课件22张PPT。第一节 物质运输的载体
血液一、创设情境 导入新课小游戏学 习 目 标1.通过阅读教材和小组学习，描述血液的组成成分、主要功能（重点）
2.通过观察血涂片和对照分析血常规化验单，正确识别血细胞及辨析血液成分异常时的病症（难点）
加入抗凝剂静置、分层血浆
（约55℅）血细胞（约45℅）血 液血小板白细胞红细胞二、合作探究 成果交流运载血细胞，运输维持人体生命
活动所需的物质和体内产生的废物等。功能：血浆的组成：图图4--31任务二： 认识三种血细胞的形态特点用显微镜观察人血的永久涂片红细胞白细胞血小板数量最多，两面凹的圆盘状，成熟的没有细胞核球形，个体较大，有细胞核最小，形状不规则，没有细胞核 任务三:认识三种血细胞的功能红细胞
血红蛋白的特性：
在氧含量高的地方, 容易与氧结合，血液鲜红
在氧含量低的地方,容易与氧分离，血液暗红血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈现红色，所以红细胞呈红色我为血细胞代言红细胞大家好：我叫红细胞，能运输---和部分二氧化碳。如果我或-----变少了，我的主人就会-------。我是“运输工”，不要忘记我哟！运输氧和部分二氧化碳我的名字叫白细胞，我会变形，能穿过血管壁到达感染处，吞噬病菌，对主人有------和-----的作用。主人有-----时，我就会变-------。我是主人的“忠实卫士”哦！
白细胞吞噬病菌对人体有防御和保护作用血小板大家好：很遗憾刚才你们在显微镜里没看到我。但若主人意外出血，我总是跑得最快，因为我有-----和-----的本领。如果我变少了，主人就会-----，但多了主人可能因血栓而危及生命。我是“堵漏工”，请记住我！加速止血和凝血三、联系生活 学以致用材料一：解读血常规化验单我来诊病材料二：患急性阑尾炎的病人，其血液化验结果往往是哪项指标不正常？材料三：人体在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液中主要丢失了什么成分？通常用何种方法补充丢失的成分？讨论 大量出汗时，血液主要丢失水分和一部分无机盐，通常用喝淡盐水的方法来补充血液中丢失的这些成分。
严重腹泻时，人体主要丢失水以及一部分无机盐和葡萄糖等营养物质，可以喝盐糖水或输生理盐水葡萄糖等方法来补充血液中丢失的成分。不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。收 获四、归纳小结，建构概念我知道了-----我明白了------运输、防御、保护、调节体温-------知识要点：血 液血浆血细胞组成：功能：红细胞白细胞血小板--运输氧和一部分二氧化碳--防御、保护--加速止血、促进凝血血液的功能：运载血细胞,运输营养物质和废物水、葡萄糖、无机盐、蛋白质等
五、关注他人，我的责任
血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是（ ）
A、红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、血浆
血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（ ）
A、运输氧气
B、运输二氧化碳
C、运输废物
D、运输营养物质
下图是血涂片在显微镜下的一个视野图。（用图中序号回答）。
（1）当人被细菌感染而发炎时，图中____ ____的数目会显著增加。
（2）当图中___________数目明显下降时，会引起人体皮下出血。
（3）当图中_______数量过少时，会造成人体贫血。
（4）担负运输养料和废物功能的是____________。
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