10 开发海洋·畅想未来 课件（共37张PPT）

课件37张PPT。
岭南版七年级下册 第五单元
我心中的大海
开发海洋 畅想未来
学习目标：以“移居海洋”为目标，通过想象及绘画，设计未来人类开发海洋的各种奇思妙想。
学习小组完成科幻绘画作品参加番禺区科技创新科幻绘画比赛。 向海洋进军新闻发布会公元2020年大家看到这些灾难镜头，有何感想？有什么办法来解决未来世界会遇到的这些灾难？　　　　　　　　　　　　　　　　　党的十八大报告明确宣示“建设海洋强国”，
表明我国已将海洋强国建设确立为国家战略。
海洋世界多么令人神往，
无边的大海有丰富的宝藏，
它激发我们对未来进行大胆的幻想--
人们将不断依靠高新技术，
向大海要空间，要资源。为什么要向海洋进军?今天－－－－－－同学们跟老师一起依靠高科技力量进军海洋，开发海洋世界，
实现中华民族伟大复兴，实现中国海洋强国梦---好吗?初中一年级新岭南版美术课本第14册海洋里最多的资源是什么？石油、天然气、煤炭、金属矿产、可燃冰、水产品以上的资源都不是大家想到没有全球最新科技 氧核冷裂变技术（水变油） 新能源应用保障海洋资源开发是什么使美国放弃了花费4000多亿美元发动战争才得以控制的伊拉克石油？
美国已经控制了比伊拉克更丰富的石油资源，或者美国已经掌握了能够代替中东石油的新能源技术。
人类现已掌握 氧核冷裂变技术（水变油）
海水取之不尽，用之不竭。
中国人向海洋进军不再是梦想 这是1964年纽约世博会上由美国通用汽车展示的名为“Futurama 2”的未来水下居住地设想模型。然而50年过去了，这个梦想仍然只是梦想。 初中一年级新岭南版美术课本第14册-------思维发散导图：实现“移居海洋”梦想移居海洋生活工作娱乐学习工作室能源住房衣服体育馆博物馆游乐场动物园教学设备学校教师图书馆工厂科研室农场商场医疗环保保健交通食品卫生
开发方式：科幻绘画，描绘未来开发海洋世界蓝图
作业:以“移居海洋”为题，进行想象画的创作，小组作业参加校科技节展评。
（规格：4开水彩纸，先小组讨论再个人完成。）
小组讨论1、我想画什么题目？
2、画什么内容？
3、如何构成画面？
（ 6人为一小组，把你的意见提交到小组讨论，由小组长收集意见，填好学案后汇报发言。）
小组奇思妙想大比拼各小组长派一名组员将绘画题目及创意内容写到黑板进行展示。
小组长讲解设计题目创意及内容。
每小组发言时间1分钟。初中一年级新岭南版美术课本第14册2.“移居海洋”想象画创作步骤与方法1.构思选题
2.构图定稿
3.选择合适表现手法绘画
4.修改调整、完成作品科幻绘画的评价标准想象力：主题的选定，畅想创意的新颖程度：
科学性：科学依据正确，理解的深度，逻辑正确
绘画水平绘画水平：画面构图设计，色彩处理，绘画技巧。
三、科幻绘画的构思1. 元素叠加创造法： 生活小组 2.联想创造法 环保小组 3.主体附加创造法 工作小组 4、异类组合创造法 5、突破原形创造法能源组6、元素替换创造法 学习组海底生物教室学习组7、虚拟现实创造法海上交通交通组海底商店 娱乐组科幻绘画的主题具有科学性
立足于生活，源于生活
具有一定的前瞻性初中一年级新岭南版美术课本第14册构图定稿：主题突出、构图饱满、有主次海底游览站娱乐组海底环保发电站能源组海底工作室工作组海上博物馆学习组海水淡化机生活组环保组工作组自动捕鱼器海底城市生活组想象画创作的要领：
（1）、主题、内容的构思（已完成任务）；
（2）、构图草拟；
（3）、修稿、定稿；
（4）、色彩的搭配；
（5）、着色；
（6）、修改、调整。
******构图方法：
A、主题突出（定画名）：
（论衬托：明衬暗、颜色对比、形状对比等。构图中心位置的安排。）
????B、画面简洁，表达的主体及内容不可过多（建议从生活用的某方面入手）。
????C、将主体物安排在画面中心点。
????D、合理运用美术语言，恰当的表现主题思想。
（要求本节课完成草图，下节课着色完成画面。）再见课后完成创作稿下节课完成画面,请携带需用的用具.