18 画画叶子 教学设计 (2)
图片预览
文档简介
18
画画叶子
教学设计
1教学目标
1．通过观察、欣赏叶子，使学生初步了解叶子的基本结构，感受不同形状、色彩和纹理的叶子的不同美感，培养发现美的能力。
2．初步学习用线描写生叶子的方法，并运用不同的线条表现叶子的特点，培养学生的观察能力和造型表现能力。
3．培养学生热爱大自然、热爱生活的情感，以及细致观察、耐心作画的写生习惯。
2学情分析
对一年级学生来说，课堂内容要尽量新颖、新奇、有趣、好玩。教学的目的主要是激发他们的想象力、观察力。所以我们要好好把握课堂上的时间，让孩子们对美术学习产生兴趣，让他们在发现美的同时，更能去创造美。
3重点难点
重点：能用线描的方式表现叶子的形状、叶脉、纹理。
难点：灵活运用适合的线条表现出叶子的形状、叶脉和纹理。
4教学过程
活动1【导入】一、游戏导入。
1.组织教学
师：小朋友们你们把美术工具准备好了吗？
生：准备好了。
师：好，小朋友们非常棒！你们可真乖呀。
2.师：今天老师给小朋友们表演一个小小的魔术，小朋友们想看吗？
生：想
师：小朋友们看老师收集拿着的是什么？（教师出示纸、叶子、水粉颜料）教师示范
师：你们看到了什么？（看到了叶子上还有什么呢？）
生：线条、茎
师小结：你们刚才说的（线条、叶子的茎）我们可以把他们取名叫叶脉，叶脉只有一条吗？
生：回答
师：再仔细看看
生：不是，其实叶脉就像我们人体的血管一样，遍布全身，用来输送养分和水分的。
师：今天我们就一起来画一画叶子。出示课题《画画叶子》
活动2【讲授】二、观察分析。
1．展示教师收集的叶子，你们认识它吗？（银杏叶、枫树叶、柳树叶）
（1）银杏的叶子黄黄的，形状扁扁平平，像把小扇子。
（2）枫树的叶子火红色，有五个角，像五角星。
（3）柳树的叶子黄绿色，细细长长，像眉毛一样。
师：刚才欣赏的是黄老师带来的几片叶子。
2．观察自己手中的叶子，说说你发现了什么？
师：请小朋友们拿起一片树叶然后放在手上，用手摸一摸正面、反面，你们摸到了什么呢？感受到了什么呢？
生：正面光滑，反面粗糙、反面有凸起来的线、叶脉，
师小结：小朋友们可真细心，非常棒。
师生共同欣赏探究叶子是由：叶身、叶脉、叶柄、叶缘、叶端组成。
小结：虽然他们都有这几个部分组成，但是每一个部分都有细小的变化，只要细心观察就会发现它们的区别。
3．欣赏图片感受叶子形状、色彩之美。
师：叶子的世界丰富多彩，现在让老师带领大家去叶子的大家族里看看吧。（出示叶子图片教师讲解：丰富的外形让人浮想联翩；火红的枫叶，正向我们述说着美丽的秋天！）
师：刚才的叶子中你最喜欢哪一张？为什么？
（引导学生发现叶子的形状之美、纹理之美、色彩之美。）
生：形状有胖有廋，叶端只有一个与多个，丰富多彩的色彩。
小结：小朋友们，我们发现叶子大家族真是多姿多彩，有的叶子漂亮大方，有的叶子小巧玲珑，有的身穿色彩鲜艳的花衣服漂亮极了。
活动3【讲授】三、深入探究，感受纹理之美。
1．欣赏一组具有美丽叶脉的叶子。
师：说说你最喜欢哪张叶子的叶脉？它是怎么生长的？
（同时叶子照片与简笔画叶脉同步出示，让学生更清晰认识到叶脉的组织规律。）
2．欣赏局部放大叶子图，深入感受叶子纹理，体会纹理的丰富性和韵律感。
与学生一起探究线型的叶脉是有粗有细的变化。
小结：这些细小的叶脉组成了叶子的纹理，正因为有了奇妙、丰富的叶脉，我们的叶子才更加生动、迷人。
活动4【活动】四、教师示范。
师：这样迷人的叶子老师很想把它画下来，下面就请同学们看看老师是怎样画的吧！
（教师对照叶子粗略画出叶子外形）老师这样子画行吗？
这片叶子边缘是波浪形，要把叶子画得更加生动，就要仔细的观察叶子的边缘，画出它细小的变化。
（1）仔细画出叶子的外形特征。
（2）画叶脉的生长方向，注意粗细的变化。
（3）画细小的叶脉就用记号笔细的一头去画，不同的叶子，它的叶脉纹理不同，需要同学们细心的观察，对照自己的叶子把它画下来。
（4）最后，用你明亮的眼睛，灵巧的双手，完善你的叶子。（出示完整的范画。）
（5）画好后，拿剪刀沿着叶子的边缘剪下，贴在树枝上。（提示注意安全）
活动5【作业】五、作业及评价。
1、（现在请每一位同学仔细观察你手中的叶子，说说它的外形和叶脉是怎样的？）
仔细观察，用生动的线条写生一片，可以是单色线描写生。
要求：叶脉要有它的粗细变化。
快速提示写生步骤：（1）仔细观察（2）画外形特征（3）画出主叶脉（4）深入画细叶脉。
2、作业展示评价。
（1）你觉得哪一片叶子最美、美在哪里。
（2）说一说同学的作品哪里值得我们学习或需要改进的地方？（学生自评、互评）
活动6【活动】六、课后拓展
1、结束语。
在小朋友们的一起努力下，原本这课单调的树重新恢复了生机，好开心。
2、课后拓展
小朋友们：美丽的树叶还能做什么？（树叶拼贴、树叶剪纸、叶形的工艺品）一片一片的叶子装扮着整棵大树，一棵一棵大树组成了一片森林，一片一片的森林保护着我们美丽的家园。愿小朋友们在今后的生活中保护树木，热爱家园。
画画叶子
教学设计
1教学目标
1．通过观察、欣赏叶子，使学生初步了解叶子的基本结构，感受不同形状、色彩和纹理的叶子的不同美感，培养发现美的能力。
2．初步学习用线描写生叶子的方法，并运用不同的线条表现叶子的特点，培养学生的观察能力和造型表现能力。
3．培养学生热爱大自然、热爱生活的情感，以及细致观察、耐心作画的写生习惯。
2学情分析
对一年级学生来说，课堂内容要尽量新颖、新奇、有趣、好玩。教学的目的主要是激发他们的想象力、观察力。所以我们要好好把握课堂上的时间，让孩子们对美术学习产生兴趣，让他们在发现美的同时，更能去创造美。
3重点难点
重点：能用线描的方式表现叶子的形状、叶脉、纹理。
难点：灵活运用适合的线条表现出叶子的形状、叶脉和纹理。
4教学过程
活动1【导入】一、游戏导入。
1.组织教学
师：小朋友们你们把美术工具准备好了吗？
生：准备好了。
师：好，小朋友们非常棒！你们可真乖呀。
2.师：今天老师给小朋友们表演一个小小的魔术，小朋友们想看吗？
生：想
师：小朋友们看老师收集拿着的是什么？（教师出示纸、叶子、水粉颜料）教师示范
师：你们看到了什么？（看到了叶子上还有什么呢？）
生：线条、茎
师小结：你们刚才说的（线条、叶子的茎）我们可以把他们取名叫叶脉，叶脉只有一条吗？
生：回答
师：再仔细看看
生：不是，其实叶脉就像我们人体的血管一样，遍布全身，用来输送养分和水分的。
师：今天我们就一起来画一画叶子。出示课题《画画叶子》
活动2【讲授】二、观察分析。
1．展示教师收集的叶子，你们认识它吗？（银杏叶、枫树叶、柳树叶）
（1）银杏的叶子黄黄的，形状扁扁平平，像把小扇子。
（2）枫树的叶子火红色，有五个角，像五角星。
（3）柳树的叶子黄绿色，细细长长，像眉毛一样。
师：刚才欣赏的是黄老师带来的几片叶子。
2．观察自己手中的叶子，说说你发现了什么？
师：请小朋友们拿起一片树叶然后放在手上，用手摸一摸正面、反面，你们摸到了什么呢？感受到了什么呢？
生：正面光滑，反面粗糙、反面有凸起来的线、叶脉，
师小结：小朋友们可真细心，非常棒。
师生共同欣赏探究叶子是由：叶身、叶脉、叶柄、叶缘、叶端组成。
小结：虽然他们都有这几个部分组成，但是每一个部分都有细小的变化，只要细心观察就会发现它们的区别。
3．欣赏图片感受叶子形状、色彩之美。
师：叶子的世界丰富多彩，现在让老师带领大家去叶子的大家族里看看吧。（出示叶子图片教师讲解：丰富的外形让人浮想联翩；火红的枫叶，正向我们述说着美丽的秋天！）
师：刚才的叶子中你最喜欢哪一张？为什么？
（引导学生发现叶子的形状之美、纹理之美、色彩之美。）
生：形状有胖有廋，叶端只有一个与多个，丰富多彩的色彩。
小结：小朋友们，我们发现叶子大家族真是多姿多彩，有的叶子漂亮大方，有的叶子小巧玲珑，有的身穿色彩鲜艳的花衣服漂亮极了。
活动3【讲授】三、深入探究，感受纹理之美。
1．欣赏一组具有美丽叶脉的叶子。
师：说说你最喜欢哪张叶子的叶脉？它是怎么生长的？
（同时叶子照片与简笔画叶脉同步出示，让学生更清晰认识到叶脉的组织规律。）
2．欣赏局部放大叶子图，深入感受叶子纹理，体会纹理的丰富性和韵律感。
与学生一起探究线型的叶脉是有粗有细的变化。
小结：这些细小的叶脉组成了叶子的纹理，正因为有了奇妙、丰富的叶脉，我们的叶子才更加生动、迷人。
活动4【活动】四、教师示范。
师：这样迷人的叶子老师很想把它画下来，下面就请同学们看看老师是怎样画的吧！
（教师对照叶子粗略画出叶子外形）老师这样子画行吗？
这片叶子边缘是波浪形，要把叶子画得更加生动，就要仔细的观察叶子的边缘，画出它细小的变化。
（1）仔细画出叶子的外形特征。
（2）画叶脉的生长方向，注意粗细的变化。
（3）画细小的叶脉就用记号笔细的一头去画，不同的叶子，它的叶脉纹理不同，需要同学们细心的观察，对照自己的叶子把它画下来。
（4）最后，用你明亮的眼睛，灵巧的双手，完善你的叶子。（出示完整的范画。）
（5）画好后，拿剪刀沿着叶子的边缘剪下，贴在树枝上。（提示注意安全）
活动5【作业】五、作业及评价。
1、（现在请每一位同学仔细观察你手中的叶子，说说它的外形和叶脉是怎样的？）
仔细观察，用生动的线条写生一片，可以是单色线描写生。
要求：叶脉要有它的粗细变化。
快速提示写生步骤：（1）仔细观察（2）画外形特征（3）画出主叶脉（4）深入画细叶脉。
2、作业展示评价。
（1）你觉得哪一片叶子最美、美在哪里。
（2）说一说同学的作品哪里值得我们学习或需要改进的地方？（学生自评、互评）
活动6【活动】六、课后拓展
1、结束语。
在小朋友们的一起努力下，原本这课单调的树重新恢复了生机，好开心。
2、课后拓展
小朋友们：美丽的树叶还能做什么？（树叶拼贴、树叶剪纸、叶形的工艺品）一片一片的叶子装扮着整棵大树，一棵一棵大树组成了一片森林，一片一片的森林保护着我们美丽的家园。愿小朋友们在今后的生活中保护树木，热爱家园。