小学五年级语文(下)一单元练习题
一、看拼音,写词语。
xīn
jiāng
pi
juàn
dàng
yáng
jù
lǒng
yǎn
zòu
cháng
yáng
hān
chuàng
diāo
zhuó
二、比一比,组词语。
慨(
)
幻(
)
立(
)
衰(
)
俊(
)
概(
)
幼(
)
笠(
)
蓑(
)
竣(
)
三、将搭配恰当的词语用线连起来。
黄灿灿的
草地
微风
横掠
绿茵茵的
油菜花
波纹
吹拂
蓝晶晶的
星星
燕子
荡漾
红艳艳的
眸子
小船
移动
亮闪闪的
太阳
蒙蒙的
细雨
四、补充词语。
千(
)万(
)
直插(
)(
)
毫不(
)(
)
(
)(
)桃源
扑(
)迷(
)
连绵(
)(
)
生机(
)(
)
自(
)自(
)
(
)口(
)声
此(
)彼(
)
口(
)心(
)
转(
)为(
)
五、选词填空。
耸立
伫立
矗立
1、雄伟在人民英雄纪念碑(
)在天安门广场上。
2、我独自默默地(
)在这幅画前。
3、草滩上(
)连绵起伏的深褐色的山峦。
关切
关心
关怀
4、看到妈妈那(
)的目光,我心里感到很温暖。
5、“少年活动中心”的建成,体现了国家对少年儿童的(
)。
6、老师教育我们说:“要(
)集体,团结同学。”
六、按要求写句子。
1、谁都不相信这是大自然的现实,是大胆的梦幻。(改为反问句)
2、碧绿的山和雾蒙蒙的云雾构成了一幅美妙的山水画。(缩句)
3、眼前是草滩。(扩句)
4、汽车跑得快。(改成夸张句)
5、太阳炙烤着大地。(改成比喻句)
七、写出下面词语的近义词。
朦胧(
)
遮蔽(
)
惊愕(
)
笼罩(
)
精妙(
)
诡秘(
)
喜悦(
)
瞬间(
)
八、阅读短文,回答问题
登山观景
我们学校附近有座山,星期日,我们登上山顶,往西面眺望家乡的景色。
往东看,不远处是新建的城镇。城里有一排排高大的楼房,有一条条宽阔的街道。街道两旁新栽的树木,像卫队似的排列着,整个城市又整齐又美丽。
往南看,满眼是美丽的田野。田野里长着玉
( http: / / www.21cnjy.com )米、高粱、稻子、棉花。庄稼一片接着一片,在很远的地方跟蓝天接了起来。一条笔直的公路穿过田野,通向远方。几辆载重汽车在公路上飞快地奔跑,远远望去,就像几只小虫在爬行,渐渐地变成几个小黑点,最后,在公路的尽头消失了。
往西看,那是一片果园。那里到处
是
( http: / / www.21cnjy.com )茂密的果树,颜色又浓又绿。果园旁边的小山脚下,有一排矮平房。房子前面,一面鲜艳的红旗迎风招展,在一片浓绿的衬托下,特别引人注目。那就是我们可爱的校园。果园后更远的地方,是起伏的群山,连绵不断。
往北看,一条大河伸向远方。河上架着
( http: / / www.21cnjy.com )铁桥,一列火车正从桥上通过。洛杉矶相当开阔,河水浩浩荡荡,河里有几艘汽艇,有许多帆船。还有一连串的小货轮,你来我往,十分繁忙。我们的家乡是多么美好,多么可爱啊!
1、联系上下文理解词语。
眺望:
浩浩荡荡:
2、作者按
顺序观察了解家乡的景色,观察的地点是
。
3、用“‖”给短文分段,并概括段意。
4、用“
”画出文中的比喻句。
5、选择正确的答案填在括号里。
本文通过作者登山观景,赞美了(
)。
(1)山的景色
(2)家乡的景色
(3)我们家乡美好、可爱
九、习作。
按照一定的顺序介绍一个地方,要求写出该地方的特点。(作文纸另备)
附参考答案
一、看拼音,写词语。新疆,疲倦,荡漾,巨龙,演奏,徜徉,寒窗,雕琢;
二、组词。感慨,大概,幻想,幼小,站立,斗笠,衰败,蓑衣,英俊,竣工;
三、搭配词语。左:左1—右2,左2—右1,左3—右4,左4—右5,左5—右3
右:左1—右2,左2—右3,左3—右1,左4—右4,左5—右5;
四、补充词语。军马,云霄,气馁,世外,朔离,不断,勃勃,由在,异同,起伏,
是非,危安,
五、选词填空。1、矗立,2、伫立,3、耸立;
4、关切,5、关怀,6、关心
六、按要求写句子。1、难道有谁相信这是大自然的现实,是大胆的梦幻吗?
2、山和云雾构成山水画。
3、呈现在我们眼前的是一望无际碧绿的草滩。
4、汽车快得似闪电。
5、太阳像一个大火球似的炙烤着大地。
七、写近义词。迷蒙,遮掩,惊奇,遮罩,精巧,神秘,愉悦,霎时;
八、阅读。1、往远处望。
形容声势浩大的样子。
2、方位,山顶。
3、略
4、(3)
九、习作。(略)