数学六年级下人教版4.3.3 用比例解决问题 课件+素材(4份打包)

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名称 数学六年级下人教版4.3.3 用比例解决问题 课件+素材(4份打包)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2017-06-16 18:20:58

文档简介

比例的意义、性质和正、反比例
相等的比,组成比例。
比例的基本性质要牢记:
内项乘积等于外项积,
解比例时做根据。
一个量变另一量跟着变,
商不变时是正比例,积不变时是反比例。
根据意义列方程,融会贯通最容易。(共19张PPT)
4.3.3 用比例解决问题
4 比例
判断下面每题中两种量是否成比例?成什么比例?并说明理由。
总价一定,单价和数量
速度一定,路程和时间
总钱数一定,用去的钱数和剩下的钱数
反比例
正比例
不成比例
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
(1)用正比例知识解决问题 (2)用反比例知识解决问题
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点 1
用正比例知识解决问题
我们家上个月用了8t水,水费是28元。
我们家用了10t水。
李奶奶家上个月的水费是多少钱?
自主学习,小组交流:
1.阅读题目,理解题意。
2.自己独立完成解答。
3.小组内交流解法。
张大妈
李奶奶
方法一:算术法
28÷8×10
=3.5×10
=35(元)
答:李奶奶家上个月的水费是35元。
方法二:比例法
解:设李奶奶家上个月的水费是x元。
8
28

10
x
8x=28×10
x=
28×10
8
x=35
答:李奶奶家上个月的水费是35元。
提示:
用正比例知识解决问题,要先根据不变量确定
哪两个量成正比例关系,然后列出比例式。
我们家上个月用了8t水,水费是28元。
王大爷家上个月的水费是42元,
上个月用了多少吨水?
我们家用了10t水。
用比例法自主解决,然后小组讨论用比例法解决问
题的步骤。
张大妈
李奶奶
x =
8×42
28
解:设王大爷家上个月用了x吨水。
28x=8×42
x = 12
答:王大爷家上个月用了12吨水。

8
28
x
42
我们家上个月用了8t水,水费是28元。
王大爷家上个月的水费是42元,
上个月用了多少吨水?
我们家用了10t水。
张大妈
李奶奶
归纳总结:
用正比例知识解决问题的步骤:
(1)根据不变量判断题中哪两种相关联的量成正比例。
(2)找出两组相对应的数,并设出未知数,列出比例。
(3)解比例。
(4)检验并写出答语。
小试牛刀
小明买4支圆珠笔用了6元,小刚想买3支同样的圆珠笔,要用多少钱?
解:设要用x元。
4x=18
x=4.5
答:要用4.5元。

4
6
3
x
探究点 2
用反比例知识解决问题
一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后,平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天?
你可以用比例解答吗?试试看吧!
解:设原来5天的用电量现在可以用x天。
25x=100×5
x=
100×5
25
x=20
答:原来5天的用电量现在可以用20天。
现在30天的用电量原来只够用几天?
解:设现在30天的用电量原来只够用x天。
100x=25×30
x=7.5
答:现在30天的用电量原来只够用7.5天。
x=
25×30
100
一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后,平均每天只用电25千瓦时。
自主独立完成,并想一想用反比例解决问题的步骤是否与用
正比例解决问题类似?
提示:
用反比例解决问题的步骤与用正比例解决问题的步骤类似。
原来5天的用电量现在可以用多少天?
例题5:
解:设李奶奶家上个月的水费是x元。
8
28

10
x
8x=28×10
x=
28×10
8
x=35
例题6:
解:设原来5天的用电量现在可以用x天。
25x=100×5
x=
100×5
25
x=20
你能对比两个例题,总结用比例解决问题的一般
步骤吗?先自己试一试,有困难的可以在小组内讨论。
归纳总结:
用反比例知识解决问题的步骤:
(1)根据不变量判断题中哪两种相关联的量成反比例
关系。
(2)找出两组相对应的数,并设出未知数,列出方程。
(3)解方程。
(4)检验并写出答语。
用比例解决问题
比例应用很容易,关键判断啥关系;
列等式根据意义,数量对应心中记。
小试牛刀
学校小商店有两种圆珠笔,小明带的钱刚好可以买4支单价是1.5元的,如果他只买单价是2元的,可以买多少支?
解:设如果他只买单价是2元的,可以买x支。
2x=4×1.5
x=3
答:如果他只买单价是2元的,可以买3支。
x=
4×1.5
2
用比例解决问题:
1.用正比例知识解决问题的步骤:
(1)根据不变量判断题中哪两种相关联的量成正比例。
(2)找出两组相对应的数,并设出未知数,列出比例。
(3)解比例。
(4)检验并写出答语。
2.用反比例知识解决问题的步骤:
(1)根据不变量判断题中哪两种相关联的量成反比例关系。
(2)找出两组相对应的数,并设出未知数,列出方程。
(3)解方程。
(4)检验并写出答语。
(1)食堂买3桶油用780元,照这样计算,买8桶油用多少元?
①本题中( )是一定的,( )和
( )成( )比例关系。
②如果设买8桶油用x元,那么列出比例式是( )。
(2)某种型号的钢珠,3个重22.5克。现有一些这种型号的钢珠,
共重945克,一共有多少个?
①本题中( )是一定的,( )和
( )成( )比例关系。
②如果设一共有x个,那么比例式是( )。
每桶油的单价
总钱数
桶数


3
780
8
x
每个钢珠的质量
总质量
个数


3
22.5
x
945
(1)小红的身高1.6米,她的影长2.5米,如果同一时间、同一地点测
得一棵树的影子长4米,这棵树有多高?
(2)车队向灾区运送一批救灾物资,去时每小时行60千米,6.5小时
到达灾区。回来时每小时行78千米,多长时间能够返回出发地
点?
解:设这棵树有x米高。
2.5x=6.4
x=2.56
答:这棵树有2.56米高。
2.5
1.6

4
x
解:设x小时能够返回出发地点。
78x=60×6.5
x=5
答: 5小时能够返回出发地点。
x=
60×6.5
78