七年级生物下册第5章正常发育健康成长导学案冀教版
文档属性
| 名称 | 七年级生物下册第5章正常发育健康成长导学案冀教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 167.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-06-17 17:47:07 | ||
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文档简介
第5章
正常发育
健康成长
第一节 激素与生长发育
★导学目标
●情境导入
同学们感觉到了吗？自己在一天天长大，父母在一天天变老。①人为什么能长大呢？②是“谁”在“操纵”人生旅途中的生长、发育、成熟、衰老等一系列奇妙的变化
学习目标
知识性目标：
1．说明甲状腺激素，生长激素，胰岛素对人体生理的调节作用。
2．解释内分泌的腺概念，列举重要的腺体。
3．概述激素和体液调节。
技能性目标：
收集糖尿病或地方性甲状腺肿病的资料。
情感性目标：
关注社会，关心他人，养成良好的生活习惯。
教学重难点
重点：内分泌腺的概念和甲状腺激素、生长激素的作用。
难点：甲状腺激素、生长激素的作用
★自学导航
一、填空题
1.
侏儒症是幼年 分泌不足；巨人症是幼年生长激素分泌 。
答案：生长激素 过多
2.
呆小症是幼年 分泌 ；甲亢是成年 分泌 。
答案：甲状腺激素 不足 甲状腺激素 过多
3.
垂体分泌的 有 人体生长发育的重要作用。
答案： 生长激素 调节
4.
甲状腺分泌的甲状腺激素，其主要作用是促进 和 ，提高神经系统的 。
答案：新陈代谢 生长发育 兴奋性
5.
胰岛素是胰腺内 分泌的。胰岛素的主要作用是调节体内 的代谢。当人体胰岛素分泌不足时，会引起 。对糖尿病患者，可采用注射 制剂等方法来治疗。预防 ，应注意 ，避免过度 ， ， ，平时加强 。
答案：胰岛 糖 糖尿病 胰岛素 糖尿病 合理饮食 肥胖
不吸烟 不喝酒 体育锻
二、思考题
1.
侏儒症和呆小症患者的症状有什么异同 其病因分别是什么
答案：侏儒症是由于幼年时期缺乏生长激素所致，身材矮小，但智力正常；
而呆小症是由于幼年时期缺乏甲状腺激素所致，身材矮小，伴有智力低下，即又傻又矮
2.
如果成年人分泌生长激素过多，会不会得巨人症？为什么？
三、课堂活动探究
为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某中学某兴趣小组设计了如下探究实验：
（1）取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；
（2）在两缸中分别加入2000mL河水，并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪；
（3）A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B 缸不加，其他条件相同；
（4）两缸同时隔天换水一次，每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶。结果记录如下，请分析回答：
实验要素
后腿长出的平均时间（天）
前腿长出的平均时间（天）
尾脱落的平均时间（天）
尾脱落时的平均体长（cm）
A缸
4
7
26
0.7
Ｂ缸
5
9
37
1.3
（1）实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是 ；其中B缸起 作用。
（2）根据实验结果，你得出的结论是： 。
（3）若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，可再选取10只相同的小蝌蚪，将其 破坏，其它培养条件应与 （“A”/“B”）缸完全相同。
答案：（1）控制变量唯一
对照
（本题答出要点即可得分）
（2）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
（3）甲状腺
B
第二节 健康地度过青春期
★导学目标
●情境导入
同学们，你们知道吗，蝴蝶在童年时是一种毛毛虫，它从幼小的毛毛虫变为漂亮的花蝴蝶，只要钻在一个“自制”的、密封的“保护罩”中，在里面“睡一觉”，就能完成。而我们人类从小孩长成大人，则必须要经过青春期。在青春期里，你的身体和心理要经历复杂的变化，而你却没有任何地方可以躲藏。没有了“保护罩”的保护，你会遇到那些问题呢？如何顺利度过青春期呢？
学习目标
教学目标：
1.借助网络平台，了解并学习青春期健康方面的相关知识。
通过探究学习，寻找有效的方法和途径，解决青春期所遇到的问题和困惑。
规划健康的生活方式，树立健康的人生观和积极向上的生活态度。
重点和难点：
重点：1.
青春期健康相关知识的学习。
2.
探索有效解决青春期烦恼与困惑的途径和方法。
难点：探索有效的途径，解答或解决与青春期健康相关的疑惑与烦恼。
★自学导航
一、填空题
1.
和 是青春期的 。
答案：性发育 性成熟 突出特征
2.
为了防止和消频繁遗精，最重要的是 ；还要养成良好的 。
答案：自我调控 卫生习惯
3.
进入青春期后，性器官分泌的 还促人体出现 性症。男性主要表现为 ， ， ，骨骼和骨骼肌较发达等。女性主要表现为 ， ， ，皮下脂肪丰富等。
答案：性激素 第二 长胡须 喉结突出 声音变粗
骨盆宽大 乳房隆起 声调较高
4.
在青春期，随着 的急剧变化， 也发生很大变化，表现为性意识开始萌动，由初期 异性，逐渐转向乐于 异性。
答案：生理上 心理上 蔬远 接近
5.
青春期的 迅速发展，思维敏捷；独立意识开始 ，但情绪不稳定，易 。
答案： 智力 增强 冲动
二、思考题
有的女生把来月经称为“倒霉”,有的男生拔胡须。这些想法和行为正确吗？为什么？
答案：不正确。因为女性来月经是女性进入青春期表现。男生长胡须是男生进入青春期的表现。
三、课堂活动探究
下图为青春期身高和体重的生长变化曲线示意图，据图回答：
（1）从图中可以看出，男、女儿童大约从 岁开始就进入了迅速发育期。这时，其 和 都迅速增长，内脏器官的功能也明显增强。
（2）进入青春期后，男孩和女孩的新陈代谢都非常旺盛，因此应该保证 的营养，以满足身体发育的需要，同时还应经常参加 。
答案：（1）7岁或8岁； 身高；体重
（2）充足； 全面、均衡的体育锻炼
正常发育
健康成长
第一节 激素与生长发育
★导学目标
●情境导入
同学们感觉到了吗？自己在一天天长大，父母在一天天变老。①人为什么能长大呢？②是“谁”在“操纵”人生旅途中的生长、发育、成熟、衰老等一系列奇妙的变化
学习目标
知识性目标：
1．说明甲状腺激素，生长激素，胰岛素对人体生理的调节作用。
2．解释内分泌的腺概念，列举重要的腺体。
3．概述激素和体液调节。
技能性目标：
收集糖尿病或地方性甲状腺肿病的资料。
情感性目标：
关注社会，关心他人，养成良好的生活习惯。
教学重难点
重点：内分泌腺的概念和甲状腺激素、生长激素的作用。
难点：甲状腺激素、生长激素的作用
★自学导航
一、填空题
1.
侏儒症是幼年 分泌不足；巨人症是幼年生长激素分泌 。
答案：生长激素 过多
2.
呆小症是幼年 分泌 ；甲亢是成年 分泌 。
答案：甲状腺激素 不足 甲状腺激素 过多
3.
垂体分泌的 有 人体生长发育的重要作用。
答案： 生长激素 调节
4.
甲状腺分泌的甲状腺激素，其主要作用是促进 和 ，提高神经系统的 。
答案：新陈代谢 生长发育 兴奋性
5.
胰岛素是胰腺内 分泌的。胰岛素的主要作用是调节体内 的代谢。当人体胰岛素分泌不足时，会引起 。对糖尿病患者，可采用注射 制剂等方法来治疗。预防 ，应注意 ，避免过度 ， ， ，平时加强 。
答案：胰岛 糖 糖尿病 胰岛素 糖尿病 合理饮食 肥胖
不吸烟 不喝酒 体育锻
二、思考题
1.
侏儒症和呆小症患者的症状有什么异同 其病因分别是什么
答案：侏儒症是由于幼年时期缺乏生长激素所致，身材矮小，但智力正常；
而呆小症是由于幼年时期缺乏甲状腺激素所致，身材矮小，伴有智力低下，即又傻又矮
2.
如果成年人分泌生长激素过多，会不会得巨人症？为什么？
三、课堂活动探究
为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某中学某兴趣小组设计了如下探究实验：
（1）取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；
（2）在两缸中分别加入2000mL河水，并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪；
（3）A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B 缸不加，其他条件相同；
（4）两缸同时隔天换水一次，每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶。结果记录如下，请分析回答：
实验要素
后腿长出的平均时间（天）
前腿长出的平均时间（天）
尾脱落的平均时间（天）
尾脱落时的平均体长（cm）
A缸
4
7
26
0.7
Ｂ缸
5
9
37
1.3
（1）实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是 ；其中B缸起 作用。
（2）根据实验结果，你得出的结论是： 。
（3）若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，可再选取10只相同的小蝌蚪，将其 破坏，其它培养条件应与 （“A”/“B”）缸完全相同。
答案：（1）控制变量唯一
对照
（本题答出要点即可得分）
（2）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
（3）甲状腺
B
第二节 健康地度过青春期
★导学目标
●情境导入
同学们，你们知道吗，蝴蝶在童年时是一种毛毛虫，它从幼小的毛毛虫变为漂亮的花蝴蝶，只要钻在一个“自制”的、密封的“保护罩”中，在里面“睡一觉”，就能完成。而我们人类从小孩长成大人，则必须要经过青春期。在青春期里，你的身体和心理要经历复杂的变化，而你却没有任何地方可以躲藏。没有了“保护罩”的保护，你会遇到那些问题呢？如何顺利度过青春期呢？
学习目标
教学目标：
1.借助网络平台，了解并学习青春期健康方面的相关知识。
通过探究学习，寻找有效的方法和途径，解决青春期所遇到的问题和困惑。
规划健康的生活方式，树立健康的人生观和积极向上的生活态度。
重点和难点：
重点：1.
青春期健康相关知识的学习。
2.
探索有效解决青春期烦恼与困惑的途径和方法。
难点：探索有效的途径，解答或解决与青春期健康相关的疑惑与烦恼。
★自学导航
一、填空题
1.
和 是青春期的 。
答案：性发育 性成熟 突出特征
2.
为了防止和消频繁遗精，最重要的是 ；还要养成良好的 。
答案：自我调控 卫生习惯
3.
进入青春期后，性器官分泌的 还促人体出现 性症。男性主要表现为 ， ， ，骨骼和骨骼肌较发达等。女性主要表现为 ， ， ，皮下脂肪丰富等。
答案：性激素 第二 长胡须 喉结突出 声音变粗
骨盆宽大 乳房隆起 声调较高
4.
在青春期，随着 的急剧变化， 也发生很大变化，表现为性意识开始萌动，由初期 异性，逐渐转向乐于 异性。
答案：生理上 心理上 蔬远 接近
5.
青春期的 迅速发展，思维敏捷；独立意识开始 ，但情绪不稳定，易 。
答案： 智力 增强 冲动
二、思考题
有的女生把来月经称为“倒霉”,有的男生拔胡须。这些想法和行为正确吗？为什么？
答案：不正确。因为女性来月经是女性进入青春期表现。男生长胡须是男生进入青春期的表现。
三、课堂活动探究
下图为青春期身高和体重的生长变化曲线示意图，据图回答：
（1）从图中可以看出，男、女儿童大约从 岁开始就进入了迅速发育期。这时，其 和 都迅速增长，内脏器官的功能也明显增强。
（2）进入青春期后，男孩和女孩的新陈代谢都非常旺盛，因此应该保证 的营养，以满足身体发育的需要，同时还应经常参加 。
答案：（1）7岁或8岁； 身高；体重
（2）充足； 全面、均衡的体育锻炼