风波”告诫友人要小心行事。诗作表意含蓄委婉，表达了对友人的安慰、劝勉、告诫、关心之情。
7．阅读下面这首诗，完成(1)～(2)题。(8分)
古风(其十)
李 白
齐有倜傥生，鲁连①特高妙。
明月出海底，一朝开光曜。
却秦振英声，后世仰末照。
意轻千金赠，顾向平原②笑。
吾亦澹荡人，拂衣可同调。
【注】 ①鲁连：鲁仲连，战国齐人。他说服魏与赵合力抗秦。②平原：即平原君，赵国重臣。
(1)下列对本诗的理解，不正确的两项是( )(4分)
A．三、四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方法表达赞誉之情。
B．“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。
C．本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。
D．李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。
E．这首诗直书其事，寥寥数句，给读者刻画了一个高蹈而又仗义的历史人物形象，其中也委婉含蓄地寄寓了诗人自己的理想。
【解析】 本题从理解诗句含义的角度考查对诗歌表达技巧和内容的理解。“后世仰末照”承“明月出海底”一句，“明月”一句将鲁仲连比喻为海底升起的明月，光辉闪耀。这句形容鲁仲连的光芒能穿越时空而照耀后人，使其景仰。因此B项中“感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘”错误。E项，“委婉含蓄”不对，实际上是“直抒胸臆”。
【答案】 BE
(2)前人评此诗：“此托鲁连起兴以自比。”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。(4分)
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【解析】 本题从诗歌的思想内容角度来考查对诗歌的理解。诗歌末句“吾亦澹荡人，拂衣可同调”，表明作者以鲁仲连为楷模，借鲁仲连的形象，寄寓自己的理想。首先找到描绘鲁仲连的诗句，根据对这些诗句的理解分条概括出鲁仲连的性格特点。然后结合对史实的了解，对这些诗句加以解释，并联系李白自身的境况作答。描绘鲁仲连形象的是5～8句，“却秦振英声”指说服魏与赵合力抗秦，“后世仰末照”承“明月出海底”的比喻而来，形容其光芒能穿越时空而照耀后人，使其景仰。“意轻千金赠，顾向平原笑”指当平原君欲以千金酬谢时，他却推辞离去，可见他高尚的人品。李白以鲁仲连为楷模，希望自己能像鲁仲连一样淡泊名利，最终能功成身退。
【答案】 (要点一)辅弼天下，建功立业。结合诗句：“却秦振英声，后世仰末照。”
(要点二)不慕名利，功成身退。结合诗句：“意轻千金赠，顾向平原笑。”
8．阅读下面这首唐诗，完成后面的题。(8分)
客 夜【注】
杜 甫
客睡何曾著，
秋天不肯明。
卷帘残月影，高枕远江声。
计拙无衣食，
途穷仗友生。
老妻书数纸，应悉未归情。
【注】
此诗是杜甫流落梓州时所作。
(1)明末清初文学批评家金圣叹评赞此诗前四句“并无一苦字，
而其苦无限”，
请结合内容具体分析。(4分)
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【解析】 解答此题时，需要认真阅读诗歌的前四句，找出诗句中的关键性词语，从而把握住作者的思想情感。“客睡”写出了诗人客居他乡的漂泊之苦，“秋天不肯明”
写出了诗人彻夜难眠的愁苦，“残月影”“远江声”
写出了诗人触景生情，景物真切，表达了苦情之深。
【答案】 诗歌前四句无一苦字，却形象地写出诗人客居他乡彻夜难眠的愁苦情状。前两句写诗人流落他乡、长夜难眠的凄苦；三、四句以景写情，望残月，听江声，写景真切，写情至苦。
(2)诗歌后四句蕴含什么样的情感？
请简要分析。(4分)
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【解析】 把握作者的情感，可以从诗句中的词语入手分析。“无衣食”写出了诗人衣食无着、生活困苦之情；“仗友生”写出了诗人失意窘迫、靠朋友生存的流落痛苦之情；“书数纸”写出了妻子对诗人的思念之苦；“未归情”写出了诗人对妻子的思念之情。
【答案】 后四句蕴含复杂多重的情感：诗人衣食无着、流落靠友的痛苦之情；老妻对诗人的牵挂及诗人对妻子的思念之情。
9．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(8分)
送杨少府贬郴州
王 维
明到衡山与洞庭，若为①秋月听猿声。
愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。
青草瘴②时过夏口，白头浪里出湓城。
长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。
【注】 ①若为：怎堪。②青草瘴：《番禺杂编》“岭外二三月为青草瘴”。
(1)下面是对诗歌的解析，不正确的两项是(4分)( )
A．本诗是一首送别诗，采用虚实结合的手法，实写眼前秋景，虚写别后之景。
B．“青草瘴时过夏口”一句，点明送别的时间，说明作者是春天送别杨少府的。
C．本诗想象朋友被贬后路途遥远，景物凄凉，山水险恶等种种艰难，表达了对朋友未来命运的担忧。
D．诗中以屈原比杨少府，赞扬了杨少府一心爱国爱民，却无端受冤被贬，表达了诗人的愤愤不平。
E．诗歌借助贾谊吊屈原的典故，把杨少府之才与贾谊相比，肯定了友人的才华。
【解析】 B项，送别时为秋天。D项，无中生有。
【答案】 BD
(2)本诗尾联表达了作者什么样的情感？请简要分析。(4分)
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【答案】 ①对贬谪者才华的肯定和对友人的鼓励和安慰。②尾联运用典故，把友人比作才子贾谊，以贾谊之才肯定友人之才华；③写朋友将在郴州稍作停留，不会像贾谊悼念屈原一样伤感，以此鼓励安慰朋友。
10．阅读下面这首唐诗，回答问题。(8分)
江上寄山阴崔少府国辅
孟浩然
春堤杨柳发，忆与故人期。
草木本无意，荣枯自有时。
山阴定①远近，江上日相思。
不及兰亭会，空吟祓禊诗②。
【注】 ①定：究竟。②祓禊诗：疑指王羲之诸人的《兰亭集》诗。
(1)这首诗表达了什么样的感情？“春堤杨柳发”一句对表达这种感情有何作用？(4分)
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【解析】 把握诗歌情感要综合考虑题目、诗句、注释中的创作背景，题目中“寄”，诗句“忆与故人期”“江上日相思”都体现了作者的情感为“对远方友人的深切思念”。景物描写对情感表达的作用，要考虑景与情的概念如：触景生情、借景抒情等，结合具体诗句判断合适的作用，结合意象具体分析。
【答案】 这首诗表达了对远方友人的深切思念之情。“春堤杨柳发”触景生情，交代了春天这一时间背景，“杨柳”勾起了诗人对昔日离别情景的回忆，“发”字有绵延生长之感(或写出了春意盎然的景象)，增添了诗人对远方友人的绵绵不尽的思念之情。
(2)诗歌颔联“草木本无意，荣枯自有时”与前后诗句有怎样的关联？请简要分析。(4分)
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【解析】 从文学作品的共性规律看，颔联与上下文的联系是承接(或照应)前文；引出下文(为下文做铺垫、蓄势)。答题时要结合具体语句和内容分析，切忌只使用术语，未结合诗句分析。
【答案】 “草木”一句承接诗歌首联的“杨柳”意象，诗人临景而生发哲思，表达心中的无奈；以草木荣枯喻人生苦短，以草木无意衬人间有情，为后文表达思念之情蓄势。
三、语言表达(15分)
11．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，______①______。对于工作忙碌的上班族而言，______②______，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，______③______，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。
①_______________________________________________________________
②_______________________________________________________________
③_______________________________________________________________
【解析】 本题以补写填空的形式，考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。做此题要在读懂语段的中心意义、背景语句内容的基础上，填写相应的语句，使上下文中心一致，意义连贯、贴切。
【答案】 ①从而大大提高交易效率 ②除了大量节省宝贵时间 ③上网浏览商品信息
12．根据具体语境在横线处填上恰当的诗句。(5分)
随便翻阅杜诗，都可以读出大把大把的泪水来：杜甫为自己壮志未酬、报国无门而哭，“怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时”；为百姓颠沛流离、家破人亡而哭，“________________________”；为国家烽烟四起、兵革不断而哭，“________________________”；为英雄鞠躬尽瘁、死而后已而哭，“________________________”；为壮士赴汤蹈火、万死不辞而哭，“都人回面向北啼，日夜更望官军至”。……他的泪水是滔滔雄波滚滚岩浆，一滴滴都是沥血大爱，一声声都是冲霄大恨，不哭则已，一哭，往往成为虎吼龙吟、感天动地的绝唱！杜甫哭父老乡亲艰难苦恨，哭山河破碎、国家分裂，哭英雄志士抱负成空……唯独不哭自己，他心中装着祖国和人民，他忘记了个人的生死安危。杜甫是一个大英雄，巨笔写信史，铁肩担道义，壮哉杜诗！
【解析】 本题其实是考查对杜甫诗歌名句的掌握情况。在具体语境中考查名句的形式，学生不可不防，务必要重视平时的诵读、感悟。
【答案】 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄 感时花溅泪，恨别鸟惊心 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
13．下面是关于理想的一个框架图，请你把它写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过70个字。(5分)
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【解析】 解答时，要根据框架图的结构，理清其图示的内容；再通过添加词语的方式把其中的词语串联为连贯的句子，说明图示的内容。注意根据框架图的结构，设计合理的说明顺序。
【答案】 我们树立理想的前提是要保证它科学合理，并且要具体可实施。在实现理想的过程中，我们需要踏实，坚韧不拔，同时还要具备良好的心态。
四、写作训练(50分)
14．阅读下面的文字，根据要求作文。
对唐代诗人张若虚的《春江花月夜》标题的断句，有人认为应断为“春江/花月夜”，“江”与“夜”因为“春”“花月”的映衬而美。台湾学者蒋勋则认为，应断为“春/江/花/月/夜”，它们各自独立，并且有各自独立的美。而对朱自清的《荷塘月色》标题的断句，也是仁者见仁智者见智，有人认为应断为“荷塘/月色”，“荷塘”与“月色”具有映衬之美。也有人认为应断为“荷/塘/月/色”，写出了它们各自具有独立之美。
根据上述材料，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②不得脱离材料内容及含意的范围作文；③除诗歌外，文体不限；④不得少于800字；⑤不得抄袭、套作。
【写作提示】 可以围绕“映衬的美”“独立的美”，思考“映衬”“独立”与“美”之间的关系，可以从以下角度展开阐述：①美丽需要修饰与映衬；②世间万物独立且各美其美，不必借助修饰和映衬，更不必依附于其他事物；③追求映衬之美无可厚非，但应不失自己、不忘本真。若立意为“对同一事物，不同的人有不同的认识”之类，可综合语言与构思给分，若脱离“映衬”与“独立”而谈“美”则视为偏离题意。1．改正下列加点字中错误的注音。
滟滟(yàn)
宛转(wǎn)
芳甸(diàn)
霰雪(sǎn)
汀上(dīnɡ)
纤尘(xiān)
青枫浦(pǔ)
园圃(pǔ)
矫揉(jiǎo)
江畔(pàn)
扁舟(biǎn)
皎皎(jiǎo)
徘徊(huái)
碣石(jié)
捣衣砧(zhěn)
偈子(jì)
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【答案】 “霰”读xiàn，“汀”读tīnɡ，“扁”读piān，“砧”读zhēn。
2．改正下列诗句中的错别字。春江潮水连海平，海上明月共潮升。
玉户帘中卷不去，捣衣帖上拂还来。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成纹。
斜月沉沉藏海雾，偈石潇湘无限路。
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【答案】 “升”应为“生”，“帖”应为“砧”，“纹”应为“文”，“偈”应为“碣”。
3．下列诗句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．江流宛转绕芳甸
芳甸：花丛
B．江天一色无纤尘
纤尘：细小的灰尘C．皎皎空中孤月轮
皎皎：月光明亮的样子
D．昨夜闲潭梦落花
闲潭：安静的水潭
【解析】 A项，芳甸：长满花草的原野。
【答案】 A
4．下列对诗句的理解，有误的一项是( )
A．“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”中“卷”和“拂”两个痴情的动作，生动地表现出思妇内心的惆怅和迷惘。
B．“江畔何人初见月？江月何年初照人？”把江畔人望月、月照人巧妙结合起来，并展示对人生的思考。
C．“人生代代无穷已，江月年年只相似。”人生代代相似，无穷无尽，个人生命也是永恒的，而且是这一轮明月照着我们走完人生。D．“谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”交代游子与思妇两地的相思，表达人生不能相厮守的惆怅。
【解析】 C项，“个人生命是短暂的”。
【答案】 C
5．补写出下列名句中的空缺部分。
(1)《春江花月夜》中，良辰美景引发了张若虚对生命本源和宇宙无穷思索的诗句是“________________？________________？_________________，____________________”。
(2)《春江花月夜》中，“______________________，______________________”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，两人音讯断绝，相思无着落。
(3)《春江花月夜》中，勾勒出一幅“江潮连海，月共潮生”的春江月夜的壮丽画面的句子是“____________________，______________________”。
(4)《春江花月夜》中“______________________，______________________”两句，描写了一幅意境优美的江月图：月光闪耀着千万里光辉，明月朗照在茫茫的春江之中，波光荡漾，清明澄澈。【答案】(1)江畔何人初见月 江月何年初照人 人生代代无穷已 江月年年只相似 (2)鸿雁长飞光不度
鱼龙潜跃水成文 (3)春江潮水连海平 海上明月共潮生 (4)江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮
6．阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。
望月怀远
张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
(1)诗的一、二句哪一个字用得最好？请分析。
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(2)这首诗的题目点明了全诗的主旨，即望着明月思念远方的人。在诗中，“明月”起了什么样的作用？请具体分析。
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【答案】 (1)“生”字用得最好。“生”字写出明月从海面冉冉升起的景象，富有动感，准确传神。
(2)这首诗抒写对远方的人的思念之情，起于“明月”，终于“明月”。首句写景，即用“明月”为相思铺设背景，而“情人”的相思之情也正是由“明月”引起的。“情人”在月光下忍受相思之苦，漫漫长夜，难以入眠，最后想把满手的月光赠送给远方的人，却又不能，只好希望到梦中去相会。由此可见，“明月”贯串了全诗，在诗中起线索作用，并同思念之情密切相关。7．阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
代答闺梦还张若虚
关塞年华早，楼台别望违。
试衫著暖气，开镜觅春晖。
燕入窥罗幕，蜂来上画衣。
情催桃李艳，心寄管弦飞。
妆洗朝相待，风花暝不归。
梦魂何处入，寂寂掩重扉。
(1)诗的前两句为我们展现了一幅怎样的场景？
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【解析】 该题具有很强的指示性，“诗的前两句”即“关塞年华早，楼台别望违”，通过“关塞”二字可知，与戍守边疆有关，以此来说因为戍守边疆，年轻的丈夫要与妻子离别，而妻子站在楼台之上望着一步三回头的丈夫，场景凄清动人。
【答案】 诗的前两句为我们展现了一幅年轻的丈夫与妻子离别的凄清动人的场景。丈夫为戍守边疆，无奈与心爱的妻子分别，而妻子伫立于楼台之上，遥望着三步一回头的丈夫，直到他的身影消失在遥远的地平线。
(2)诗中表达了主人公怎样的思想情感？诗人在表达这一情感时运用了哪些表现手法？
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【解析】 诗人的情感是诗歌考查的重点，但诗人在表达情感时总是通过一定的表现手法来实现，诗句借对外物的描写来烘托女主人公的心境。
此外，诗人用侧面烘托的手法，借助带有感彩的事物来抒情；同时，该诗对人物心理描写的方式又是别具一格，句句写心境。
【答案】 表达了主人公对远征丈夫的思念之情。运用了侧面烘托、心理描写和借景抒情的表现手法。
8．阅读下面一首唐诗，完成后面的问题。
秋夜长
张 籍
秋天如水夜未央，天汉东西月色光。
愁人不寐畏枕席，暗虫唧唧绕我傍。
荒城为村无更声，起看北斗天未明。
白露满田风袅袅，千声万声鹖鸟鸣。
(1)这首诗选取了哪些意象？营造了一种什么样的意境？请结合有关诗句分析。
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【解析】 解答此题，先从诗句中抓住描写的主要景物，展开联想想象，然后再概括景物营造的氛围特点如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔等。意象词如“月光、暗虫”等；诗歌意境要从意象的共同特征中分析，“月色光”“白露”渲染了凄清的氛围；“暗虫唧唧”“鹖鸟鸣”衬托出秋夜的寂静；“荒城”渲染了凄凉景象；“看北斗”表现了作者的孤独；综合起来可得出答案。
【答案】 诗人选取秋夜中的月光、暗虫、荒城、北斗、白露、秋风、鹖鸟等比较典型的意象，营造了一种寂静、凄清、孤独的氛围，表达了诗人在冷清孤寂的秋夜里无法排解的愁绪。
(2)这首诗的颔联表现了诗人怎样的思想感情？请简要赏析。
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【解析】 解答此题，可根据对整首诗歌的意境感悟，抓住颔联“愁人不寐畏枕席”中的“愁”“不寐”来分析，“愁”表现的是诗人的愁苦，“不寐”表现了诗人因愁苦而难以入眠的情形，综合起来便得出答案。
【答案】 表现了诗人愁苦无奈的复杂心理。诗人既想让自己能够睡去以摆脱眼前的愁苦，又因寂寞孤苦而辗转难眠。
9．将下面的长句改写成3个语意连贯的短句。
唐代诗人张若虚笔下那姣好和媚人的被中国人寄托了无尽的美好想象和幸福向往的在人们心目中是圣洁、美好、吉祥的象征的明月常常在皓月当空、清辉泻地的夜晚激起异乡游子炽烈的乡思。
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【解析】 解答本题应首先找出句子的主干，即“明月常常在皓月当空、清辉泻地的夜晚激起异乡游子炽烈的乡思”。再把“明月”前面的定语变为独立的句子，最后把三个句子按照逻辑顺序进行排列即可。
【答案】 (1)唐代诗人张若虚笔下的明月是多么姣好和媚人！
(2)人们把它她看作圣洁、美好、吉祥的象征，对它寄托了无尽的美好想象和幸福向往之情。
(3)它常常在皓月当空、清辉泻地的夜晚，激起异乡游子炽烈的乡思。
10．下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
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【解析】 本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达鲜明、生动的能力。描述画面要抓住画面特征，准确描写图上的地球、清水、鱼、手和污水，揭示出它们的相互关系。配文要简洁，表达要鲜明、生动。
【答案】 (示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。1．改正下列加点字中的错误注音。
天姥(mǔ)
渌水(lǜ)
猿猱(náo)
金樽(zūn
)
欢谑(nüè)
馔玉(zhuàn
)
岑夫子(fū)
万壑(hè)
木屐(jī)
石栈(jiàn)
沽酒(ɡū)
吮血(shǔn)
将进酒(qiānɡ
)
千金裘(qiú
)
扪参(mèn)
訇然(hōnɡ
)
【答案】 渌水(lù)，欢谑(xuè)，石栈(zhàn)，扪参(mén)。
2．改正下列诗句中的错别字。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已瞑。
安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜！呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。
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【答案】 瞑—暝，侍—事，消—销。
3．下列对诗句中加点词的解释，正确的一项是( )
A．莫使金樽空对月 金樽：黄金制作的酒杯B．将进酒，杯莫停
将：将要
C．天姥连天向天横
横：直插
D．渌水荡漾清猿啼
清：清澈
【解析】 A项，金樽：金属制作的酒杯。B项，将：请。D项，清：凄清。
【答案】 C
4．下列句中的加点词与例句加点词的意义相同的一项是( )
例句：烟涛微茫信难求
A．疏屈平而信上官大夫、令尹子兰
B．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信
C．颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然
D．低眉信手续续弹，说尽心中无限事
【解析】 例句中的“信”与C项中的“信”都是“确实、实在”的意思。A项，信任；B项，实情；D项，随便。
【答案】 C
5．补写出下列各句中空缺的部分。
(1)
《将进酒》一诗中表现李白自信豁达、藐视金钱的一句是“________________，________________”。
(2)《将进酒》一诗中表现李白藐视富贵利禄，但同时也有些消极避世的一句是“________________，________________”。
(3)《将进酒》一诗中抒发李白怀才不遇之情的一句是“________________，________________”。
(4)《梦游天姥吟留别》中表现李白傲视权贵的一句是“________________，________________！”
【答案】 (1)天生我材必有用 千金散尽还复来
(2)钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不复醒 (3)古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名 (4)安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜
6．阅读李白的《将进酒》选段，完成下面的题目。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
(1)从整体上看，“黄河之水天上来，奔流到海不复回”含有比喻。这比喻的意义是什么？开篇两个“君不见”抒发了作者强烈的感情，描写的角度有什么不同？
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(2)在常人看来，只要“人生得意”，便当纵情欢乐。但诗中并未直写痛饮狂欢，而是说“莫使金樽空对月”。这样写有什么作用？作者“人生得意”了吗？从诗中找出相关的语句来说明。
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【答案】 (1)①人生易逝。②描写的角度分别是空间和时间。
(2)①诗中用“金樽”“对月”，将饮酒诗意化了；使用“莫使”“空”的双重否定句，加强了语气。②作者的人生没有“得意”。“天生我材必有用”，隐含着作者的怀才不遇、仕途坎坷，但他相信自己一定能干出一番事业。诗人正是为自己的前途和未来而痛饮的。
7．阅读下面这首诗，完成后面的问题。梦游天姥吟留别
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，
迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！(1)诗人提到谢灵运的用意是什么？
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【答案】 诗中特意提到南朝诗人谢灵运，是因为谢灵运在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住过，李白有意效仿之。(2)“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”在表现手法上有什么特点？这样写有什么好处？
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【答案】 这两句运用夸张手法反衬了天姥山的高大雄伟。好处是能使读者通过形象化的对比，感受更加深刻。8．阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
金陵望汉江
李 白
汉江回万里，派①作九龙盘。
横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。
六帝②沦亡后，三吴③不足观。
我君混区宇，垂拱众流安。
今日任公子，沧浪罢钓竿④。
【注】 ①派：河的支流。长江在湖北、江西一带，分为很多支流。②六帝：代指六朝。③三吴：古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。
(1)诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？
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【解析】 本题考查鉴赏诗歌的景物形象及其作用。第一问考查描写了什么景象，要指出写到了哪些景物，具体描绘画面内容，并指出画面的特点。第二问是对景物描写的作用的考查，一般从内容和结构两方面回答。诗歌前四句写诗人在金陵看到长江远去的浩大气势：长江绵延曲折长达万里，分出的多条支流就如同巨龙盘踞；江水四溢，在中华大地上泛滥，波涛汹涌，迅疾奔流，水势浩瀚，气势宏大。这样写，既渲染了长江下游的雄壮气象，也为下文歌颂大唐盛世蓄势。
【答案】 这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、气势宏大的景象。作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨。
(2)诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？
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【解析】 本题考查分析诗歌的思想感情。这里属于用典抒情，首先要理解典故表达的内容，然后结合全诗理解诗人用在此处表达的思想情感。通过注释④来看，善钓的任公子如今也无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼。这里诗人自比任公子，以任公子的无须垂钓，暗指自己的满腹才华无用武之地。因为，当今是大唐盛世，国君贤能，天下统一，国力强大，世无巨寇。作者运用这个典故，表达了对盛唐一统天下的丰功伟绩的赞扬，也暗含自己作为盛世才子无用武之地的淡淡惆怅之情。
【答案】 ①作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂；②作者自比任公子，觉得在太平盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。
9．读下面这首诗，完成(1)～(2)题。
古风(其三十九)
李 白
登高望四海，天地何漫漫。
霜被群物秋，风飘大荒寒。
荣华东流水，万事皆波澜。
白日掩徂晖①，浮云无定端。
梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸾③。
且复归去来，剑歌行路难。
【注】 ①徂晖：落日余晖。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
(1)下列对本诗的理解，不正确的两项是( )
A．前四句，写诗人登高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调。
B．诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。
C．七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。
D．九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。
E．最后两句用典“归去来”，指陶渊明的《归去来兮辞》；“剑歌”，指孟尝君食客冯谖因未被重用曾弹剑而歌意欲离去之事。但此处作者却准备仗剑而行，勇敢地去面对困难，故与此典故情形相反。
【解析】 A项，“奠定了全诗昂扬奋发的基调”有误。前四句，诗人登高望远，看到的是秋霜覆盖，万物凋零，北风飘拂，原野荒寒，奠定了全诗悲凉低沉的感情基调。E项，“相反”不对，诗人也是准备拂袖而去。
【答案】 AE
(2)结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。
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【解析】 前四句写景，萧条低沉，为下文抒情张本。中间四句“东流水”“无定端”表达时光易逝、世事多变的感叹。九、十句雀占鸾位，表达小人得势、壮志难抒的慨叹。
【答案】 ①对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨。②对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满。③对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤。
10．下面这段话有多处表述不当的地方，请挑出三处并加以改正。
①《蜀道难》着力描绘了蜀道的艰辛恐怖，②但我们读完之后，不但不感到害怕，为诗的夸张的描写所激动，所感染。③这是为什么呢？④从描写对象来说，⑤蜀道虽然具备艰难万险，使人害怕，⑥但又具有雄壮美的特点，在诗人笔下，⑦跟美丽的神话传说结合起来，更形成一种诱人的魅力。
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【解析】 第①处“艰辛”不能形容“蜀道”；第②处“不但”后面缺少与之搭配的关联词；第⑤处“具备”一词多余；第⑦处缺少主语，应补出。
【答案】 第①处“艰辛”改为“艰险”。
第②处“为诗的夸张的描写所激动，所感染”前加“反而”。
第⑤处，删去“具备”。
第⑦处“跟美丽的神话传说”前补上“它”。
11．提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。
引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说就是物体之间相互吸引的作用
力。在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。
一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日，美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会，宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。
引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示，一个新的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都与电磁现象有关。
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【解析】 本题考查压缩语段并提取关键词。首先确定该段材料的主要说明对象，也就是第一个关键词“引力波”，在第一段段末。第二段是美国首次发现引力波。第三段是引力波的发现带来的影响。提取后两段的关键词语，使之与“引力波”组合成一个能够概述材料主要内容的句子“引力波首次发现带来的影响”，关键词语就是：“首次”“发现”“影响”。
【答案】 引力波 首次(或“美国”) 发现 影响(或“意义”)
