冀教版小学语文六年级上册
期末检测卷（A卷）
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开始计时：________(90分钟 100分)
一、基础训练营(46分)
1．看拼音，写词语。(9分)
huǐ
hèn
tǔ
rǎnɡ
ɡuī
ju
jì
mò
mù
yù
hào
hàn
jǐn
shèn
yùn
cánɡ
piān
pì
2．在注音和书写完全正确的一组后面打“√”，在有错误的后面打“×”。(4分)
(1)慰藉(jiè) 后悔(huǐ) 咨询(xún)
慷慨(kǎi)
目不暇接(xiá)( )
(2)焚烧(fēn)
竣工(jùn)
揪心(juī)
纤细(qiān)
不拘一格(jū)( )
(3)缩短(suò)
寓言(yù)
阴谋(móu)
高粱(liɑng)
波澜状阔(lán)( )
(4)棉袄(ǎo)
皮肤(fū)
急燥(zào)
铁矿(kuàng)
兴国安绑(xīng)( )
3．巧识双胞胎。(辨字组词)(4分)
4．补充词语，并任选两个分别造句。(14分)
( )( )而谈
( )谈( )论
谈( )风( )
各( )( )见
一语( )( )
妙( )连( )
( )不( )心
( )精( )神
学海( )( )
( )( )而止
( )然开( )
( )然回( )
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
5．选词填空。(5分)
(1)鲁迅先生生前非常( )他的侄女。
(2)只要是全心全意为人民服务的公仆都会受到人民的( )。
(3)他有一位( )的母亲。
(4)在运动会上，我国运动员奋力拼搏，取得了( )的成绩。
(5)尊老爱幼，是我们国家的( )传统。
6．按要求完成句子。(10分)
(1)桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。(改为反问句)
_________________________________________________________
(2)读书犹如登山渡海，不勤奋刻苦是不行的。(改为肯定句)
_________________________________________________________
(3)船驶离码头。
①用比喻写船快：
___________________________________________
②用比喻写船慢：____________________________________________
(4)春天的风景是美丽的。(改为感叹句)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(4分)
7．从一些小事物上，你会发现，许多有趣的现象里包含着丰富的哲理，妙趣横生又意味深长。下面是几个例子：
蜈蚣：即使你有再多的脚，也得一步一步脚踏实地地走。
弹簧：你硬时它软，你软时它硬。
根据例子，试着给“风扇”也写一句话。
风扇：__________________________________________________
三、课本直通车(8分)
8．“零落成泥碾作尘，只有香如故”出自____________写的《卜算子·咏梅》。
9．俏也不争春，只把春来报。__________________________，____________________。
10．大河小河，纵横交错，好像______________________；大河小河，横横竖竖，恰如________________。
11．你从雪山走来，____________________。你向东海奔去，__________________________。
12．____________是流传全国的一种戏曲。从前人们也叫它“二黄”“皮黄”。
四、阅读检测台(17分)
阳光很活泼
①为了给儿子一个满意的答复，做父亲的他起了个大早来到海边看日出。
②太阳还没出来，但在那天与海的交界处已是一片绯红，像镶[xiāng rǎng]上了一道红边。他看得醉了。随后，他看见太阳微微露出一点儿，但很快又害羞似的闪了回去，然后再露出一点儿，露出一点儿……就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳光也随着起伏荡漾。他心底闪过一句话：阳光真的很活泼。
③其实，当画家的他已经多次观察过日出，也画过不少日出，可他觉得从来没有像今天这样感到[稀奇 新奇]，像今天这样感到震撼，像今天这样感到“阳光真的很活泼”。而他今天之所以来看日出，只不过是为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判。
④事情是这样的：老师让同学们用“活泼”造句。儿子把那个自认为造得非常漂亮的句子——“阳光很活泼”交了上去。可没想到却挨[āi ái]了老师的批评。
⑤当时他听了儿子的诉说并没有多大的反应，只觉得老师是不会出错的。可是一向听话的儿子却对此反应强烈，说他自己去看过日出，那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的孩子，像五线谱，像风吹杨柳……看着一脸兴奋的儿子，他被[感动 感染]了。因为他是个画家，他爱美，也珍惜儿子对美的感受，对美的热爱。他答应给儿子一个答复。
⑥此时此刻，站在一望无际的蔚蓝的大海边，他觉得心胸从来没有像现在这么开阔。
⑦回到家里的时候，儿子已经睡了，他按捺不住心中的兴奋，支起画架，想着那美丽的日出，想着那活泼的阳光，完成了他觉得最美丽、最得意的作品，他为这幅画起名为“阳光很活泼”。
⑧第二天，他让儿子把画和一封信带给了老师。
⑨信中这么写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。
13．在“[ ]”中正确的读音或恰当的词语下面打“√”。(4分)
14．第②自然段中画线部分运用了__________的修辞手法，其中的“________”字生动、形象地描绘了太阳升起的动感。(2分)
15．文章第______和______自然段写了当画家的父亲起大早看日出的起因。当他第一次用儿子的眼光去看日出时，不禁为之感到“震撼”。作为画家，他震撼于________________；作为父亲，他震撼于____________________________。(4分)
16．选择正确答案，把序号写在括号里。(4分)
(1)第④自然段中的破折号表示( )
A．停顿 B．解释说明 C．转折
(2)对第⑨自然段中父亲写给老师的信理解最恰当的是( )
A．世界上的东西是丰富多彩的，要学会认真观察。
B．从不同的角度看待事物感受是不同的，我们要尊重别人的独特感受。
C．孩子的童心如同阳光一样活泼。
17．假如你是文中的老师，看到这位父亲的画和信之后会怎么想、怎么做？(3分)
_________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
18．在你的生活中，一定有许许多多的人给你留下了深刻的印象。请选择一个你印象最深刻的人写一篇作文。题目自拟，不少于400字。
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结束时间：________(共19张PPT)
一、基础训练营(46分)
1.看拼音，写词语。(6分)
huǐ
hèn
tǔ
rǎnɡ
ɡuī
ju
jì
mò
mù
yù
hào
hàn
jǐn
shèn
yùn
cánɡ
piān
pì
悔
恨
土
壤
规
矩
寂
寞
沐
浴
浩
瀚
谨
慎
蕴
藏
偏
僻
2.在注音和书写完全正确的一组后面打“√”，在有错误的后面打“×”。(4分)
(1)慰藉(jiè) 后悔(huǐ) 咨询(xún)
慷慨(kǎi)
目不暇接(xiá)
( )
(2)焚烧(fēn)
竣工(jùn)
揪心(juī)
纤细(qiān)
不拘一格(jū)
( )
(3)缩短(suò)
寓言(yù)
阴谋(móu)
高粱(liɑng)
波澜状阔(lán)
( )
(4)棉袄(ǎo)
皮肤(fū)
急燥(zào)
铁矿(kuàng)
兴国安绑(xīng)
( )
√
×
×
×
点拨：“焚烧”的“焚”读音为“fén”；“揪心”的“揪”读音为“jiū”；“纤细”的“纤”读音为“xiān”。
点拨：“缩短”的“缩”读音为“suō”；“波澜状阔”的“状”应为“壮”。
点拨：“急燥”的“燥”应为“躁”；“兴国安绑”的“绑”应为“邦”。
3．巧识双胞胎。(辨字组词)(4分)
澡（ ）
绣（
）
噪（ ）
锈（ ）
械（ ）
拌（
）
诫（ ）
绊（ ）
洗澡
噪音
绣花
铁锈
机械
告诫
搅拌
绊脚石
4.补充词语，并任选两个分别造句。(14分)
( )( )而谈
( )谈( )论
谈( )风( )
各( )( )见
一语( )( )
妙( )连( )
( )不( )心
( )精( )神
学海( )( )
( )( )而止
( )然开( )
( )然回( )
(1)_____________________________________________
(2)_____________________________________________
侃
侃
高
阔
笑
生
抒
己
中
的
语
珠
漫
经
聚
会
无
涯
戛
然
豁
朗
蓦
首
老师提问后，让我们各抒己见。
上课的时候，小明聚精会神地听老师讲课。
5．选词填空。(5分)
爱戴 慈爱 疼爱
(1)鲁迅先生生前非常( )他的侄女。
(2)只要是全心全意为人民服务的公仆都会受到人民的( )。
(3)他有一位( )的母亲。
优异 优良
(4)在运动会上，我国运动员奋力拼搏，取得了( )的成绩。
(5)尊老爱幼，是我们国家的( )传统。
疼爱
爱戴
慈爱
点拨：爱戴：敬爱并且拥护。
慈爱：(年长者对年幼者)仁慈而充满怜爱之情。
疼爱：关切喜爱。根据句意和词语意思选择合适的词语即可。
优异
优良
点拨：优异是指(成绩、表现等)优秀，出色；优良是指(品种、质量、作风等)十分好。
6.按要求完成句子。(10分)
(1)桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。(改为反问句)
_________________________________________________________
(2)读书犹如登山渡海，不勤奋刻苦是不行的。(改为肯定句)
_________________________________________________________
(3)船驶离码头。
①用比喻写船快：___________________________________________
②用比喻写船慢：___________________________________________
(4)春天的风景是美丽的。(改为感叹句)
_________________________________________________________
桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，怎能不感到心惊肉跳呢？
读书犹如登山渡海，必须勤奋刻苦。
①船像离弦的箭一样迅速地驶离码头。
②船像负重的老牛一样缓慢地驶离码头。
春天的风景是多么美丽啊！
7．从一些小事物上，你会发现，许多有趣的现象里包含着丰富的哲理，妙趣横生又意味深长。下面是几个例子：
蜈蚣：即使你有再多的脚，也得一步一步脚踏实地地走。
弹簧：你硬时它软，你软时它硬。
根据例子，试着给“风扇”也写一句话。
风扇：__________________________________________________
二、综合展示厅(4分)
示例：高速旋转，送人清凉的背后，少不了电的支持。
8．“零落成泥碾作尘，只有香如故”出自____________写的《卜算子 咏梅》。
9．俏也不争春，只把春来报。__________________________，____________________。
10．大河小河，纵横交错，好像______________________；大河小河，横横竖竖，恰如________________。
11．你从雪山走来，____________________。你向东海奔去，__________________________。
12．____________是流传全国的一种戏曲。从前人们也叫它“二黄”“皮黄”。
三、课本直通车(8分)
陆游
待到山花烂漫时
她在丛中笑
渔网上的丝
棋盘上的线
春潮是你的风采
惊涛是你的气概
京剧
阳光很活泼
①为了给儿子一个满意的答复，做父亲的他起了个大早来到海边看日出。
②太阳还没出来，但在那天与海的交界处已是一片绯红，像镶[xiāng rǎng]上了一道红边。他看得醉了。随后，他看见太阳微微露出一点儿，但很快又害羞似的闪了回去，然后再露出一点儿，露出一点儿……就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳光也随着起伏荡漾。他心底闪过一句话：阳光真的很活泼。
四、阅读检阅台(17分)
√
③其实，当画家的他已经多次观察过日出，也画过不少日出，可他觉得从来没有像今天这样感到[稀奇 新奇]，像今天这样感到震撼，像今天这样感到“阳光真的很活泼”。而他今天之所以来看日出，只不过是为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判。
④事情是这样的：老师让同学们用“活泼”造句。儿子把那个自认为造得非常漂亮的句子——“阳光很活泼”交了上去。可没想到却挨[āi ái]了老师的批评。
⑤当时他听了儿子的诉说并没有多大的反应，只觉得老师是不会出错的。可是一向听话的儿子却对此反应强烈，说他自己去看过日出，那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的孩子，像五线谱，
√
√
像风吹杨柳……看着一脸兴奋的儿子，他被[感动 感染]了。因为他是个画家，他爱美，也珍惜儿子对美的感受，对美的热爱。他答应给儿子一个答复。
⑥此时此刻，站在一望无际的蔚蓝的大海边，他觉得心胸从来没有像现在这么开阔。
⑦回到家里的时候，儿子已经睡了，他按捺不住心中的兴奋，支起画架，想着那美丽的日出，想着那活泼的阳光，完成了他觉得最美丽、最得意的作品，他为这幅画起名为“阳光很活泼”。
⑧第二天，他让儿子把画和一封信带给了老师。
⑨信中这么写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。
√
13.在“[ ]”中正确的读音或恰当的词语下面打“√”。(4分)
14.第②自然段中画线部分运用了__________的修辞手法，其中的“________”字生动、形象地描绘了太阳升起的动感。(2分)
15.文章第______和______自然段写了当画家的父亲起大早看日出的起因。当他第一次用儿子的眼光去看日出时，不禁为之感到“震撼”。作为画家，他震撼于________________；作为父亲，他震撼于____________________________。(4分)
拟人
闪
④
⑤
阳光的美
儿子对美的感受
16.选择正确答案，把序号写在括号里。(4分)
(1)第④自然段中的破折号表示( )
A．停顿 B．解释说明 C．转折
(2)对第⑨自然段中父亲写给老师的信理解最恰当的是( )
A．世界上的东西是丰富多彩的，要学会认真观察。
B．从不同的角度看待事物感受是不同的，我们要尊重别人的独特感受。
C．孩子的童心如同阳光一样活泼。
B
B
17.假如你是文中的老师，看到这位父亲的画和信之后会怎么想、怎么做？(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：我看了画和信后深受启发。我们的语文教学要尊重学生独特的体验，不能刻意地追求标准答案，更不可扼杀孩子们活泼的、多向思维的童心。我会立即向那位学生表示歉意，同时鼓励学生们有更多的富有创意的表达。
18.在你的生活中，一定有许许多多的人给你留下了深刻的印象。请选择一个你印象最深刻的人写一篇作文。题目自拟，不少于400字。
五、习作百花园(25分)
思路导航：写人物要抓住人物的特点。应做到中心突出，有主有次，所写人物应当具有鲜明的个性特点。只有写出人物的鲜明个性，才能扣住题干中的“印象最深刻”。可适当运用一些修辞手法，也可用联想、想象等方法。
例文：
那一抹残阳
秋日里，我和爸爸回到乡下的老家，来到祖奶奶曾经住过的老屋。
爸爸对祖奶奶的爱是显而易见的。我不曾见过祖奶奶，却从爸爸讲的故事中，读懂了祖奶奶。
“一道残阳铺水中”，也铺满了老屋前后的田野，我仿佛看到：祖奶奶佝偻着身子，挎着小篮，从门中一扭一颠地出来了。晚风轻轻地吹着，带着些许寒意，撩起了祖奶奶一根又一根白发。暮色沉沉的田野上，祖奶奶的影子很长很长……[1]
祖奶奶在世的时候，从不知道什么是闲，她做事一向干净利索，只是她那双小脚，使她看起来孱弱得很。
夏日的午后，热浪灼人。祖奶奶弯着腰，用钉耙细细地密密地耙着板结的土地，成行的汗滴落在土地上。她直起身子拭了拭额上的汗，弯下腰，那有节奏的喘息声又响了起来……[2]
当最后一抹余晖融进夜色时，祖奶奶拖着疲惫的身子，颤巍巍地迈进了老屋，脸上满含着笑容。
春天，晨雾初起，草露沾衣，祖奶奶又挑着担子走向田野。身后泥地上的那一行足迹小小的、密密的……
夕阳下山了，暮霭泛起了思绪的波澜，一切都模糊了。可田野里、老屋前后，拥有的依旧是那一抹醉人的残阳。
批注：[1]想象合理，真实可信。
[2]描绘出祖奶奶辛勤劳作的情景。
评析：作者用合理的想象、抒情的笔调，描绘了祖奶奶辛勤劳作的形象。语言优美，意境深远。读时，如欣赏一幅清新恬淡的写意画，给人留下深刻的印象。
