冀教版小学语文五年级上册专题训练【句子专项】（含答案）

冀教版小学语文五年级上册【句子专项】
一、按要求写句子。(35分)
1．泪水模糊了我的双眼。(改为“把”字句和“被”字句)(6分)
“把”字句：___________________________________________
“被”字句：___________________________________________
2．师傅问小阿炳：“你听到了什么声音？”(改为转述句)(3分)
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3．有些人对待生命不懂得珍惜，在对待自己的各种天赋及使用自己
的器官上又何尝不是如此？(改为陈述句)(3分)
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4．色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。(改为双重否定句)(3
分)
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5．他的手指在琴弦上不停地滑动着。(改变语序，句子意思保持不
变)(2分)
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6．国防部长张爱萍正焦急地等待医院的化验结果。(缩句)(3分)
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7．傍晚，天上降下雨。(扩句，至少扩两处)(3分)
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8．仿写句子。(6分)
(1)只有两耳失聪的人，才感到声音是何等的亲切；只有双目失明的
人，才能意识到有视觉是何等幸福。(用加点词造句)
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(2)炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。(用相同的修辞手法仿
写)
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9．他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎差点儿找不到
他。(修改病句)(3分)
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10．组织上不要再为我麻烦了。
组织上不要给国家再浪费了。(使用正确的关联词将句子合二为
一)(3分)
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二、填写合适的标点符号。(8分)
1．终于有一天，我的一曲　月光奏鸣曲　让专修音乐的妹妹大吃一
惊。
2．他没有手　没有头　因为他正在专心走路哇　罗丹微笑着说
三、写出标点符号的作用。(9分)
1．我就愣住了——波光闪烁的练江映着初升的太阳，生机盎然。
破折号：________________________________________________
2．老人靠在木椅上，手指悄悄打着拍子，慈祥的眼睛平静地望着我，
像深深的潭水……
省略号：_______________________________________________
3．罗丹故意忽略现实人体结构，强调“走路”这个抽象动作的观念。
双引号：______________________________________________
四、写出下列句子采用的修辞手法。(21分)
1．对待敌人就像秋风扫落叶一样。(　　　)
2．真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。(　　　)
3．青青的瓜藤上绽开的花朵冲着天空唱着欢乐的歌。(　　　)
4．花果山福地，水帘洞洞天。(　　　)
5．石猴端坐上面道：“列位呀，‘人而无信，不知其可。’”(　　　)
6．那么，什么地方有片麻岩呢？秦岭！(　　　)
7．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。(　　　)
五、选择合适的描写方法。(18分)
A．环境描写　　B．外貌描写
C．动作描写　　D．神态描写
E．心理描写　　F．语言描写
1．祖母一见，什么也没说，就大笑了起来。(　　)
2．“小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。(　　)
3．他跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。(　　)
4．天还没有亮，我们潜伏在一条比较隐蔽的山沟里，太阳渐渐爬上山头。(　　)
5．红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。(　　)
6．我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼呀！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”(　　)
六、选出下列句子主要的说明方法。(9分)
1．布达拉宫东西长400多米，南北宽270多米，建筑群占地36万多平方米。(　　　)
2．红宫居中，层次分明，错落有致，使整个布达拉宫形似双手捧着一座佛塔。(　　　)
3．这些经书，有用金水写的，有用银水写的，还有金银凸字。其中珍藏的古印度贝叶经，最早的距今有五千多年的历史。(　　　)
答案
一、1.“把”字句：泪水把我的双眼模糊了。
“被”字句：我的双眼被泪水模糊了。
2．师傅问小阿炳，他听到了什么声音。
3．有些人对待生命不懂得珍惜，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上也是如此。
4．色素的配合，身段的大小，没有什么不适宜。
5．在琴弦上他的手指不停地滑动着。
6．张爱萍等待化验结果。
7．示例：阴冷的傍晚，天上降下瓢泼大雨。
8．示例：(1)只有树立远大理想，才能激发自己扬帆起航的热情；只有勤奋努力、克服困难，才能到达成功的彼岸。
(2)轻轻一碰，含羞草就遮住了它羞涩的面容。
9．他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。
10．组织上不要再为我麻烦了，也不要给国家再浪费了。
二、1.《　》
2．“　、　，　！”　。
三、1.解释说明
2．语意未尽
3．强调关键词
四、1.比喻　2.排比　3.拟人　4.对偶
5．引用　6.设问　7.夸张
五、1.D　2.F　3.C
4．A　5.B　6.E
六、1.列数字　2.打比方　3.举例子