《牧童》课件

课件18张PPT。牧童　　牧　童
　（唐）吕岩
草铺横野六七里，
笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，
不脱蓑衣卧月明。mùsuō钟汉离
荷仙姑
吕洞宾
张果老
曹国舅
铁拐李
韩湘子
蓝采和 吕岩，字洞宾，唐代京兆人。咸通举进士，曾两为县令。值黄巢起义，携家入终南山学道，不知所终。是传说中的逍遥大仙。诗人简介　　牧　童
　（唐）吕岩
草铺横野六七里，
笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，
不脱蓑衣卧月明。mùsuō棕或草编织的外衣，用来遮风避雨　　牧　童
　（唐）吕岩
草铺∣横野∣六七里，
笛弄∣晚风∣三四声。
归来∣饱饭∣黄昏后，
不脱∣蓑衣∣卧月明。铺：铺开。
横野：辽阔的原野。
弄：逗弄。
饱饭：吃饱了饭。
蓑衣：棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。
卧月明：躺着观看明亮的月亮。
牧 童??
吕 岩（唐）
草铺/横野/六七里，笛弄/晚风/三四声。
归来/饱饭/黄昏后，不脱/蓑衣/卧月明。放眼望去，原野上草色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声。草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。草铺横野一个“ ”字，把草的茂盛和草原给人的那种
平缓舒服的感觉，表现出来了。铺一个“ ”字，更显出了一种情趣，把风中笛声的
时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传
达出来了。弄 这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字，
只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。 牧童放牧归来，吃饱后已是黄昏。他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看渐渐升起的明月。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。卧看月明牧童草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。感受到……归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。感受到……感受到晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。是那么的悠闲自得、怡然而乐，感受到的是一种野趣。可以感受到孩子的心情是那么的舒畅，他的生活是那么无忧无虑，非常惬意。诗人刻画了一个怎样的牧童形象?
悠闲 无拘无束 自由自在
思考诗人向往什么?诗人向往宁静淡泊、饥来即食、
困来即眠、无牵无挂、自由自在
的生活。悟诗情: 自由读读,说说你从牧童这悠闲自在、无忧无虑的童
年生活中，你体会到了什么？
说说你对这种童年生活的感受。
牧童
唐 吕岩
草铺横野六七里，
笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，
不脱蓑衣卧月明。宽阔静谧景安闲自由事 《牧童》是 代诗人 的作品。诗的第一句话写 ，第二句写 ，分别从 和 上给人感受，“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出 和 。诗的三四句写 的情景，塑造了一个__________________ 的牧童形象，表达了作者__________
。 唐吕岩所见 视觉听觉原野的宽阔所听乡村傍晚的静寂吃饱饭的牧童休息无牵无挂 、自由自在对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往 《牧童》中“铺”字好在 把草的茂盛和草原给人的平缓舒适的感觉表现出来了 ；“弄”字的意思是 逗弄 ，好在 传达出了风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味 。 小结： 《牧童》这首诗描绘了一个充满童真、悠闲自在、无忧无虑的牧童，让我们体会到了童年生活的乐趣和对美好童年生活的无尽怀念。
作业：1、摘抄一到两首描写古代儿童生活的诗或者词；
2、将《牧童》改写成一篇优美的短文。