14 好看的棒棒糖 教学设计 (2)

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好看的棒棒糖
教学设计
1教学目标
1、知道棒棒糖有鲜艳的色彩和各种各样的形状。
2、尝试立体造型和色彩搭配的基本方法。
3、让孩子们在玩中学,培养学生对泥塑活动的兴趣。
2学情分析
一年级的小朋友活泼好动,对一切都充满兴趣。橡皮泥是小朋友爱玩的一样手工,他们想象力丰富,能够想出各种造型的棒棒糖,但想做一个精致的棒棒糖会有一点难度。
3重点难点
重点:用彩泥制作一个好看的棒棒糖。
难点:制作一个有创意的棒棒糖。
4教学过程
一、创设情境,导入课题
1、课件出示谜语,猜猜看这是什么
红纸包,绿纸包,
里面藏个乖宝宝。
大大脑袋细细腿,
甜甜蜜蜜味道好。(打一糖果)
2、今天老师也给大家带来一个小礼物。装在小纸袋里,学生上来摸一摸,猜一猜这是什么
3、出示棒棒糖,好看吗 你们喜不喜欢吃棒棒糖
4、出示课题:好看的棒棒糖
二、欣赏观察棒棒糖
1、你们都吃过什么样的棒棒糖 味道是怎么样的 又是什么颜色和什么形状的
2、课件出示色彩别致的各种棒棒糖,引导学生从颜色和形状方面去欣赏。
3、想不想试试用彩泥来做一个漂亮的棒棒糖呢 教师示范制作一个简单的棒棒糖,总结归纳方法:揉、捏、搓、拼等。
4、创作小练习:选择自己喜欢的彩泥颜色,制作一颗彩色棒棒糖。
5、大家互相交流点评。
三、启发创作思路
1、课件欣赏彩泥制作的各种棒棒糖。这些棒棒糖有哪些外形 (板书:动物、人物、植物、几何形)
2、你想制作一个什么样的棒棒糖
3、课件出示制作步骤:首先确定基本形,连接小棒,最后再添加花纹。
4、学生制作
5、学习建议:用彩泥制作
一个好看的“棒棒糖”。与同学们合办一个糖果展览会。
6、教师巡视指导,及时表扬有创意的作品。
四、展示评价,学生互相交流自己的作品。
1、与同学们合作举办糖果展览会,选出自己喜爱的糖果。
2、上台夸夸自己的作品。
五、拓展延伸
我们生活当中还有各种棒棒糖造型的物品,我们一起来欣赏一下吧。课件出示各种生活物品。