小学五年级语文（下）《生命的药方》课后题(含答案)

小学五年级语文（下）《生命的药方》课后题
一、看拼音，写词语。
huàn bìng lì hài zhàng péng
（ ） （ ） （ ）
二、根据句意补充成语。
1、他是一个一（ ）千金的人，不会轻易食言。
2、逃荒 路上他跟家人走散，至今仍（ ）无音讯。
3、两个小朋友笑得（ ）合（ ）仰。
三、多音字注音组词。
（ ） （ ） （ ） （ ）
说 颤 熬 塞
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、按要求改写句子。
1、河边开着野菊花人。 （扩句）

2、他们不得不放弃求医的计划，回到了家乡。（改为肯定句）

五、根据课文内容填空。
1、诺患病以后至去世，好朋友艾迪为他做了很多事情，比如寻找药方、 找医
生、 、 等 。
2、“生命的药方”指的是什么？

六、阅读短文，回答问题。
陌生人的红苹果
一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。
我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的呼唤：“小姑娘！”我侧过脸，只见对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑千千万万，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我的枕边，我只好有礼貌地道谢。21世纪教育网版权所有
夜深人静，我拿起那只红苹果仔细看，那是一个很精致圆滑的苹果，发出诱人的香味。她不认识我，凭什么送我红苹果呢？我开始警惕起来迅速闪过儿时看到的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
第二天一早醒来，发现对面的铺位已经空了，苹果仍在我的枕边，下面还压着一张字条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多一个心眼是好的，不怪你。苹果是我在广州开会时一位朋友送给我的。昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也我的女儿一样 ，喜欢吃苹果……”21教育网
我很内疚，她能把想象得和她女儿一样，而我却没把她想象得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时，我感觉自己得到的不仅仅是一只苹果……
1、“我开始警惕起来，脑海中迅速闪过儿时看到的童话故事”中的“警惕”的意思是

2“白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果”中引号的作用是 。
3、“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为 。
4、文中“苹果送到唇边时，我感觉自己得到的不仅仅是一只苹果……”这句话有怎样的含义？

附参考答案
一、看拼音，写词语。患病，厉害，帐篷
二、根据意思补充词语。诺，杳，前后；
三、多音字注音组词。shuō（说话）shuì（游说），chàn（颤抖），zhàn（颤栗），áo（熬药）
aō（熬心）,sāi(塞满)，sè（堵塞）
四、按要求改写句子。1、村子的小河边盛开着金黄色的野菊花。
2、他们放弃了求医的计划，回到了家乡。
五、按课文内容填空。1、熬草药，赠球鞋，玩游戏。
2、“生命的药方”指的是艾迪在德诺临死前给他的关怀、快乐和友情。
六、阅读。答问。
1、警觉，引起高度的重视。
2、特殊含义。
3、我怕吃了也像白雪公主一样受到伤害。
4、我感受到了一位母亲对女儿的疼爱和人世间最真挚的爱。