Unit 12 Happy birthday 导学案（3个课时）

Unit
12
Happy
birthday!
Period
1
一、教学目标
1、能听懂、会说新单词。
2、能够运用“Happy
birthday!”对朋友表示生日的祝贺，用“Here
is
a
gift
for
you.”送出礼物。
二、教学重点难点
能够运用“Happy
birthday!”对朋友表示生日的祝贺，用“Here
is
a
gift
for
you.”送出礼物。
三、教学步骤
Step
1
Warming
up
1、师生问候。
2、复习已学句型。
Step
2
Presentation
and
drill
1、给出有同学过生日的情景，让同学讨论同学过生日时自己会怎样做。
2、给出句型“Happy
birthday!”“Thank
you
very
much.”让同学自由会话。
3、听课文A部分录音，教师指导学生理解其内容大意，然后复述所听内容。
4、听课文A部分录音，跟读课文。
Step
3
Practice
1、分小组练习课文A部分。分角色表演。
2、创设情景，自由会话。
3、布置家庭作业。
Period
2
一、教学目标
1、能听懂、会说新单词。
2、复习句型“Happy
birthday!”“Thank
you
very
much.”
二、教学重点难点
句型“Happy
birthday!”“Thank
you
very
much.”
三、教学步骤
Step
1
Warming
up
1、师生问候。
2、复习已学句型。
Step
2
Presentation
and
drill
1、教学B部分的单词。
2、听课文C部分录音，跟读，分角色练读。
3、四人一组练习课文C部分。可灵活运用已学过的单词。分角色表演课文C部分。
4、阅读理解D部分内容，教师教学句子大意，然后分角色表演。
Step
3
Consolidation
新|课
|标|
第
|一|
网
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1、鼓励学生自由创设情景，大胆进行会话。
2、评价。
3、练习，布置作业。
Period
3
一、教学目标
1、能掌握字母Ee在单词中的发音及音标。
2、复习句型“This
is
……”“I
like
……”“I’m
……”。
3、掌握字母Ww、Xx、Yy、Zz的正确书写。
二、教学难点及重点
能掌握字母Ee在单词中的发音及音标。掌握字母Ww、Xx、Yy、Zz的正确书写。
三、教学步骤
Step
1
Warming
up
1、师生问候。
2、复习已学句型。
Step
2
Prectise
1、阅读课文E部分内容，理解句子大意，然后按照其步骤复习句型“This
is
……”“I
like
……”“I’m
……”。
2、老师引导学生理解F部分的内容大意并掌握字母Ee的发音及音标。
Step
3
Practices
1、解释课文G部分的游戏规则，分组进行比赛。
2、教学字母Ww、Xx、Yy、Zz的正确书写。
Step
4
Consolidation
1、鼓励学生自由创设情景，大胆进行会话。
2、评价。
3、练习。
教学反思：