人教版小学语文三年级上学期 第一组 达标检测 B卷 含答案

第一组　达标检测卷
基础达标　我会做(43分)
(一)
汉字城堡(17分)
1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“——”标出并
改正。(4分)
发颤(chàn)　稚子(zì)　　　朝向(cháo)　
攀登(bān)　阿昌族(chāng)
孔雀(qüè)
晃眼(huǎng)
摔跤(jiāo)
铁链(niàn)
笑呵呵(hē)
(1)________　(2)________　　(3)________　　(4)________
2．形近字组词。(5分)
　　　　
3．选字组词。(5分)
代　　带　　戴　　袋　　待
(　　)装　　(　　)替　　(　　)鱼　　爱(　　)　等(　　)
领(　　)
(　　)机
(　　)理
衣(　　)
(　　)帽
4．查字典：选择正确的字义，将序号填进括号里。(3分)
张：①使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开；②陈设，铺排；③扩大，夸张；④看，望；⑤量词。
(1)蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(　　　)
(2)节日的晚上，到处张灯结彩。(　　　)
(3)第一次进这个大商场，免不了东张西望。(　　　)
(二)
词语广场(16分)
5．正确书写词语。(5分)
fēng
dǐng
tóng
zhōng
hé
lǒng
xuàn
lì
duō
cǎi
píng
bà
róng
mào
wán
shuǎ
yǐn
rén
zhù
mù
6．选词填空。(3分)
观赏　　观看　　观察
(1)我们去电影院(　　　　)一部故事片。
(2)我仔细(　　　　)了蒲公英的花瓣。
(3)大家专心地(　　　　)着《斗牛图》。
7．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(3分)
(1)结成了伴：______了____　______了____
(2)削着槐米：____着______　____着______
(3)满载而归：______而____　______而____
8．词语搭配。(5分)
(1)(　　　　)的石阶　有趣的(　　　　)　淡淡的(　　　　)
(2)(　　)样子　　(　　)小辫　　(　　)游戏　　(　　)课文
(3)(　　　　)地听着　(　　　　)地叫着　(　　　　)地观察
(三)
句子花园(10分)
9．扩句，至少两处：我向峰顶爬去。
______________________________________________________
________________
10．仿写：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，
向高高飘扬的国旗敬礼。
_______________________________________________________
_________________
11．改成反问句：要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！
________________________________________________________________________
12．加标点：花朵张开时
它是金色的
草地也是金色的
花朵合拢时
金色的花瓣被包住
草地就变成绿色的了
13．修改病句：八月的槐乡，是孩子们欢乐的时节。
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综合训练　我能行(14分))
(四)
语言感悟(4分)
14．“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”这里的“一起睡觉”
是指____________________；
“一起起床”是指____________________。
15．“爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。”“终于”一词说明___________________________________________。
(五)
课本透视(5分)
16．《我们的民族小学》按照__________、__________、__________的时间顺序描写了边疆的一所民族小学，反映了孩子们______________________________________________，体现了祖国各民族之间的____________________。
17．槐乡的孩子把槐米视作宝贝是因为____________________________________________________________________________________。
槐乡孩子的快乐在于________________________________________________________________________。
18．路人借问遥招手，__________________________。“遥”是__________的意思，“招手”是要表达_______________________________________________的意思。
(六)
思想交流(5分)
19．学会从别人身上汲取力量。
______________________________________________________
______________________________________________________
　　　　　　　　　　　　　　　　
　读写应用　我来秀(43分))
(七)
课内阅读(2＋3＋3＋3＝11分)
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
20．在“我”的眼里，天都峰怎么样？抓住两个最关键的字回答：________________________________________________________________________
21．“似乎”的意思是__________。如果去掉“似乎”，可以吗？为什么？
________________________________________________________________________
22．“我爬得上去吗？”说明“我”____________________________
_____________________
23．“真叫人发颤！”说明“我”心里________________________________________________________________________
(八)
课外阅读(2＋3＋3＋4＝12分)
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，走遍了祖国的山山水水。
一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎直上直下，使人望而生畏。
走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”
徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”
爬到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”
徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”
好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。
“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励他说：“我们慢慢走，一定可以走上去！”
他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现徐霞客的衣服比自己湿得还厉害，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点儿不叫苦呢？”
徐霞客回答说：“爬山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，恐怕我们就上不来了。”
24．从文中找出下列词语的近义词。
闻名(　　　　)
埋怨(　　　　)
可能(　　　　)
激励(　　　　)
25．短文写了徐霞客与朋友的________次对话。朋友抱怨__________、__________、__________，而徐霞客没有叫苦，为朋友__________、__________。
26．徐霞客有_________________________________________的精神。
27．这个故事给你什么启示？
________________________________________________________________________
(九)
我手写我心(20分)
28．课间乐
提示：①在课间，什么事情、什么活动让你最开心？②写写你们怎么玩，表现出“乐”。
第一组
达标测试卷
一、1.(1)zì　zhì　(2)bān　pān
(3)qüè　què　(4)niàn　liàn
2.　　　　
3．袋　代　带　戴　待　带　待　代　袋　戴
4．(1)①　(2)②　(3)④
二、5.峰顶　铜钟　合拢　绚丽多彩　坪坝　
容貌　玩耍　引人注目
6．(1)观看　(2)观察　(3)观赏
7．(1)做好　饭　写完　字
(2)看　电影　扛　扁担
(3)不期　遇　不约　同
8．(1)笔陡　活动　清香
(2)看　扎　做　读
(3)认真　高兴　仔细
三、9.我向高高的峰顶奋力地爬去。
10．春天到了，我们向小鸟问好，向花儿问好，向小草打招呼。
11．要不是你的勇气鼓舞我，我怎么下得了决心？
12．，　，　；　，　，　。
13．槐乡的八月，是孩子们欢乐的时节。
四、14.夜里花朵合拢了　白天花朵张开了
15．我们付出了艰辛和努力，才爬到天都峰上。
五、16.上学前　上课　下课　幸福的学习生活　友爱和团结
17．槐米是值钱的，解决了学费问题，不用向父母伸手要钱
生活丰富而充实，通过辛苦的劳动创造美好的生活
18．怕得鱼惊不应人　远　怕惊跑了鱼儿，不敢回应过路人
六、19.略。　[点拨]此题可结合自己学习生活中的事例与同学交流。
七、20.高　陡
21．好像　不可以，因为铁链并不是真的从天上挂下来，“似乎”一词体现了语言的准确性。
22．没有自信。
23.
感到畏惧。
八、24.著名　抱怨　恐怕　鼓励
25．四　路难走　包袱重　鞋破了　背包袱　换新鞋
26．坚强勇敢、不畏艰难
27．略。　
[点拨])结合自己的实际，答出“勇敢地面对困难”“相互鼓励”等要点即可。
九、28.思路点拨：习作要紧扣“课间”和“乐”两个词，用生动的描述写出“乐”的事情，“乐”的原因。语句要通顺，书写要工整。　例文略。