Unit 8 What's this? 导学案（3个课时）

Unit
8
What’s
this
Period
1
一、教学目标
1、能听懂、会说新单词。
2、能用“What
is
this
”询问物品的名称，并能用“This
is
a
…”做出回应。
3、能听懂、会说本课对话。
二、教学重点难点
掌握新单词，学会运用新句型“What
is
this
”询问物品的名称，并能用“This
is
a
…”做出回应。
三、教学步骤
Step
1
Warming
up
1、师生问候。
2、听英语歌曲“What
is
this
”让学生跟着小声哼唱。
3、复习已学单词。
出示图片或实物
（a
dinosaur,
a
doll,
a
water
bottle,
a
family
photo）
T:
What
is
this
Ss:
A
dinosaur/doll/…
Step
2
Presentation
and
drill
1、出示一位同学的书包。
T:
Look!
What
is
this

This
is
a
schoolbag.
Ss:
This
is
a
schoolbag.
带读。然后让学生单个练读，分组练读。纠正他们的发音。
2、用同样的方法教单词pencil,
pen,.
游戏——Dragon
game
S1:
What
is
this
S2:
This
is
a
pencil.
What
is
this
S3:
This
is
a
…
3、出示课文A部分教学挂图。
4、让学生带着问题听课文A部分录音，复述所听内容。
5、听课文A部分录音，跟读。读的时候指着自己脸上相应的部位。
Step
3
Practices
1、分小组练习课文A部分。分角色表演。
2、选两位同学、给出一些学习用具，让其利用What
is
this

This
is
a
…”进行表演。
3、课堂小结、练读课文、布置作业。
Period
2
一、教学目标
1、能听懂、会说新单词。
2、能用“What
is
this
”询问物品的名称，并能用“This
is
a
…”做出回应。
3、能听懂、会说本课对话。
二、教学重点难点
能用“What
is
this
”询问物品的名称，并能用“This
is
a
…”做出回应。
三、教学步骤
Step
1
Warming
up
1、师生问候。
2、复习已学的学习用具单词。
Step
2
Presentation
and
drill
1、邀请一名男学生到讲台运用What
is
this

This
is
a
…”进行表演。
2、用同样的方法教其他新单词，引导学生用句型“What’s
this
”进行表达。
3、听课文B部分录音，跟读。出示课文B部分图片，引导学生运用“What
is
this

This
is
a
…”进行表演。
4、教师引导学生读懂C部分内容。
Step
3
Consolidations
1、教学D部分内容，听录音，学生朗读D部分。
2、有感情地朗读。
3、分角色表演。
4、家庭作业。
Period
3
一、教学目标
1、利用句型“This
is
……”介绍本课所学的文具单词。
2、学会字母Aa的辅音读音及英标。
3、能够正确书写字母Ee、Ff、Gg、Hh。
二、教学重点难点
利用句型“This
is
……”介绍本课所学的文具单词。掌握字母Aa的辅音读音及英标。
三、教学步骤
Step
1
warming
up
师生问候。
Step
2
Presentation
and
drill
1、帮助学生理解E部分内容。
2、将同学们分成小组，四人一组，然后根据E部分进行交流。
3、练读F部分内容，理解句子大意，掌握字母Aa的辅音读音及英标，然后请同学进行表演。
4、教学字母Ee、Ff、Gg、Hh的书写过程。
Step
3
Consolidation
1、创设情景，自由会话。
2、家庭作业。
教学反思