劝学

课件19张PPT。劝学荀子学习目标１、通过诵读，积累文言 基础知识
２、学习本文的论证方法
一读：读准字音、节奏诵读二读：疏通文意
质疑难点1.解释下列通假字A、輮以为轮
B、假舆马者，非利足也，而致千里
C、则知明而行无过矣
D、君子生非异也
A、輮以为轮
B、君子博学而日参省乎己
C、非利足也
D、登高而招，臂非加长
E、假舟楫者，非能水也

2.说明下列红色词的活用现象2.下列红色词语不属于古今异义的
一项是（）
A.君子博学而日参省乎己
B.而绝江河
C.輮以为轮
D.A.则知明而行无过矣
B.君子博学而日参省乎己
C.假舟楫者，非能水也， 而绝江河
D.吾尝终日而思矣（连词，表并列）（连词，表修饰）（连词，表递进）（连词，表转折）4、指出下列句子中“而”的用法5、翻译那些列句子(1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
(2)君子生非异也，善假于物也
(3) 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，
下饮黄泉，用心一也。三读：品味鉴赏
1、本文的论点是什么？
2、课文是从哪几个方面阐述这个论点的？使用了什么论证方法？
一.学习的意义：提高自己，改变自己二.学习的作用：弥补不足（善假于物）三.学习方法和态度：用心积累坚持学不可以已归纳:专一学习的意义提高自己
改变自己 青出于蓝
冰寒于水
木輮以为轮
木受绳则直
金就砺则利学习的作用跂而望
登高而招
顺风而呼
假舆马
假舟楫弥补不足正面设喻反面设喻骐骥一跃，不能十步
驽马十驾，功在不舍对比锲而舍之，朽木不折
锲而不舍，金石可镂对比蚓无爪牙之利…用心一也
蟹六跪而二螯…用心躁也专心方法态度坚持对比积土成山，风雨兴焉
积水成渊，蛟龙生焉不积跬步，无以至千里
不积小流，无以成江海
积累本 文 的 设 喻 特 点四读：感悟领会
学以致用 仿写练习运用对举设喻的手法，写一段文字，阐述学习要谦虚或勤奋。五：熟读成诵勤学如春起之苗，
不见其增日有所长
辍学如磨刀之石，
不见其损日有所亏
　　　　　陶渊明