6古诗二首
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课件57张PPT。一、基础积累
1.下列加点的字读音完全正确的一项是（ ）
A.蚩蚩（chī） 匪来贸丝（fěi） 淇水（qí）
B.愆期（qiān） 将子无怒（jiānɡ） 尔筮（shì）
C.垝垣（ɡuǐ） 陨落（yǔn） 渐车（jiàn）
D.靡室（mǐ） 咥笑（xì） 有泮（bàn）
【解析】选A。B项“将”应读qiānɡ，C项“渐”应读jiān,D项“泮”应读pàn。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.下列两组加点字的意义和用法判断正确的一项是（ ）
A.两个“尔”相同，两个“彼”相同
B.两个“尔”不同，两个“彼”相同
C.两个“尔”相同，两个“彼”不同
D.两个“尔”不同，两个“彼”不同
【解析】选D。第一个“尔”意思是“你的”，第二个“尔”意思是“你”。第一个“彼”意为那，第二个“彼”意为对方，指敌人。3.下列加点词古今义相同的一项是（ ）
A．女也不爽 B．信誓旦旦
C．二三其德 D.至于顿丘
【解析】选B。A项“不爽”，古义为“没有过失”，今义为“（心情等）不爽快”；C项“二三”，古义“三心二意”，今义，数词；D项“至于”，古义“到，到达”，今义“达到某种程度或引出另一话题”。4.下列词语解释有误的一项是（ ）
A.垝垣：倒塌的墙。
B.三岁：三年。
C.汤汤：水盛大的样子。
D.蚩蚩：笑嘻嘻的样子。
【解析】选B。“三岁”指多年。二、课内阅读
（一）阅读《氓》的第四章到第六章，完成5～6题。
5.下列加点词的解释，有误的一项是（ ）
A.其黄而陨（落下） 自我徂尔（往）
B.女也不爽（差错） 士贰其行（所作所为）
C.士也罔极（无） 总角之宴（安逸、闲适）
D.夙兴夜寐（早） 靡有朝矣（无，没有）
【解析】选C。“宴”是“欢乐”之意。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒6.翻译句子。
（1）女也不爽，士贰其行。
译文：_______________________________________
（2）及尔偕老，老使我怨。
译文：_______________________________________
答案：（1）女子没有什么过失，男子却怀有二心。
（2）原认为能与你生活到老，这种想法让我心生怨恨。(二)阅读《行行重行行》一诗，完成7～8题。
7.“胡马依北风，越鸟巢南枝”两句除运用了比兴手法之外，还运用了什么修辞手法？简要分析其作用。
答：__________________________________________
答案：对偶。反映了主人公因心上人离家已久而产生的思念、期盼、疑虑相互交织的复杂心理。8.“思君令人老，岁月忽已晚”，结合语境理解“老”“晚”的意思。
答：_____________________________________________
答案：“老”并非指实际年龄，而指消瘦的体貌和忧伤的心情。“晚”指行人未归，表明春秋忽代谢，相思又一年。暗喻女主人公青春易逝，坐愁红颜老的迟暮之感。9.《诗经》使用赋、比、兴手法，本诗使用的手法是_____。
【解析】文学常识中的“诗六义”指的是“风、雅、颂”这三种诗歌类型以及“赋、比、兴”这三种表现手法。朱熹对“赋、比、兴”的解释是：“赋者，敷陈其事而直言之也”；“比者，以彼物比此物也”；“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。
答案：赋10.这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？
答：_________________________________________
【解析】《诗经》常见的表现手法就是“重章叠唱、反复咏叹”。本诗中为了表现妇女们采摘“芣苢”的欢快劳动场面，采用的就是这种手法。分析原诗可以发现，该诗主要是通过变换动词来表现这种欢快场景的。
答案：通过动词的变换表现出来的。11.前人读这首诗说，反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述。
_______________________________________________
【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。考查形式比较灵活，主要是引发学生合理想象，概括描述诗歌所描绘的画面。
答案：妇女们在田野上边采野菜边唱歌，一派欢快的劳动景象。四、语言表达
12．对下面一段话中画线部分进行改写。
要求：①以“儒家学者”为主要陈述对象。②不改变句子的原意，但可改变语序。
《诗经》从一开始，尽管还没有赋予它以儒家经典的意义，但它的本来面目就逐步被儒家学者掩盖、断章取义、歪曲篡改，被拿去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念。
答：_____________________________________________答案：儒家学者拿《诗经》去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念而对它断章取义、歪曲篡改，逐步掩盖了《诗经》的本来面目。13．仿照下面一节小诗，另写两句句式相同，意思相关的诗句。
不 一 定
声色俱厉的，不一定真理在手；
沉默寡言的，不一定心中无数；
__________，_____________；
__________，_____________。
参考答案：名气最大的 不一定实力最强
默默无闻的 不一定乏善可陈
1.下列加点的字读音完全正确的一项是（ ）
A.蚩蚩（chī） 匪来贸丝（fěi） 淇水（qí）
B.愆期（qiān） 将子无怒（jiānɡ） 尔筮（shì）
C.垝垣（ɡuǐ） 陨落（yǔn） 渐车（jiàn）
D.靡室（mǐ） 咥笑（xì） 有泮（bàn）
【解析】选A。B项“将”应读qiānɡ，C项“渐”应读jiān,D项“泮”应读pàn。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.下列两组加点字的意义和用法判断正确的一项是（ ）
A.两个“尔”相同，两个“彼”相同
B.两个“尔”不同，两个“彼”相同
C.两个“尔”相同，两个“彼”不同
D.两个“尔”不同，两个“彼”不同
【解析】选D。第一个“尔”意思是“你的”，第二个“尔”意思是“你”。第一个“彼”意为那，第二个“彼”意为对方，指敌人。3.下列加点词古今义相同的一项是（ ）
A．女也不爽 B．信誓旦旦
C．二三其德 D.至于顿丘
【解析】选B。A项“不爽”，古义为“没有过失”，今义为“（心情等）不爽快”；C项“二三”，古义“三心二意”，今义，数词；D项“至于”，古义“到，到达”，今义“达到某种程度或引出另一话题”。4.下列词语解释有误的一项是（ ）
A.垝垣：倒塌的墙。
B.三岁：三年。
C.汤汤：水盛大的样子。
D.蚩蚩：笑嘻嘻的样子。
【解析】选B。“三岁”指多年。二、课内阅读
（一）阅读《氓》的第四章到第六章，完成5～6题。
5.下列加点词的解释，有误的一项是（ ）
A.其黄而陨（落下） 自我徂尔（往）
B.女也不爽（差错） 士贰其行（所作所为）
C.士也罔极（无） 总角之宴（安逸、闲适）
D.夙兴夜寐（早） 靡有朝矣（无，没有）
【解析】选C。“宴”是“欢乐”之意。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒6.翻译句子。
（1）女也不爽，士贰其行。
译文：_______________________________________
（2）及尔偕老，老使我怨。
译文：_______________________________________
答案：（1）女子没有什么过失，男子却怀有二心。
（2）原认为能与你生活到老，这种想法让我心生怨恨。(二)阅读《行行重行行》一诗，完成7～8题。
7.“胡马依北风，越鸟巢南枝”两句除运用了比兴手法之外，还运用了什么修辞手法？简要分析其作用。
答：__________________________________________
答案：对偶。反映了主人公因心上人离家已久而产生的思念、期盼、疑虑相互交织的复杂心理。8.“思君令人老，岁月忽已晚”，结合语境理解“老”“晚”的意思。
答：_____________________________________________
答案：“老”并非指实际年龄，而指消瘦的体貌和忧伤的心情。“晚”指行人未归，表明春秋忽代谢，相思又一年。暗喻女主人公青春易逝，坐愁红颜老的迟暮之感。9.《诗经》使用赋、比、兴手法，本诗使用的手法是_____。
【解析】文学常识中的“诗六义”指的是“风、雅、颂”这三种诗歌类型以及“赋、比、兴”这三种表现手法。朱熹对“赋、比、兴”的解释是：“赋者，敷陈其事而直言之也”；“比者，以彼物比此物也”；“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。
答案：赋10.这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？
答：_________________________________________
【解析】《诗经》常见的表现手法就是“重章叠唱、反复咏叹”。本诗中为了表现妇女们采摘“芣苢”的欢快劳动场面，采用的就是这种手法。分析原诗可以发现，该诗主要是通过变换动词来表现这种欢快场景的。
答案：通过动词的变换表现出来的。11.前人读这首诗说，反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述。
_______________________________________________
【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。考查形式比较灵活，主要是引发学生合理想象，概括描述诗歌所描绘的画面。
答案：妇女们在田野上边采野菜边唱歌，一派欢快的劳动景象。四、语言表达
12．对下面一段话中画线部分进行改写。
要求：①以“儒家学者”为主要陈述对象。②不改变句子的原意，但可改变语序。
《诗经》从一开始，尽管还没有赋予它以儒家经典的意义，但它的本来面目就逐步被儒家学者掩盖、断章取义、歪曲篡改，被拿去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念。
答：_____________________________________________答案：儒家学者拿《诗经》去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念而对它断章取义、歪曲篡改，逐步掩盖了《诗经》的本来面目。13．仿照下面一节小诗，另写两句句式相同，意思相关的诗句。
不 一 定
声色俱厉的，不一定真理在手；
沉默寡言的，不一定心中无数；
__________，_____________；
__________，_____________。
参考答案：名气最大的 不一定实力最强
默默无闻的 不一定乏善可陈