2017年人教版（新课程标准）八年级下册期中测试语文试卷及参考答案

“梯城教育联盟”2017年上期期中测试
八
年
级
语
文
试
卷
（全卷共四大题
满分150分
考试时间120分钟）
亲爱的同学︰八年级的学习生活已步入中期，正是检验成果的时候了。来吧，打开你的思维，让灵魂进行120分钟的愉快之旅。当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心认真地阅读
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"欢迎登陆21世纪教育网 )、思考，你会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己！加油！
一、语文基础知识及运用（30分）
⒈下列字词的注音全部正确的一项是（　
　）（3分）
A．禁锢(gù)
教诲(huǐ)
文绉绉(zhōu)
眼翳(yì)
B．胡髭(zì) 黝黑(yǒu)
一绺绺(lǚ
)
颔首(hàn)
C．解剖(pōu)
祈祷(qǐ)
诱惑(yòu)
模样(mú)
D．滞留(zhì)
粲然(càn)
庶祖母(shù)
脊背(jǐ)
2.下列词语没有别字的一项是（
）（3分）
A．绯红
油光可鉴
宽恕
翻来复去
B．幽默

粗制滥造
酒肆
名门旺族
C．侏儒
诚慌诚恐
愚钝
黯然失色
D．器宇
广袤无垠
迁徙
沧海桑田
3.下列各句中加点词语运用恰当的一项是(
)(3分)
A.老师批评了他，他还一副不以为然的样子，明显没有认识到自己的错误。
B.历史告诉了我们一个无可置疑的事实：骄傲的人最终总会黯然失色，只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。
C.有的父母习惯在饭桌上教育孩子，一边吃饭，一边正襟危坐地说几句，效果恐怕不大好。
D.看了央视春晚上冯巩的幽默表扬，满屋子的人都哄堂大笑起来。
4.下列句子没有语病的一项是
（
）（3分）
A.内容正确与否是衡量文章好坏的重要标准。
B.这种布，具有防水耐磨，防蛀耐酸，很适合化学实验室的工作人员穿用。
C.有人利用震灾哄抬物价，仿造伪劣产品，对此不法行为我们应给予严厉打击。
D.参加这次大会的有诗人、画家、演员和文艺工作者。
5.将下列词语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（
）（3分）

那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，
①
，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，
②
!
A.①飘在脸上，凉沁沁的
②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
B.①凉沁沁的，飘在脸上
②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
C.①软绵绵的，飘在脸上
②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
D.①飘在脸上，软绵绵的
②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
6.名著阅读（5分）
《名人传》是
国
（作者
）所作的最早享誉文坛的人物传记，它真实的记述了德国音乐家
、意大利画家和雕塑家
、俄国作家
三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造，展现了艺术大师们伟大的心灵，赞美了他们高尚的品格和顽强的精神 。
7.
综合性学习。（10分）
为了积极响应习总书记提出的“爱学习，爱劳动，爱祖国”三爱教育，云阳县某中学学生劳动实践课于4月20日下午2:30如火如荼地开展了起来。初2015级2班的同学们在带队老师的带领下分成四个大组到各自区域参加劳动。
（1）以下是初2015级2班四位同学的劳动心得，请概括劳动实践课让同学们获得了哪些收获。（4分）
甲同学：这次劳动我分到了在花草中捡拾垃圾的岗位。在平时看似干净的绿化带中有许多垃圾，捡得手生疼。通过这次劳动，我真实地感受到了在学校打扫的清洁工人们平日是多么的辛苦。我们平日不经意间乱丢的垃圾会让别人这么辛苦。所以从今天起，我们要管住自己的手，我们要珍惜清洁工人的劳动成果，让校园因为我们的举手投足变得更加清洁、美好。
乙同学：这次整理书屋的劳动使我有了强烈的团队协作意识。以前每次在班里轮到做清洁时总是各扫门前雪，每一次做清洁都要花很长时间，还做得非常不干净。而今天整理书屋时，我们小组的四个同学在小组长的分配指挥下，很快将书屋整理得井井有条。看着整齐的书屋，我们觉得非常有成就感。
丙同学：我和四个同学负责拾捡校园里的饮料瓶。原本觉得很丢人很无趣，但我们的组长让我们进行比赛，看谁拾到的瓶子最多。一下子我们就来了兴致。一节课，我就捡了30个饮料瓶获得了小组第一名。原来劳动也如此有乐趣，看到自己的劳动成果，觉得一节课的辛苦是非常值得的！
丁同学：在食堂为清洁阿姨收拾整理餐具时，发现了餐盘里有许多剩饭剩菜。一碗面，大概吃了有一半儿，剩下的一半儿就扔在了餐桌上。而这一碗米饭，可能就吃了几口，剩下了约三分之二，这可真是浪费。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。勤俭不是吃苦，而是对资源的珍视。
（2）当同学们都积极参与劳动实践课时，小明同学却想留在教室。他对同桌说：“打扫卫生是清洁工的工作，不关我的事。我的任务是学习。”如果你是小明的同桌，你会怎样劝告他？（3分）
（3）为了培养同学们热爱劳动的好习惯，学校准备征集关于“热爱劳动，参与劳动”的宣传标贴在学校。作为龙中的一员，你拟写一条宣传标语吧！（3分）
二、古诗文阅读（25分）
（一）古诗文积累。（10分，每空1分）
8、古诗文默写（10分）
（1）____________________________，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）但愿人长久，__________________________。（苏轼《水调歌头明月几时有》）
（3）_____________________________，谈笑无还期。（王维《终南别业》）
（4）人生在世不称意，________________。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（5）_____________________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（6）伤心秦汉经行处，________________________。（张养浩《山坡羊潼关怀古》）
（7）仰视古人，躬身读文，我们能感受到古人多样的情怀，能触到他们那飘飞的衣袂。读文天祥《过零丁洋》的“_______________________？_____________________，”我们为文天祥视死如归、坚贞的民族气节而击节赞赏。
（8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡诗中喻含新事物不断涌现的哲理的诗句是∶____________________________，____________________________
。
（二）阅读《送东阳马生序》全文，回答文后9——12题.（15分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
9．我能解释下面的字词。（4分）
（1）腰白玉之环（腰：
）
（2）同舍生皆被绮绣（被：
）
（3）左佩刀，右备容臭（臭：
）
（4）持汤沃灌
（汤：
）
10．我能用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
11．作者记叙自己成年后求学生活之苦的经历时采用了什么写作手法？有什么作用？（3分）

12．今天，义务教育阶段，免除学杂费，每个学生都有书可读；学校窗明几净，条件优越，结合课文和实际谈谈你的感受？（4分）
三、现代文阅读（40分）
（一）课内阅读《雪》，回答文后13——17题。（20分）
①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也认为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有（
）的宝珠山茶，（ ）的单瓣梅花，（ ）的磬口的蜡梅花；雪下面还有（ ）的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撇在屋上、地上、枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋发，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。
⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
13、将下面相应的内容填入空白处，其顺序是（
）。（2分）
A、白中隐青
B、冷绿 C、深黄
D、血红
14、本文抓住了江南的雪(
)和北国的雪(
)的特点，进行描绘，展现了两幅形象鲜明，特色各具的生动画面。（请从原文中找）（4分）

15、品析下列句子中加点词语的表达效果。（6分，每个句子3分）
（1）但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
（2）连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
16、说说“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”的含义。（4分）
17.请结“雪”的象征意义分析，作者把“江南的雪”和“朔方的雪”放在一起写，有何用意？（4分）
（二）阅读《回家的敲门声》，回答18—22题。（20分）
回家的敲门声
①每一个夜晚的来临，一听到我下班回家叩打门环的声音，父母便像赛跑一样一前一后争着为我开门，总怕被对方抢了先。
②母亲的脚步细碎而轻柔，父亲的脚步则如重锤般有力，跺得地面咚咚直响。因此尽管母亲非常的努力，但总是比父亲慢半拍，为我开门的似乎永远都是父亲!有时候母亲也会站在父亲身后大声的嗔怪：平时让你干点事，你磨磨蹭蹭慢慢腾腾的，一听到儿子回来你跑的比兔子都快!父亲此时总是呵呵的憨笑两声，但并不驳斥母亲的话。
③门在开启的瞬间，我照例能听到两声一高一低苍老而亲切的问候，随后老两口就像勤务员似的一人给我推自行车，一人帮我拿包，让我尽享领导般的待遇。就这样，父母一前一后紧紧相随的身影，或重或轻的脚步声，或高或低的问候声一直伴随我走过了一年又一年……
④后来为我开门的只有父亲一个人了，因为母亲病了，她已经彻底失去了与父亲竞争的能力，腿脚已不太灵便的她大多数时间里只能坐在床头迎接我的归来，目送我的离去，而我也很难听到母亲那风风火火细碎而轻柔的脚步声了。
⑤母亲久治不愈的病带走了父亲很大一部分活力，他的脚步声不再像重锤般的有力而变得有些迟缓了。除了他亲切的问候，温和的眼神未变，父亲脸上的皱纹已增加了很多，头上的白发也增加了很多……
⑥随着年纪越来越大，父母对我的依恋似乎更浓更深了。有时晚上加班回家迟一些，父亲便携着孱弱的母亲在街口翘首以盼、望眼欲穿的看着儿子来时的路……大老远我就能看到昏黄的路灯下站着两个互相搀扶着的老人雕塑般静静的、久久的凝视着远方，他们灰白的头发不时被风吹起，来回飞舞……我知道那是父母在等我回家。
⑦虽然我不知道他们究竟等了我多久，但我肯定想像得出从家到街口，他们已经进进出出很多遍了。很可惜，那时候我并没有任何的感恩之心，丝毫也没有，我只是觉得做父母的都是这样。
⑧不知从什么时候起，一进大门我发现门口忽然多了一把椅子，起初我很奇怪，不知道椅子放在这里究竟有何用 后来我知道了椅子是父亲放在这里的，是他专门坐在这里等着为我开门的。父母亲年纪都大了，耳朵都有些发沉，母亲怕我敲门时他们听不到，便建议父亲在门口放一把椅子，快到我回来的时间，父亲便坐在这儿等着我的敲门声……
⑨再后来，我结婚了，回家的次数渐渐少了起来，但是放在门口的那把椅子却始终未动，我曾经几次想把椅子搬走都被母亲拦下了，母亲说：椅子就别动了，你爸爸已经习惯坐在那儿了!不知怎的，我的心猛然动了一下，我知道父亲的习惯是因为我养成的。
⑩如今我在离家比较远的地方工作和生活，一年之中回家的次数已是屈指可数，然而家门口的那把椅子居然还在……真的，我现在忽然很想哭，很想家，很想我的爸爸妈妈，我想回去看看他们。
作为一名游子，虽然漂泊在外，沧海桑田已是平常事。但我又是多么的幸福，只要我的父母还在，在我身后始终会有一座温馨的港湾随时迎候我这叶小舟的归航……
18.文章讲述了一件什么事？请你用简洁的语言概括。(3分)
19.结合上下文，品析下面语句所表达的情感。(6分，每个句子3分)
①父母便像赛跑一样一前一后争着为我开门，总怕被对方抢了先。
②大老远我就能看到昏黄的路灯下站着两个互相搀扶着的老人雕塑般静静的、久久的凝视着远方，他们灰白的头发不时被风吹起，来回飞舞……
20.文章8、9自然段多次写到那把放在门口的“椅子”,
结合文章内容谈谈你的理解。(3分)
21.通读全文想一想，文章以“回家的敲门声”为题有何好处 (3分)
22.常言道：“父母在，不远游”，请结合文章，联系生活实际谈谈你的看法。(5分)
四、作文（55分）
23.以下两题选做一题。
⑴
阅读下面提示语，按要求作文。
岁月的流逝，带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物……这些礼物，无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。请选择你最能驾驭的文体，用你最喜欢的表达方式，以
“岁月的礼物”
为题，写一篇文章。
要求：1．不少于600字，书写工整；2．文章中不出现真实的校名、班名、人名；3．除诗歌外，其它体裁不限。
(2)阅读下面的材料，按要求作文。
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉戏和休息……鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡在一起，它已经和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来。
要求：请自选一个角度确定立意，自拟标题，不脱离材料内容以及含意作文，文体不限（诗歌除外），不少于600字。
“梯城教育联盟”2017年上期期中测试
八
年
级
语
文
参
考
答
案
一、语文基础知识及运用（30分）
1、D
2、D
3、A
4、A
5、A
(每题3分)
6、法国
罗曼 罗兰
贝多芬
米开朗琪罗
列夫 托尔斯泰
7、（1）感受到清洁工的辛苦，懂得了珍惜清洁工人的劳动成果；有了强烈的团队协作意识；感受到劳动的乐趣和价值；感受到浪费的可耻，懂得了勤劳简朴是对资源的珍视。（每点1分，意对即可
共4分）
（2）有称呼（1分），语言要委婉得体（1分），理由要充分（1分）。示例：小明，我们是学生，主要任务是学习，但参加劳动实践活动。可以让我们更真实的体验生活，灵活运用我们课堂学到的知识，可以在不知不觉中提高我们的能力，能培养我们的合作意识，我们还是去吧！（参照标准，酌情给分
共3分）
（3）示例：培养劳动好习惯，创建美丽新校园。
人人参与劳动，处处营造温馨。
劳动创造财富，成功需要付出辛勤的劳动。
劳动是快乐的源泉。
劳动让我们更幸福。荣誉在于劳动的双手。（
符合题意即可酌情给分
共3分）
二、古诗文阅读（25分）
（一）8.古诗文默写填空。（10分，每空1分，错字漏字均不得分）
（1）城阙辅三秦
（2）千里共婵娟
（3）偶然值林叟
（4）明朝散发弄扁舟
（5）折戟沉沙铁未销
（6）宫阙万间都做了土
（7）人生自古谁无死？留取丹心照汗青
（8）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
（二）阅读《送东阳马生序》全文，回答文后9——12题.（15分）
9.（1）腰：腰配
（2）被：同“披”，穿
（3）臭：气味，这里指香气（直接答“
香气”也可）
（4）汤:热水
（每个1分）
10.(1)又担心没有大师名人与自己来往,曾跑到百里以外,捧着经书向同乡有道德有学问的前辈请教.（2分）
(2)因为内心有足以快乐的事(指读书),不觉得吃的穿的不如人.
（2分）
11.对比(1分)。将自己的贫穷（吃、穿）与“同舍生”富家子弟对比，进一步突出自己学习的“勤且艰”（1分）。为下文点明作者的精神作了铺垫，反衬内心有强大的精神支柱而自得其乐，进一步勉励马生更加刻苦学习。（1分）
（共3分）
12.
示例：宋濂从小勤奋好学，他博览群书，最终成为明代的大学士。（结合文章1分）今天我们的生活、学习条件发生了翻天覆地的变化。有时候我坐在窗明几净的教室里，心却飞到了窗外；对老师苦口婆心的教诲，我充耳不闻；父母不惜自己省吃俭用，为我提供便利的学习条件，我却不知心存感激……与宋濂相比，我自感有相当的距离。（联系实际1分）
梅花香自苦寒来。在今天优越的生活条件下，希望同学们依然要磨炼意志，勤奋好学，不怕吃苦，充分利用优越的生活条件，取得更好的成绩。（感受
2分）（共4分）
三、现代文阅读（40分）
（一）课内阅读《雪》，回答文后13——17题。（20分）
13．DACB
（2分）
14.
滋润美艳之至（2分）
永远如粉，如沙，决不粘连（2分）（错字漏字酌情扣分）
15．（1）“闹”字不仅表现了蜜蜂们的声音纷杂，而且显示了它们忙碌的情状，（2分）表达出作者对蜜蜂以及这种情景的喜爱，引发读者的联想与想象。（1分）
（共3分）
（2）“褪尽”一词形象地写出了雪罗汉嘴唇上胭脂的消失（1分），既表明了过程，又点明了结果（2分）。
16．北方雪的特质之一是孤独，在这里还表现为死掉的雨的意思（1分）。朔方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，正是它的不屈和献身，让它成为雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的惊魂。（2分）。
（
共3分）
17．形成对比（1分）。江南的雪象征着作者心目中的理想境界，它固然美丽，但未经磨炼，并不能保持长久（1分）；朔方的雪以孤独、不妥协的姿态出现，象征着勇敢无畏的战斗者（1分）。两者连在一起，贯穿着作者一生的理想：要用战斗来创造一个春天般美好的世界（1分）。
（共4分）
（二）阅读《回家的敲门声》，回答18—22题。（20分）
18.
本文主要写几个不同时期的“我”下班回家，年迈的父母听见敲门声迎接我回家的事情。(意对即可，3分)
19.
①“争着”“总怕”二词(1分)表明听见儿子的敲门声后，父母都想为儿子开门的急切心理，体现出对儿子炽热的爱。（2分)
（共3分）
②通过肖像(外貌、神态)描写（1分），表现年迈父母在路灯下等候儿子回家的坚持与执着（2分）。(共3分)
20。示例：文中写到儿子成年后很少回家，但那把“椅子”一直都在，含蓄地表达出父母对儿子的爱之深、之浓，并且从未改变。（3分）（结合文章内容1分，表达的情感2分，共3分）
21.既点明文章的中心，也是文章的行文线索。（3分）（答对一点1分，答对两点3分）
22.
示例一：作子女的，永远是父母心头的牵挂，无论身在何处，家永远是我们温暖的避风港。我们应该在学校好好学习，回家做力所能及的事情。
示例二：在现实生活中，我们应该尊重、关爱父母，多与他们沟通交流，尽一份自己的责任，让父母感受到幸福。不要等到“子欲养而亲不待”时，给自己留下遗憾和悔恨。
(结合选文主旨2分，联系生活实际2分，言之成理，表述流畅1分
共5分)
四、作文（55分）
23.作文评分标准，请参考下列图表:
《重庆市中考作文评分标准》
类
型
内
容
结
构
语
言
卷
面
一类卷（50-55分）
立意有深度，见解独特内容充实，选材新颖感情真挚切合作文要求
构思巧妙结构严谨条理清晰
语言生动，有文采用语准确简洁得体
卷面整洁书写规范
二类卷（44-49分）
中心明确内容具体感情真实符合作文要求
层次分明结构完整
语言流畅用语较准确
卷面整洁书写规范
三类卷（38-43分）
中心基本明确内容比较具体感受较真实不偏离作文要求
层次清楚结构较完整
语言较通顺有个别语病
卷面较整洁书写较规范
四类卷（33-37分）
中心基本明确内容不够具体
层次基本清楚结构较完整
语言基本通顺有少量语病
卷面较凌乱书写较潦草
五类卷（0-32分）
中心不明确内容不具体偏离题意
条理不清结构混乱
语句不通顺
卷面杂乱字迹不清
注：
（1）无标题扣2分；
（2）每3个错别字扣1分，重现不计，扣满3分为止。（3）每少50字扣1分。