安徽省宣城市2016-2017学年第二学期期末模拟考试八年级语文试卷（附答案）
文档属性
| 名称 | 安徽省宣城市2016-2017学年第二学期期末模拟考试八年级语文试卷（附答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 135.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-06-16 10:26:57 | ||
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文档简介
安徽省宣城市2016-2017学年第二学期期末模拟考试八年级语文试卷
语言积累与运用（35分）
一.古诗词默写（14分）
1.安得广厦千万间，
。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
2.
，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
3.欲渡黄河塞川，
。（李白《行路难》）
4.海内存知己，__________________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
5._________________________，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
6.采菊东篱下，_______________________
。（陶渊明《饮酒》）
7.忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
8.
，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）
9.面对生活中的惊涛骇浪，李白在《行路难》中热情地鼓励人们：
，
。
10.什么样的人才算得上大丈夫呢？当他面对个人得失时，要有范仲淹所推崇的“ ， ”的心态；当他面对死亡威胁时，要有文天祥所表现出来的“ ， ”的气慨。
二.阅读下面的语段，完成以下问题。（10分）
谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐cáng（
）着生命，到处都有生命的萌（
）芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？
即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。
因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。
因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳（
），而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。
1.给加点字注音和看拼音写汉字。（3分）
隐cáng（
）萌（
）芽
美味佳yáo（
）
2.
结合全文，下列理解不正确的一项是（
）（3分）
A．"敬畏自然"就是充分认识自然的伟大。
B．自然界有不可战胜的神力，人类在其面前是渺小的，不能对它轻举妄动，多少透露作者的消
极情绪。
C．“敬畏自然”就是人类自身也是自然的一个组成部分，爱护自然，人类才能求得与自然的和
谐发展。
D．自然界的奥妙是无穷无尽的，自然界一切事物生成都太神奇了，人类的智慧、人类的创造是
无法同大自然相比的，要承认人类自身也是自然地一个组成部分。
3.从下面3题中任选一题作答。（3分）
（1）怎样理解文中画横线句子的意思？
（2）“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”一句的含义是什么？
（3）为什么说“敬畏自然，就是敬畏我们自己”？
4.文中画波浪线的句子采用了哪些修辞手法？体会其作用。（4分）
三.综合探究。（7分）
农历五月初五，是我国传统节日——端午节，请你参加下列节日活动。
（1）走近端午 请你结合下面的文字回答问题。（1分）
它从汨罗江的波涛里走来，几千年前那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，
从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：
。
（2）情系节日 下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语。
（2分）
插 艾 叶 清 香 缕 缕 飘 九 州
赛 龙 舟
传 四 海
（3）弘扬传统 阅读下面材料，写出探究结果。（4分）
[材料一]西风东进，洋节流行，奉为时尚。据调查，在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达情感（亲情、友情、爱情）；湊湊热闹，轻松一下；为了“赶时髦”……
[材料二]中国的节日同样魅力无限———那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如：清明踏青、端午赛龙舟、重阳登高、中秋赏月、除夕守岁、春节团圆、元宵闹花灯……绚丽壮观，流光溢彩，妙趣横生！
①从以上两则材料中，你读出了什么信息？请有简要的语言概括主要信息。（2分）
②在不断提倡弘扬传统的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留？请发表你的意
见。（2分）
我的看法：
我的理由：
四.阅读下面诗歌，完成以下问题。（4分）
过零丁洋（文天祥）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1.
诗中第二联运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”形容大宋国势如柳絮飘散,无可挽回,以“雨打萍”比喻
（1分）
2.诗中的尾联是千古传颂的名句，抒发了作者怎样的思想感情？请你举出中国历史上一两个“留取丹心照汗青”的事例加以说明。（3分）
答：
阅读理解（55分）
五.阅读下面文言文，完成以下问题。（15分）
〔甲〕 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ (选自范仲淹《岳阳楼记》)
[乙]
上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰:“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉肚耳，肤当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪 ”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。
（《资治通鉴·唐太宗论止盗》）
注释：①上：皇上，这里指唐太宗，②
不暇：顾不上。③
徭：古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④
升平：太平。
1.解释下列句中加点词。(4分)
（1）然则何时而乐耶(
)
（2）吾谁与归
(
)
或请重法以禁之
(
)
（4）路不拾遗
(
)
2.
下列句子与成语中加点词意思相同的一项是
(
)（2分）
A.予尝求古仁人之心 不求甚解
B.然则何时而乐耶 怏怏不乐
C.或请重法以禁之
鸿鹄之志
D.故不暇廉耻耳
温故知新
3.用现代汉语翻译下列句子。(6分)
(1)
不以物喜，不以己悲。
（2）
安用重法邪
4.
文中唐太宗认为“赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身”是老百姓偷盗的原因。联系实际，你
认为他说的有道理吗？请分析。（3分）
六.阅读下面文字，完成以下问题。（12分）
云南本是个诗歌的家乡，路南和达西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。
这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解；或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！
１.用简洁的语言概括选段内容。（2分）
２.第②段中画线句子中，“多”字能否去掉？为什么？（3分）
３.“种种不同方式”具体指什么？在结构上起到什么作用？（4分）
４.第③段对演唱者不惜浓墨重彩描绘，有什么作用？（3分）
七.
阅读下面文章，完成以下问题。（12分）
又是粽子飘香时（文∕叶安然）
①
往昔，当江南的黄梅细雨与大地缠缠绵绵难舍难分的时候，端午就这样不知不觉走进了千家万户，骤然间，城市农村，大街小巷，都氤氲在了幽幽的粽叶清香里。
②
记得从我懂事起，每当端午节来临时，家境贫困的母亲为了省钱，总是天不亮就到长江边上去打粽叶，然后披着一身泥水赶回家把它们一一晒干。等到端午节的前夜，母亲吃完晚饭便早早地把打来的粽叶煮熟、浸润，再捞起早已浸好的糯米，放入几把家里剩下的红豆，经过母亲一双巧手的摆弄，一只只精致玲珑的粽子就这样静静地躺在了锅里。
③
母亲煮粽子时从来都是在夜间进行的，母亲说煮熟一锅粽子要花很长很长的时间，而白天对于她来说永远是短暂宝贵的。于是，常常在端午节的前夜，母亲独自一个人一拨又一拨地在厨房里忙碌着。等到早上我们睁开眼睛时，屋子里已弥漫着一股浓浓的粽香味，这股香味让我们连衣服都来不及穿就迫不及待地奔进厨房，狼吞虎咽地扫荡着刚刚煮熟而香气四溢的粽子。有时候，母亲为了给我们一个惊喜，还会在锅中放入两个家中好不容易省下的鸡蛋。看着它们热气腾腾地躺在碧绿的粽子间，我和弟弟兴奋得又是蹦又是跳，不用说，它是我们唇齿间最最美味的早餐了。
④
后来，我们的生活渐渐好了些，过端午节时，母亲便舍下了红豆，特意到商场里买来了蜜枣，于是，当我们咬开粽子时，涌入口中的不仅仅是满口的清香味，还有一股甜甜的蜜枣汁，让我们的胃口又大增了不少。看着我们一副狂风扫落叶的模样，母亲总慈爱地站在我们的身后，不断提醒着我们吃慢点，怕一下子噎到了我们。
⑤
无疑，我是爱吃粽子的，所以每当母亲包粽子时我总爱蹲在一旁仔细观看。有次趁母亲有事走开时，我照着母亲的动作试着包了一只，没想到也同样玲珑可爱。当母亲看到我包的粽子时，她竟然激动得说不出话来。从此每当端午节这天，村上议论最多的就是叶家的丫头好聪明，这么小就学会包粽子了。而我，吃着自己亲手包的粽子，心里更是分外甜蜜。
⑥
后来，我们都工作了，成了家，过端午节时也不用自己动手，就能在商场里买到各式各样的粽子了。但母亲总是对此嗤之以鼻，她把商场里的那些粽子称做绣花枕头，中看不中吃，远不如她包的新鲜有韧劲。所以每当端午时，她依然孜孜不倦地去长江边上打粽叶，给我们包粽子，然后，煮好了从大老远地给我们捎来。
⑦
今年，还没到端午节，母亲就早早给我打来电话，说不要买粽子了，她已经买好了咸肉和蜜枣，准备给我们包咸肉粽和蜜枣粽，还说她腌渍了一些鸭蛋，以后会和粽子一起给我带来。
⑧
母亲的话似乎还在耳边缭绕，而此刻，一大包还带着余温的粽子却已经放到了我家的桌子上。呼吸着满屋子的粽香味，我仍像小时候一样迫不及待地剥开粽叶，香香地嚼着。恍然间，我仿佛感觉到母亲此时正微笑地站在我的身后，慈爱地注视着我，我的心头不禁一热，有一种东西霎时涌上了眼眶。(选自《江阴日报》)
赏读品析：母亲的慈祥、母亲的爱在文章中得到了最好的诠释。文章以不同时期作者所吃的粽子为明线，以生活水平的悄然变化为暗线，为我们展示了母亲对孩子们无微不至的关心和疼爱。一枚小小的粽子，它是浓浓亲情的体现，更是母爱的见证!
1.本文刻画母亲运用了明暗两条线索，请写出来。（4分）
明线是
暗线是
2.文章第②段和第⑥段分别写了母亲天不亮就到长江边上去打粽叶，请你说说这两段打粽叶的原因是否一样
（4分）
3.文章最后一段说“我的心头不禁一热，有一种东西霎时涌上了眼眶”，请你说说是一种什么东西涌上了眼眶 作者为什么会这样
（4分）
八.阅读下面文章，完成以下问题。（16分）
一个美丽的错误
①上一个论坛，读到网友发的一个帖子，感动莫名。
②那帖子的大概内容是：一次数学考试，毛毛有一道题做错了，老师在旁边扣了1分。还有一道连线题，左边竖列的是“一车土”“一块砖”“一张纸”，右边竖列的是“1吨”“2公斤”“3克”。毛毛在“一块砖”和“3克”之间连了道线。为了培养学生的综合能力，试卷上要求学生写一段话，这段话是不计分的。毛毛的那段话里有这样的句子：“我爸爸是个挑砖工。我希望所有的砖头不要太重，每块砖只有3克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太辛苦了。我爱我的爸爸！”老师用红笔在旁边加了1分，还写了一段话：“爱心加1分。你得了满分——爱心满分。祝贺你！”
③爱心满分！这句话，深深打动了我。用什么词语来形容这个毛毛呢？天真，孝顺，联想丰富……一个多么可爱的孩子啊！他用一种特殊的方式表达了对父亲的怜惜与挚爱。那么，又用什么词语来形容那位老师呢？耐心，智慧，善解人意……一个多么可敬的老师，是她从孩子的眼睛里看到了天堂，是她为孩子的爱心增添了光明的亮度。学生故意犯了一个美丽的错误，老师也跟着存心“错误”了下去，一道连线对接起来的，也许是两颗同样纤细质朴的善良的心……
④我不禁想起了一个让我鼻子发酸的故事：一个小学四年级的语文老师，让学生以“我的理想”为题写一篇作文。有一个学生是这样写的：“阿爹还没走（当地人称人死为“走”）的时候就告诉我要好好学习天天向上，长大做个科学家；阿妈却要我长大后做个公安，说这样啥都不怕。我不想当科学家，也不想当公安。我的理想是当一只狗，天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小，怕鬼。我也怕。听阿妈说，狗不怕鬼，所以我要做一只狗，这样阿妈和我就都不怕了……”作文刚好一页，字歪歪斜斜的。那一页，老师没有给分，只是打了个大大的红叉。
⑤接着，我将自己想成了这个“怪”孩子的老师。当我看到这篇作文，会不会感动呢？说实在的，此时此刻，我真的也想像毛毛的老师那样犯一个美丽的错误，在这篇作文上画一个红红的勾，倾心聆听一次孤儿寡母的爱与哀愁，轻轻地抚摸一下失去父亲的孩子的创痕，拓宽一个孤寂孩童爱的出口。
⑥《圣经》里说：“你们如果不回转，变成小孩子的样子，就一定不得进天国。”
⑦帕斯卡尔说“智慧把我们带回到童年。”
⑧孟子说：“大人先生者不失赤子之心。”
⑨而我想说的是，我爱那个在艰难的生活夹缝中仍懂得感恩的孩子，我爱那个在无邪的心灵前深深凝视的老师，我喜欢那个美丽的错误……
第③段画横线句“学生故意犯了一个美丽的错误”，从文中看，毛毛为什么会犯这样的“错误”？
这个“错误”究竟美在哪里？请用自己的话回答，（3分）
2.仔细阅读文中的两则故事，想一想故事中的小主人有着哪些相同的品质特点？（3分）
3.联系全文看，本文标题“一个美丽的错误”有什么含义和作用？（6分）
4.孝敬父母，是做儿女的本分。你是否也曾有过如文中毛毛所犯的美丽“错误”？若有，请选择一次，简述经过及当时感受。或请你策划一次近期孝敬父母（老人）的行动打算，并说出决定那样做的理由。（4分）
作文（60分）
九.阅读下面文字，按要求作文。
选文《善行无迹》中，这样写道：“在我们生命的过程中，一定也有一盏或多盏灯曾为我们照亮，可在我们匆忙的行走中，何曾停下脚步认真地思考这些呢？我们时常叹息世风日下、人心浮躁，可曾想过自己的责任，想过把受惠于他人的光亮再传递给其他需要帮助的人呢？”在你的成长过程中，相信也曾感受过那种令人温暖的光芒：一个信任的眼神，一句贴心的安慰，一声真诚的问候，一次不求回报的帮助，或者一句善意的提醒，一次坦率的批评……
请以“曾为我点亮的那盏灯”为题，写一篇记叙文。要求：①写一篇不少于650字的记叙文。②字迹工整，书写清楚。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目：_________________________________
100
200
300
400
500
600
700
800
参考答案
一.（14分）
1.大庇天下寒士俱欢颜
2.居庙堂之高则忧其民
3.将登太行雪满山
4.天涯若比邻
5.不畏浮云遮望眼
6.悠然见南山
7.千树万树梨花开
8.念天地之悠悠
9.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
10.不以物喜，不以已悲；人生自古谁无死，留取丹心照汗青
二.（10分）
1.
藏
méng
肴
2.
B
3.（1）此句用了拟人的修辞手法，说宇宙是一个硕大无比、永恒的生命，宇宙中的一切都是生命的一种存在形式，区别只在于是高级生命形态还是低级生命形态。低级生命形态，即那些“看起来死气沉沉的物质”也“隐藏着生命”，也有“生命的萌芽”。
（2）宇宙中的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分。人类之外的一切，也都是生命的种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。
（3）因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是平等的生命，都是弟兄，所以“敬畏自然，就是敬畏我们自己”。再者说，“敬畏自然”就是爱护自然，爱护人类生存的家园，就是爱护我们自己。
4.运用反问的修辞手法，使语气更强烈；运用拟人的修辞手法，有使句子生动、形象、亲切的效果。
三.综合探究。（7分）
（1）（1分）屈原投江
（2）（2分）鼓声阵阵（或：呐喊声声）
（3）①（2分）西风东进，洋节流行，但中国的节日同样魅力无限
②（2分，理由合情合理即可）
应该摒弃。我们不可沉醉于过洋节，应该大力弘扬中国自己的传统文化，不应该在多元文化的大潮中丢失了自我。
应该保留。我们主张弘扬中国的传统文化，过自己的节日，但我们也应该接纳、包容西方文化，这样才有利于中国的进步与发展。
四.
（4分）
1.比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉。（1分）
2这两句诗直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。（1分）
示例1：刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。刘胡兰之所以能够面对敌人的铡刀，义无反顾选择死亡就是因为她心中装着共产党，装着中国人民的解放事业，她这种精神可昭日月，可彪炳史册。（2分）
示例2：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。
（还有：蔺相如宁为玉碎，不为瓦全；苏武执汉节牧羊十九年；民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上；朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮。……）
五.（15分）
译文：皇上与群臣议论怎样禁止盗贼。有人请求使用严厉的刑法来禁止他们。皇上微笑着说：“老百姓之所以去做盗贼,是由于赋税太多，劳役、兵役太重，官吏们又贪得无厌，老百姓吃不饱，穿不暖，这是切身的问题，所以也就顾不得廉耻了。我应当去掉奢侈的花费，节省开支，减轻徭役，少收赋税，选拔和任用廉洁的官吏，使老百姓穿的吃的都有福余，那么他们自然就不会去做盗贼了，怎么能用严厉的刑法呢！”
从这以后，过了几年，天下太平，没有人把别人掉在路上的东西拾起来据为己有，大门可以不关，商人和旅客可以露宿。
1.虽然如此，那么；归依；有的人；失物
2.B
3.（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。
（2）怎么能用严厉的刑法呢？
4.略
六.
（12分）
１.描绘云南歌会中的山野对歌场面。（2分）
２.不能。因为“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容，有“多”才能显得准确精当。（3分）
３.“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情、即物起兴；提问；互嘲互赞。在结构上起总领作用。（4分）
４.这样更能烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。（3分）
七.（12分）
1.
明线是不同时期作者所吃的粽子；暗线是生活水平的悄然变化。（4分）
2.不一样。第二段打粽叶是自己包粽子，这样可以省钱。第六段打粽叶包粽子是因为商场里的那些粽子是绣花枕头，中看不中吃，远不如自己包的新鲜有韧劲。（4分）
3.
热泪。作者被母亲母亲无微不至的关爱深深地感动了。（4分）
八.
（16分）
1．因为毛毛热爱爸爸，为表达自己减轻爸爸劳累辛苦程度和生活重压的真诚愿望，他虽然知道如何正确解答却故意将题答错毛毛通过故意错答试题的方式，表达了对辛苦劳作的父亲的同情、怜惜和希望减轻父亲劳苦的纯真想法；（2分）
体现出了天真孩童的拳拳爱父之情。
（1分）
2.纯真、善良、孝顺，懂得感恩，富有爱心。（3分）
3.含义：错误是真实的，做法是朴素而美好的，通过这个“错误”所折射出的孩童毛毛内心的真纯与爱心是美好的。（3分）
作用：体现反常思维，使文章题目显得新颖独特，更能引起读者阅读与探究的兴趣；行文线索。（3分）
4.在近期,我要为妈妈梳一次头.因为从小都是妈妈给我梳的,随着我要步入大学的殿堂,我给妈妈梳头的机会会更少,妈妈年纪大了,一根根的银丝藏在妈妈乌黑的秀发中,我想亲手为妈妈梳理一下头发,慢慢抚摩,感受头发上历史的痕迹.（4分）
语言积累与运用（35分）
一.古诗词默写（14分）
1.安得广厦千万间，
。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
2.
，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
3.欲渡黄河塞川，
。（李白《行路难》）
4.海内存知己，__________________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
5._________________________，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
6.采菊东篱下，_______________________
。（陶渊明《饮酒》）
7.忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
8.
，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）
9.面对生活中的惊涛骇浪，李白在《行路难》中热情地鼓励人们：
，
。
10.什么样的人才算得上大丈夫呢？当他面对个人得失时，要有范仲淹所推崇的“ ， ”的心态；当他面对死亡威胁时，要有文天祥所表现出来的“ ， ”的气慨。
二.阅读下面的语段，完成以下问题。（10分）
谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐cáng（
）着生命，到处都有生命的萌（
）芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？
即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。
因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。
因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳（
），而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。
1.给加点字注音和看拼音写汉字。（3分）
隐cáng（
）萌（
）芽
美味佳yáo（
）
2.
结合全文，下列理解不正确的一项是（
）（3分）
A．"敬畏自然"就是充分认识自然的伟大。
B．自然界有不可战胜的神力，人类在其面前是渺小的，不能对它轻举妄动，多少透露作者的消
极情绪。
C．“敬畏自然”就是人类自身也是自然的一个组成部分，爱护自然，人类才能求得与自然的和
谐发展。
D．自然界的奥妙是无穷无尽的，自然界一切事物生成都太神奇了，人类的智慧、人类的创造是
无法同大自然相比的，要承认人类自身也是自然地一个组成部分。
3.从下面3题中任选一题作答。（3分）
（1）怎样理解文中画横线句子的意思？
（2）“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”一句的含义是什么？
（3）为什么说“敬畏自然，就是敬畏我们自己”？
4.文中画波浪线的句子采用了哪些修辞手法？体会其作用。（4分）
三.综合探究。（7分）
农历五月初五，是我国传统节日——端午节，请你参加下列节日活动。
（1）走近端午 请你结合下面的文字回答问题。（1分）
它从汨罗江的波涛里走来，几千年前那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，
从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：
。
（2）情系节日 下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语。
（2分）
插 艾 叶 清 香 缕 缕 飘 九 州
赛 龙 舟
传 四 海
（3）弘扬传统 阅读下面材料，写出探究结果。（4分）
[材料一]西风东进，洋节流行，奉为时尚。据调查，在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达情感（亲情、友情、爱情）；湊湊热闹，轻松一下；为了“赶时髦”……
[材料二]中国的节日同样魅力无限———那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如：清明踏青、端午赛龙舟、重阳登高、中秋赏月、除夕守岁、春节团圆、元宵闹花灯……绚丽壮观，流光溢彩，妙趣横生！
①从以上两则材料中，你读出了什么信息？请有简要的语言概括主要信息。（2分）
②在不断提倡弘扬传统的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留？请发表你的意
见。（2分）
我的看法：
我的理由：
四.阅读下面诗歌，完成以下问题。（4分）
过零丁洋（文天祥）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1.
诗中第二联运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”形容大宋国势如柳絮飘散,无可挽回,以“雨打萍”比喻
（1分）
2.诗中的尾联是千古传颂的名句，抒发了作者怎样的思想感情？请你举出中国历史上一两个“留取丹心照汗青”的事例加以说明。（3分）
答：
阅读理解（55分）
五.阅读下面文言文，完成以下问题。（15分）
〔甲〕 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ (选自范仲淹《岳阳楼记》)
[乙]
上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰:“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉肚耳，肤当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪 ”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。
（《资治通鉴·唐太宗论止盗》）
注释：①上：皇上，这里指唐太宗，②
不暇：顾不上。③
徭：古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④
升平：太平。
1.解释下列句中加点词。(4分)
（1）然则何时而乐耶(
)
（2）吾谁与归
(
)
或请重法以禁之
(
)
（4）路不拾遗
(
)
2.
下列句子与成语中加点词意思相同的一项是
(
)（2分）
A.予尝求古仁人之心 不求甚解
B.然则何时而乐耶 怏怏不乐
C.或请重法以禁之
鸿鹄之志
D.故不暇廉耻耳
温故知新
3.用现代汉语翻译下列句子。(6分)
(1)
不以物喜，不以己悲。
（2）
安用重法邪
4.
文中唐太宗认为“赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身”是老百姓偷盗的原因。联系实际，你
认为他说的有道理吗？请分析。（3分）
六.阅读下面文字，完成以下问题。（12分）
云南本是个诗歌的家乡，路南和达西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。
这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解；或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！
１.用简洁的语言概括选段内容。（2分）
２.第②段中画线句子中，“多”字能否去掉？为什么？（3分）
３.“种种不同方式”具体指什么？在结构上起到什么作用？（4分）
４.第③段对演唱者不惜浓墨重彩描绘，有什么作用？（3分）
七.
阅读下面文章，完成以下问题。（12分）
又是粽子飘香时（文∕叶安然）
①
往昔，当江南的黄梅细雨与大地缠缠绵绵难舍难分的时候，端午就这样不知不觉走进了千家万户，骤然间，城市农村，大街小巷，都氤氲在了幽幽的粽叶清香里。
②
记得从我懂事起，每当端午节来临时，家境贫困的母亲为了省钱，总是天不亮就到长江边上去打粽叶，然后披着一身泥水赶回家把它们一一晒干。等到端午节的前夜，母亲吃完晚饭便早早地把打来的粽叶煮熟、浸润，再捞起早已浸好的糯米，放入几把家里剩下的红豆，经过母亲一双巧手的摆弄，一只只精致玲珑的粽子就这样静静地躺在了锅里。
③
母亲煮粽子时从来都是在夜间进行的，母亲说煮熟一锅粽子要花很长很长的时间，而白天对于她来说永远是短暂宝贵的。于是，常常在端午节的前夜，母亲独自一个人一拨又一拨地在厨房里忙碌着。等到早上我们睁开眼睛时，屋子里已弥漫着一股浓浓的粽香味，这股香味让我们连衣服都来不及穿就迫不及待地奔进厨房，狼吞虎咽地扫荡着刚刚煮熟而香气四溢的粽子。有时候，母亲为了给我们一个惊喜，还会在锅中放入两个家中好不容易省下的鸡蛋。看着它们热气腾腾地躺在碧绿的粽子间，我和弟弟兴奋得又是蹦又是跳，不用说，它是我们唇齿间最最美味的早餐了。
④
后来，我们的生活渐渐好了些，过端午节时，母亲便舍下了红豆，特意到商场里买来了蜜枣，于是，当我们咬开粽子时，涌入口中的不仅仅是满口的清香味，还有一股甜甜的蜜枣汁，让我们的胃口又大增了不少。看着我们一副狂风扫落叶的模样，母亲总慈爱地站在我们的身后，不断提醒着我们吃慢点，怕一下子噎到了我们。
⑤
无疑，我是爱吃粽子的，所以每当母亲包粽子时我总爱蹲在一旁仔细观看。有次趁母亲有事走开时，我照着母亲的动作试着包了一只，没想到也同样玲珑可爱。当母亲看到我包的粽子时，她竟然激动得说不出话来。从此每当端午节这天，村上议论最多的就是叶家的丫头好聪明，这么小就学会包粽子了。而我，吃着自己亲手包的粽子，心里更是分外甜蜜。
⑥
后来，我们都工作了，成了家，过端午节时也不用自己动手，就能在商场里买到各式各样的粽子了。但母亲总是对此嗤之以鼻，她把商场里的那些粽子称做绣花枕头，中看不中吃，远不如她包的新鲜有韧劲。所以每当端午时，她依然孜孜不倦地去长江边上打粽叶，给我们包粽子，然后，煮好了从大老远地给我们捎来。
⑦
今年，还没到端午节，母亲就早早给我打来电话，说不要买粽子了，她已经买好了咸肉和蜜枣，准备给我们包咸肉粽和蜜枣粽，还说她腌渍了一些鸭蛋，以后会和粽子一起给我带来。
⑧
母亲的话似乎还在耳边缭绕，而此刻，一大包还带着余温的粽子却已经放到了我家的桌子上。呼吸着满屋子的粽香味，我仍像小时候一样迫不及待地剥开粽叶，香香地嚼着。恍然间，我仿佛感觉到母亲此时正微笑地站在我的身后，慈爱地注视着我，我的心头不禁一热，有一种东西霎时涌上了眼眶。(选自《江阴日报》)
赏读品析：母亲的慈祥、母亲的爱在文章中得到了最好的诠释。文章以不同时期作者所吃的粽子为明线，以生活水平的悄然变化为暗线，为我们展示了母亲对孩子们无微不至的关心和疼爱。一枚小小的粽子，它是浓浓亲情的体现，更是母爱的见证!
1.本文刻画母亲运用了明暗两条线索，请写出来。（4分）
明线是
暗线是
2.文章第②段和第⑥段分别写了母亲天不亮就到长江边上去打粽叶，请你说说这两段打粽叶的原因是否一样
（4分）
3.文章最后一段说“我的心头不禁一热，有一种东西霎时涌上了眼眶”，请你说说是一种什么东西涌上了眼眶 作者为什么会这样
（4分）
八.阅读下面文章，完成以下问题。（16分）
一个美丽的错误
①上一个论坛，读到网友发的一个帖子，感动莫名。
②那帖子的大概内容是：一次数学考试，毛毛有一道题做错了，老师在旁边扣了1分。还有一道连线题，左边竖列的是“一车土”“一块砖”“一张纸”，右边竖列的是“1吨”“2公斤”“3克”。毛毛在“一块砖”和“3克”之间连了道线。为了培养学生的综合能力，试卷上要求学生写一段话，这段话是不计分的。毛毛的那段话里有这样的句子：“我爸爸是个挑砖工。我希望所有的砖头不要太重，每块砖只有3克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太辛苦了。我爱我的爸爸！”老师用红笔在旁边加了1分，还写了一段话：“爱心加1分。你得了满分——爱心满分。祝贺你！”
③爱心满分！这句话，深深打动了我。用什么词语来形容这个毛毛呢？天真，孝顺，联想丰富……一个多么可爱的孩子啊！他用一种特殊的方式表达了对父亲的怜惜与挚爱。那么，又用什么词语来形容那位老师呢？耐心，智慧，善解人意……一个多么可敬的老师，是她从孩子的眼睛里看到了天堂，是她为孩子的爱心增添了光明的亮度。学生故意犯了一个美丽的错误，老师也跟着存心“错误”了下去，一道连线对接起来的，也许是两颗同样纤细质朴的善良的心……
④我不禁想起了一个让我鼻子发酸的故事：一个小学四年级的语文老师，让学生以“我的理想”为题写一篇作文。有一个学生是这样写的：“阿爹还没走（当地人称人死为“走”）的时候就告诉我要好好学习天天向上，长大做个科学家；阿妈却要我长大后做个公安，说这样啥都不怕。我不想当科学家，也不想当公安。我的理想是当一只狗，天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小，怕鬼。我也怕。听阿妈说，狗不怕鬼，所以我要做一只狗，这样阿妈和我就都不怕了……”作文刚好一页，字歪歪斜斜的。那一页，老师没有给分，只是打了个大大的红叉。
⑤接着，我将自己想成了这个“怪”孩子的老师。当我看到这篇作文，会不会感动呢？说实在的，此时此刻，我真的也想像毛毛的老师那样犯一个美丽的错误，在这篇作文上画一个红红的勾，倾心聆听一次孤儿寡母的爱与哀愁，轻轻地抚摸一下失去父亲的孩子的创痕，拓宽一个孤寂孩童爱的出口。
⑥《圣经》里说：“你们如果不回转，变成小孩子的样子，就一定不得进天国。”
⑦帕斯卡尔说“智慧把我们带回到童年。”
⑧孟子说：“大人先生者不失赤子之心。”
⑨而我想说的是，我爱那个在艰难的生活夹缝中仍懂得感恩的孩子，我爱那个在无邪的心灵前深深凝视的老师，我喜欢那个美丽的错误……
第③段画横线句“学生故意犯了一个美丽的错误”，从文中看，毛毛为什么会犯这样的“错误”？
这个“错误”究竟美在哪里？请用自己的话回答，（3分）
2.仔细阅读文中的两则故事，想一想故事中的小主人有着哪些相同的品质特点？（3分）
3.联系全文看，本文标题“一个美丽的错误”有什么含义和作用？（6分）
4.孝敬父母，是做儿女的本分。你是否也曾有过如文中毛毛所犯的美丽“错误”？若有，请选择一次，简述经过及当时感受。或请你策划一次近期孝敬父母（老人）的行动打算，并说出决定那样做的理由。（4分）
作文（60分）
九.阅读下面文字，按要求作文。
选文《善行无迹》中，这样写道：“在我们生命的过程中，一定也有一盏或多盏灯曾为我们照亮，可在我们匆忙的行走中，何曾停下脚步认真地思考这些呢？我们时常叹息世风日下、人心浮躁，可曾想过自己的责任，想过把受惠于他人的光亮再传递给其他需要帮助的人呢？”在你的成长过程中，相信也曾感受过那种令人温暖的光芒：一个信任的眼神，一句贴心的安慰，一声真诚的问候，一次不求回报的帮助，或者一句善意的提醒，一次坦率的批评……
请以“曾为我点亮的那盏灯”为题，写一篇记叙文。要求：①写一篇不少于650字的记叙文。②字迹工整，书写清楚。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目：_________________________________
100
200
300
400
500
600
700
800
参考答案
一.（14分）
1.大庇天下寒士俱欢颜
2.居庙堂之高则忧其民
3.将登太行雪满山
4.天涯若比邻
5.不畏浮云遮望眼
6.悠然见南山
7.千树万树梨花开
8.念天地之悠悠
9.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
10.不以物喜，不以已悲；人生自古谁无死，留取丹心照汗青
二.（10分）
1.
藏
méng
肴
2.
B
3.（1）此句用了拟人的修辞手法，说宇宙是一个硕大无比、永恒的生命，宇宙中的一切都是生命的一种存在形式，区别只在于是高级生命形态还是低级生命形态。低级生命形态，即那些“看起来死气沉沉的物质”也“隐藏着生命”，也有“生命的萌芽”。
（2）宇宙中的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分。人类之外的一切，也都是生命的种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。
（3）因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是平等的生命，都是弟兄，所以“敬畏自然，就是敬畏我们自己”。再者说，“敬畏自然”就是爱护自然，爱护人类生存的家园，就是爱护我们自己。
4.运用反问的修辞手法，使语气更强烈；运用拟人的修辞手法，有使句子生动、形象、亲切的效果。
三.综合探究。（7分）
（1）（1分）屈原投江
（2）（2分）鼓声阵阵（或：呐喊声声）
（3）①（2分）西风东进，洋节流行，但中国的节日同样魅力无限
②（2分，理由合情合理即可）
应该摒弃。我们不可沉醉于过洋节，应该大力弘扬中国自己的传统文化，不应该在多元文化的大潮中丢失了自我。
应该保留。我们主张弘扬中国的传统文化，过自己的节日，但我们也应该接纳、包容西方文化，这样才有利于中国的进步与发展。
四.
（4分）
1.比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉。（1分）
2这两句诗直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。（1分）
示例1：刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。刘胡兰之所以能够面对敌人的铡刀，义无反顾选择死亡就是因为她心中装着共产党，装着中国人民的解放事业，她这种精神可昭日月，可彪炳史册。（2分）
示例2：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。
（还有：蔺相如宁为玉碎，不为瓦全；苏武执汉节牧羊十九年；民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上；朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮。……）
五.（15分）
译文：皇上与群臣议论怎样禁止盗贼。有人请求使用严厉的刑法来禁止他们。皇上微笑着说：“老百姓之所以去做盗贼,是由于赋税太多，劳役、兵役太重，官吏们又贪得无厌，老百姓吃不饱，穿不暖，这是切身的问题，所以也就顾不得廉耻了。我应当去掉奢侈的花费，节省开支，减轻徭役，少收赋税，选拔和任用廉洁的官吏，使老百姓穿的吃的都有福余，那么他们自然就不会去做盗贼了，怎么能用严厉的刑法呢！”
从这以后，过了几年，天下太平，没有人把别人掉在路上的东西拾起来据为己有，大门可以不关，商人和旅客可以露宿。
1.虽然如此，那么；归依；有的人；失物
2.B
3.（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。
（2）怎么能用严厉的刑法呢？
4.略
六.
（12分）
１.描绘云南歌会中的山野对歌场面。（2分）
２.不能。因为“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容，有“多”才能显得准确精当。（3分）
３.“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情、即物起兴；提问；互嘲互赞。在结构上起总领作用。（4分）
４.这样更能烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。（3分）
七.（12分）
1.
明线是不同时期作者所吃的粽子；暗线是生活水平的悄然变化。（4分）
2.不一样。第二段打粽叶是自己包粽子，这样可以省钱。第六段打粽叶包粽子是因为商场里的那些粽子是绣花枕头，中看不中吃，远不如自己包的新鲜有韧劲。（4分）
3.
热泪。作者被母亲母亲无微不至的关爱深深地感动了。（4分）
八.
（16分）
1．因为毛毛热爱爸爸，为表达自己减轻爸爸劳累辛苦程度和生活重压的真诚愿望，他虽然知道如何正确解答却故意将题答错毛毛通过故意错答试题的方式，表达了对辛苦劳作的父亲的同情、怜惜和希望减轻父亲劳苦的纯真想法；（2分）
体现出了天真孩童的拳拳爱父之情。
（1分）
2.纯真、善良、孝顺，懂得感恩，富有爱心。（3分）
3.含义：错误是真实的，做法是朴素而美好的，通过这个“错误”所折射出的孩童毛毛内心的真纯与爱心是美好的。（3分）
作用：体现反常思维，使文章题目显得新颖独特，更能引起读者阅读与探究的兴趣；行文线索。（3分）
4.在近期,我要为妈妈梳一次头.因为从小都是妈妈给我梳的,随着我要步入大学的殿堂,我给妈妈梳头的机会会更少,妈妈年纪大了,一根根的银丝藏在妈妈乌黑的秀发中,我想亲手为妈妈梳理一下头发,慢慢抚摩,感受头发上历史的痕迹.（4分）
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