人教版（新课程标准）八年级上册第五单元练习（含答案）

八年级第五单元综合测试题（100分）
班级
姓名
得分
命题人：吴昌文
一、基础知识（40分）
1．解释句中加点的词语（12分）
（1）咸来问讯
（2）诣太守
（3）寻病终
（4）斯是陋室
（5）往来无白丁
（6）可爱者甚蕃
（7）罔不因势象形
（8）尝贻余核舟一
⑼欣然规往。_________
⑽故人不独亲其亲。___________
⑾可远观而不可亵玩焉。___________
⑿其两膝相比者。___________
2．古今异义词辨析（8分）
（1）无论魏晋
古义：
今义
（2）阡陌交通
古义：
今义
（3）芳草鲜美
古义：
今义
（4）率妻子邑人
古义：
今义
3．文学常识填空（7分）
①《桃花源记》的作者是__
____（朝代）诗人______
_____。
②《爱莲说》的作者______
_____是_____
__代著名哲学家。
③唐代大诗人杜甫的诗作，在总体上反映了唐朝由盛而衰的变化过程，故号称“_________”。
④《核舟记》选自清涨潮编辑的___
___________。
4．根据课文内容填空。（13分）
①忽逢桃花林，_________________，______________，_____________，___________。
复行数十步，
。
，
，
。
②予独爱莲之出淤泥而不染，________________，____________，不蔓不枝，……
③《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是____
______，
______
④《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是__________
，_______________
⑤既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句是：　
，
。
二、古诗文阅读（60分）
（一）阅读下面语段，回答问题。（23分）
（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余①人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
注：①余：有版本写作“馀”。
（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，
。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，
，故外户而不闭，是谓大同。
5、在原文划横线的空缺处填写原句。（3分）
6、解释文中加点的词。（4分）
⑴有良田美池桑竹之属（
）
⑵便要还家（
）
⑶故人不独亲其亲（
）
⑷货恶其弃于地也（
）
7、甲、乙两文都反映了古人对人类美好社会的追求，从表达方式上讲不同的是，甲文对理想社会进行了
，乙文则是
。(2分)
8、乙文中与甲文“黄发垂髫，并怡然自乐”相对应的句子是
。（2分）9、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
译文
。
（2）货恶其弃于地也，不必藏于己。
译文：
。
10、用（甲）文的原文语句作答：（3分）
（1）渔人“欲穷其林“的原因是：
（2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：
（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：
11、文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（2分）
12、综合下面几则材料，联系现实社会实际，谈谈你对建立和谐社会的认识（3分）
（1)四海之内皆兄弟也，君子何患乎无兄弟也？（《论语））
(2)大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。
(3）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻……黄发垂髫，并怡然自乐。
答：
（二）阅读下面语段，回答问题。（20）
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“
，
”，左刻“
，
”，石青糁之。
13、在原文划横线的空缺处填写原句。（4分）
14、解释文中加点的词。（2分）
⑴舟首尾长约八分有奇（
）⑵高可二黍许（
）
15、翻译下列句子。（4分）
（1）罔不因势象形，各具情态。
（2）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
16、第一段说明雕刻者的
、
和
，引出核舟的
；第二段说明核舟的
和
。（6分）
17、画线的两个句子采用的说明方法是
，第一个画线句子在文中的作用是
。（2分）
18、第二段能表现核舟雕刻精致、奇巧的词语有：
。（2分）
（三）阅读下面的文言文，回答问题（11分）
于中丞成龙按①部至高邮。适巨绅家将嫁女，妆奁甚富，夜被穿窬②席卷而去。刺史无术。公令诸门尽闭，止留一门放行人出入，吏目守之，严搜装载。又出示谕阖城户口各归第宅，候次日查点搜掘，务得赃物所在。乃阴嘱吏目：设有城门中出入至再者捉之。过午得二人，一身之外，并无行装。公曰：“此真盗也。”二人诡辩不已。公令解衣搜之，见袍服内着女衣二袭，皆奁中物也。盖恐次日大搜急于移置而物多难携故密着而屡出之也。（选自《聊斋·于成龙》）
[注]①按：巡视，巡行。②窬：yú，洞，窟窿。
19、点词语在句中的意思。（2分）
（1）适巨绅家将嫁女
适：＿＿＿＿＿＿＿
（2）又出示谕阖城户口
谕：＿＿＿＿＿＿＿
20、给文中划线句子需要加标点的地方用“|”标出来，全都恰当的一项是（3分）
A．盖恐次日大搜|急于移置而物多|难携故密着|而屡出之也。
B．盖恐次日|大搜急于移置|而物多难携故|密着而屡出之也。
C．盖恐次日大搜|急于移置|而物多难携|故密着而屡出之也。
D．盖恐次日大搜急|于移置而物多|难携故密着|而屡出之也。
21、于成龙如何断定被捉的两人就是“真盗”？（4分）
22、各用一两个词语，概括文中人物的主要特点。（2分）
（1）盗贼：＿＿＿＿＿＿＿
（2）于成龙：＿＿＿＿＿＿＿
（四）《新晴野望》唐·王
维（6分）
新晴原野旷，极目无氛垢①。郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。
【注释】①氛垢：雾气和尘埃。
23、诗歌写出了雨后初晴原野的什么特点？（3分）
24、全诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）
答案：
一、基础知识（40分）
1、（1）都
（2）到
（3）随即、不久
（4）这
（5）平民
（6）多
（7）无不、全都
（8）赠
（9）计划（10）单独（11）亲近而不庄重（12）靠近
2、（1）不要说，更不必说
表条件关联词
（2）交错相通
各种运输和邮电事业的总称
（3）鲜艳美丽
滋味好
（4）妻子儿女
专指男子的配偶
3、①东晋
陶渊明②周敦颐
北宋③诗史④《虞初新志》
4、①夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷
豁然开朗
土地平旷
屋舍俨然有良田美池桑竹之属②濯清涟而不妖，中通外直③造化钟神秀，阴阳割昏晓④烽火连三月，家书抵万金
⑤会当凌绝顶，一览众山小
(一)
5、阡陌交通
讲信修睦
盗窃乱贼而不作
6、类
通邀
邀请
以......为亲
憎恶
7、描写
阐述
8、老有所终
幼有所长
9、老人和小孩们，个个都安闲快乐
（人们）憎恶财货被抛弃在地上的现象却不是为了独自享用
10、渔人甚异之
黄发垂髫，并怡然自乐。
避秦时乱
11、第一问：不足为外人道也。（1分）
第二问：（1）源中生活安宁，（2）能安居乐业，（3）和睦相处。
12、示例：(1)和谐社会需要人们共同创造。(2)每一个人都应该明礼诚信，团结友爱，共创和谐社会。(3)伸出友爱之手，共创美好明天。
13、山高月小，水落石出
清风徐来，水波不兴
14、零数
上下
15、没有不顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态
他曾经送给我一个用果核雕成的小船，刻的是苏轼泛舟于赤壁。
16、生活时代
姓名
精湛技艺
来历
大小
格局
17、列数字
写核舟的体积之小，突出雕刻者高超的技艺
18、罔不因势象形，各具情态
19、（1）恰好（2）告知
20、C
21、因为于成龙已经放出风声，第二天将在全城严加搜查。在这种情况下，这二人多次出入城门，本该事出有因，而他们出入城门却又不带行装，其实是欲盖弥彰。所以于成龙推断这两人应该就是铤而走险、急于转移赃物的盗贼。
22、（1）狡诈贪婪（或：利令智昏）（2）破案如神（或：才智过人，机智果断）
23、清新(明净、空旷)。
　24、这是一首田园诗。描写初夏的乡村，雨后新晴，诗人眺望原野所见到的景色。
表达了诗人爱自然,爱田园,爱生活的思想感情。