9 动物造型饼干 教学设计 (3)

9 动物造型饼干 教学设计
1教学目标
1.认识不同种类的小动物，掌握动物饼干造型的基本特点。2.掌握彩泥或橡皮泥捏贴的一般操作方法，能用彩泥或橡皮泥塑造出有趣、可爱的小动物形象，提高想象力和动手操作能力。3.通过对休闲点心的审美表现，培养对动物泥塑的兴趣，树立爱护小动物，与动物和谐相处的意识。21世纪教育网版权所有
2学情分析
二年级的孩子还处在对周边一切事物充满好奇的状态，而自然界中的小动物则理所当然的在他们心中占了很重要的位置，儿童的天性导致他们对自然界中活泼可爱的小动物很难有免疫力，他们爱小动物，也爱听关于小动物的故事以及看小动物的书籍。因此，孩子天生就对小动物充满着好奇和喜爱之情。他们喜欢与小动物一起玩耍，久而久之，这份喜爱就会延伸到以动物为形象的玩具、图案、动画片、书籍等上面。这些都将有利于儿童良好审美情趣的培养。同时，在这一过程中儿童学会了观察、想象、创造以及如何与小动物相处。这样的教材安排，符合儿童的天性，有利于儿童发展。
3重点难点
重点：通过粘贴动物造型饼干设计与制作，培养学生的动手能力和创新能力。
难点：创造性地制作自己心中的小动物。
4教学过程
活动1【导入】《饼干探长》动画片段导入
1、简单介绍故事情节。
今天老师给同学们带来了一位新朋友——饼干探长。它生活在饼干城里，当然这里所有的一切都是饼干做成的。在这里生活的人们，也是各式各样的饼干。今天饼干探长要主持举办一个动物饼干选美大赛，它邀请我们班的小朋友都来参加。
2、所以让我们一起来制作美丽的动物饼干去参加比赛吧。揭题《动物造型饼干》。
活动2【讲授】说一说
1、你养过什么小动物？
2、它长什么样？
（它的头、耳朵、尾巴······是什么形状的）
3、身上有什么颜色？是否有花纹？
活动3【活动】看一看
1、欣赏各种动物。（出示图片）
我很喜欢小动物，这些是我在动物园和小动物们一起拍的照片。跟我拍照的都有谁？
2、观察动物外形、神态。
这些动物都有什么特征？
（体型庞大的大象、长脖子的长颈鹿、圆溜溜的小猪、森林之王老虎、肥嘟嘟的小绵羊、鼓眼睛的小青蛙、有漂亮花纹的小鱼、黑眼圈的熊猫、有斑点的小狗、爱穿花衣的小公鸡、爱游泳的小鸭、爱喷水的鲸鱼等等。）21教育网
活动4【练习】试一试
1、请拿出一种彩泥，放在手里玩一玩、捏一捏。
2、接下来，我要试试谁的手最灵巧。我讲一个动作，你把它做出来。
①捏；②团；③搓；④压
小结：同学们做的非常棒，反应速度都很快，这几个动作待会儿有大用处，都要记住。
活动5【活动】想一想
1、出示鱼的照片。
这条美丽的鱼有几种颜色？
2、你的桌子上有几种颜色的彩泥？
3、今天做的是饼干动物，这些彩泥我们可以想象成各种口味的食材。
（黑色和棕色可以是巧克力味的；红色和粉色可以是樱桃、草莓味的；白色可以是牛奶味的；黄色可以是菠萝味的······）21cnjy.com
4、你打算把鱼做成什么口味的，就用什么颜色去装饰它？
活动6【活动】教师示范
(1)选择彩色橡皮泥：不同色彩可以表示不同“口味”。
(2)揉捏橡皮泥，压平，厚度如平常的饼干。
(3)用塑料刀刻划出鱼的造型。(4)粘贴鱼的花纹（可加入其他“口味”）。
活动7【作业】学习建议
1、用彩泥做一块造型美观、口味独特的动物饼干。注意：体现动物的动态、外形、色彩、花纹等特征；粘贴时要细心、卫生、安全。
2、学生创作，教师巡视。
活动8【讲授】作品展示
1、作品完成后，放在实物投影上。
2、学生介绍自己的作品。
①造型；②口味
3、集体评价：评出最美的动物饼干。
从色彩搭配和形状上分析。