3 色彩大家庭 教学设计 (2)
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3 色彩大家庭 教学设计
1教学目标
1.初步认识红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩，并能说出它们的名称。
2.让学生寻找大自然中的颜色，进行简单的色彩练习，发现色彩的美感和魅力。
3.学生从欣赏体验的过程中认识色彩的作用，并进一步学会用色彩尝试趣味涂色，培养学生对色彩的情感。
2学情分析
本节课是浙美版美术一年级上册第三课《色彩大家庭》。计划1课时，40分钟。本次课的重点是初步认识红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩。难点是进行有趣味的涂色练习。21世纪教育网版权所有
本设计中主要通过色彩运用实例的分析启发学生构思，通过分析讲解色彩基本知识及运用方法来提高学生对色彩的认识和使用技巧。21教育网
3重点难点
重点：初步认识红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩并能做简单的练习
难点：进行有趣味的涂色练习，并能准确地运用色彩表达自己的情感。
4教学过程
活动1【导入】爱的颜色
指名学生讲述《爱的颜色》，并分组讨论故事中出现了那几种颜色，感受故事中的色彩。
活动2【讲授】揭示课题
教师总结丰富的颜色不仅可以愉悦我们的视觉，更能触动我们的心灵。本课我们将带领同学们进入色彩的世界，美丽的色彩世界是由色彩大家庭得成员组成，今天我们一起来走进《色彩大家庭》，与缤纷的色彩来个亲密的接触21cnjy.com
活动3【活动】认识色彩
（1）教师出示准备7只气球，拿出一个气球学生进行抢答，谁先回答出奖一只气球，并按照彩虹的颜色进行排序。21·cn·jy·com
（2）感受生活中的色彩
①教师出示三幅作品，分别是夏日、花朵、夜空先小组讨论，然后老师再请同学来说说他对这三幅作品的感受
②小组讨论，教师小结（生活中的色彩丰富多彩，不同的色彩给我们带来不一样的感受）
活动4【活动】交流体会、画画色彩
1）学生作品欣赏,比一比谁画得好?你喜欢哪一幅?为什么?(讨论)。
（2）小组讨论原因，教师小结。
（3）填色小练笔：把记住的色彩用彩色水笔等绘画工具画出来，并交流记住色彩的各种好方法。
活动5【练习】趣味涂色
（1）提供创作主题：画出自己心中的色彩组合，比如日常用品、动物、人物等都可以。
（2）还有生活中的日常用品、动物、人物等都可以。
（3）作品要有个性，各具特色。
活动6【作业】作业评价
小结：同学们我们在今天的课里学习了红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色，知道了他在我们生活中应用的广泛性，我们的世界是多彩斑斓的色彩世界，我们应该要热爱生活，多关注生活，把学到的色彩知识,用画笔描绘美好的人生!
3 色彩大家庭 教学设计
1教学目标
1.初步认识红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩，并能说出它们的名称。
2.让学生寻找大自然中的颜色，进行简单的色彩练习，发现色彩的美感和魅力。
3.学生从欣赏体验的过程中认识色彩的作用，并进一步学会用色彩尝试趣味涂色，培养学生对色彩的情感。
2学情分析
本节课是浙美版美术一年级上册第三课《色彩大家庭》。计划1课时，40分钟。本次课的重点是初步认识红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩。难点是进行有趣味的涂色练习。21世纪教育网版权所有
本设计中主要通过色彩运用实例的分析启发学生构思，通过分析讲解色彩基本知识及运用方法来提高学生对色彩的认识和使用技巧。21教育网
3重点难点
重点：初步认识红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩并能做简单的练习
难点：进行有趣味的涂色练习，并能准确地运用色彩表达自己的情感。
4教学过程
活动1【导入】爱的颜色
指名学生讲述《爱的颜色》，并分组讨论故事中出现了那几种颜色，感受故事中的色彩。
活动2【讲授】揭示课题
教师总结丰富的颜色不仅可以愉悦我们的视觉，更能触动我们的心灵。本课我们将带领同学们进入色彩的世界，美丽的色彩世界是由色彩大家庭得成员组成，今天我们一起来走进《色彩大家庭》，与缤纷的色彩来个亲密的接触21cnjy.com
活动3【活动】认识色彩
（1）教师出示准备7只气球，拿出一个气球学生进行抢答，谁先回答出奖一只气球，并按照彩虹的颜色进行排序。21·cn·jy·com
（2）感受生活中的色彩
①教师出示三幅作品，分别是夏日、花朵、夜空先小组讨论，然后老师再请同学来说说他对这三幅作品的感受
②小组讨论，教师小结（生活中的色彩丰富多彩，不同的色彩给我们带来不一样的感受）
活动4【活动】交流体会、画画色彩
1）学生作品欣赏,比一比谁画得好?你喜欢哪一幅?为什么?(讨论)。
（2）小组讨论原因，教师小结。
（3）填色小练笔：把记住的色彩用彩色水笔等绘画工具画出来，并交流记住色彩的各种好方法。
活动5【练习】趣味涂色
（1）提供创作主题：画出自己心中的色彩组合，比如日常用品、动物、人物等都可以。
（2）还有生活中的日常用品、动物、人物等都可以。
（3）作品要有个性，各具特色。
活动6【作业】作业评价
小结：同学们我们在今天的课里学习了红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色，知道了他在我们生活中应用的广泛性，我们的世界是多彩斑斓的色彩世界，我们应该要热爱生活，多关注生活，把学到的色彩知识,用画笔描绘美好的人生!
1教学目标
1.初步认识红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩，并能说出它们的名称。
2.让学生寻找大自然中的颜色，进行简单的色彩练习，发现色彩的美感和魅力。
3.学生从欣赏体验的过程中认识色彩的作用，并进一步学会用色彩尝试趣味涂色，培养学生对色彩的情感。
2学情分析
本节课是浙美版美术一年级上册第三课《色彩大家庭》。计划1课时，40分钟。本次课的重点是初步认识红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩。难点是进行有趣味的涂色练习。21世纪教育网版权所有
本设计中主要通过色彩运用实例的分析启发学生构思，通过分析讲解色彩基本知识及运用方法来提高学生对色彩的认识和使用技巧。21教育网
3重点难点
重点：初步认识红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩并能做简单的练习
难点：进行有趣味的涂色练习，并能准确地运用色彩表达自己的情感。
4教学过程
活动1【导入】爱的颜色
指名学生讲述《爱的颜色》，并分组讨论故事中出现了那几种颜色，感受故事中的色彩。
活动2【讲授】揭示课题
教师总结丰富的颜色不仅可以愉悦我们的视觉，更能触动我们的心灵。本课我们将带领同学们进入色彩的世界，美丽的色彩世界是由色彩大家庭得成员组成，今天我们一起来走进《色彩大家庭》，与缤纷的色彩来个亲密的接触21cnjy.com
活动3【活动】认识色彩
（1）教师出示准备7只气球，拿出一个气球学生进行抢答，谁先回答出奖一只气球，并按照彩虹的颜色进行排序。21·cn·jy·com
（2）感受生活中的色彩
①教师出示三幅作品，分别是夏日、花朵、夜空先小组讨论，然后老师再请同学来说说他对这三幅作品的感受
②小组讨论，教师小结（生活中的色彩丰富多彩，不同的色彩给我们带来不一样的感受）
活动4【活动】交流体会、画画色彩
1）学生作品欣赏,比一比谁画得好?你喜欢哪一幅?为什么?(讨论)。
（2）小组讨论原因，教师小结。
（3）填色小练笔：把记住的色彩用彩色水笔等绘画工具画出来，并交流记住色彩的各种好方法。
活动5【练习】趣味涂色
（1）提供创作主题：画出自己心中的色彩组合，比如日常用品、动物、人物等都可以。
（2）还有生活中的日常用品、动物、人物等都可以。
（3）作品要有个性，各具特色。
活动6【作业】作业评价
小结：同学们我们在今天的课里学习了红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色，知道了他在我们生活中应用的广泛性，我们的世界是多彩斑斓的色彩世界，我们应该要热爱生活，多关注生活，把学到的色彩知识,用画笔描绘美好的人生!
3 色彩大家庭 教学设计
1教学目标
1.初步认识红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩，并能说出它们的名称。
2.让学生寻找大自然中的颜色，进行简单的色彩练习，发现色彩的美感和魅力。
3.学生从欣赏体验的过程中认识色彩的作用，并进一步学会用色彩尝试趣味涂色，培养学生对色彩的情感。
2学情分析
本节课是浙美版美术一年级上册第三课《色彩大家庭》。计划1课时，40分钟。本次课的重点是初步认识红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩。难点是进行有趣味的涂色练习。21世纪教育网版权所有
本设计中主要通过色彩运用实例的分析启发学生构思，通过分析讲解色彩基本知识及运用方法来提高学生对色彩的认识和使用技巧。21教育网
3重点难点
重点：初步认识红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩并能做简单的练习
难点：进行有趣味的涂色练习，并能准确地运用色彩表达自己的情感。
4教学过程
活动1【导入】爱的颜色
指名学生讲述《爱的颜色》，并分组讨论故事中出现了那几种颜色，感受故事中的色彩。
活动2【讲授】揭示课题
教师总结丰富的颜色不仅可以愉悦我们的视觉，更能触动我们的心灵。本课我们将带领同学们进入色彩的世界，美丽的色彩世界是由色彩大家庭得成员组成，今天我们一起来走进《色彩大家庭》，与缤纷的色彩来个亲密的接触21cnjy.com
活动3【活动】认识色彩
（1）教师出示准备7只气球，拿出一个气球学生进行抢答，谁先回答出奖一只气球，并按照彩虹的颜色进行排序。21·cn·jy·com
（2）感受生活中的色彩
①教师出示三幅作品，分别是夏日、花朵、夜空先小组讨论，然后老师再请同学来说说他对这三幅作品的感受
②小组讨论，教师小结（生活中的色彩丰富多彩，不同的色彩给我们带来不一样的感受）
活动4【活动】交流体会、画画色彩
1）学生作品欣赏,比一比谁画得好?你喜欢哪一幅?为什么?(讨论)。
（2）小组讨论原因，教师小结。
（3）填色小练笔：把记住的色彩用彩色水笔等绘画工具画出来，并交流记住色彩的各种好方法。
活动5【练习】趣味涂色
（1）提供创作主题：画出自己心中的色彩组合，比如日常用品、动物、人物等都可以。
（2）还有生活中的日常用品、动物、人物等都可以。
（3）作品要有个性，各具特色。
活动6【作业】作业评价
小结：同学们我们在今天的课里学习了红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色，知道了他在我们生活中应用的广泛性，我们的世界是多彩斑斓的色彩世界，我们应该要热爱生活，多关注生活，把学到的色彩知识,用画笔描绘美好的人生!