七年级生物下册5.2健康地度过青春期导学案冀教版

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名称 七年级生物下册5.2健康地度过青春期导学案冀教版
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文件大小 118.5KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 生物学
更新时间 2017-06-17 18:00:25

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文档简介

《健康地度过青春期》
【学习目标】:
1.了解人体发育的分期情况。
2.知道青春期身体变化的特点和心理变化的特点。
3.了解青春期的卫生保健。
4.知道遗精的原因和月经的产生和经期卫生。
【学习重点、难点】:
1.青春期身体变化的特点和心理变化的特点。
2.遗精的原因和月经的产生和经期卫生。
【学法指导】:通过观察,学会分析比较,找出异同点。
【学习过程】:
一、预习·导学
1.人体发育分哪几个时期?
2.青春期的发育的三个特点:
3.什么是第二性征?描述男女各自的第二性征。找出第二性征出现的原因。
4.什么是遗精?人为什么会遗精?
5.什么是月经?月经的形成与什么有关?
6.怎样做好青春期的卫生保健?
二、课堂教学
1、看课本P109图5-6,分析男、女身高生长曲线的变化特点差异。
2、分别描述脑部及生殖器官的生长发育特点。
3、看课本P111图5-8,分析青春期男孩、女孩体形的差异。
4、谈一谈进入青春期后男女同学如何相处?
三、小小练兵场
1.青春期是人体生长发育的重要时期,其原因是
(
)
A.可以使人的脑发育完善
B.使人成一个统一的整体
C.为人的一生的健康打下基础
D.是思维判断能力最强的时期
2.青春期主要指的阶段是
(
)
A.身高和体重迅速增长
B.出现了第二性征
C.生殖器官开始发育到成熟
D.内脏功能健全
3.促使男子第二性征出现的是
(
)
A.激素
B.睾丸
C.雌性激素
D.雄性激素
4.下列关于青春期的叙述中,错误的是(  )。 
A.青春期是童年到成年的过渡阶段
B.青春期是神经系统开始发育到成熟的阶段
C.青春期是生殖器官开始发育到成熟的阶段
D.青春期是人体形态和功能发生显著变化的阶段
5.人体第二性征的出现主要依赖于(  )。
A.性激素的调节作用
B.生长激素的调节作用
C.神经系统的调节作用
D.各种激素的协调作用
6.青春期发育的突出特征是(  )。
A.体重与身高的迅速增加
B.身高增长和性成熟
C.体重增长和性成熟
D.性发育和性成熟
7.青春期男子的第二性征主要表现在(  )。
A.长胡须、喉结突出、声调较低
B.生殖器官开始发育成熟
C.大脑兴奋性较强,易接受新事物
D.心脏和肺的功能加强
8.下列各项中正确的是(  )。
A.男女两性的第一性征生来本无,只是后来才出现的
B.男女两性的第一性征生来就有,只是后来出现了分化
C.男女两性的第二性征生来本无,只是后来才出现的
D.男女两性的第二性征生来就有,后来也一直存在
9.就青春期的年龄来说(  )。
A.男孩和女孩同步
B.男孩比女孩早两年
C.没有明显的规律
D.男孩比女孩晚两年
10.下列人体的变化中不发生在青春期的是(  )。
A.是人体生长发育的重要时期
B.个体间发育速度完全相同
C.年龄范围在10~20岁左右
D.是由儿童发育到成人的过渡时期
11.关于垂体分泌的促性腺激素的作用,下列说法中不正确的是(  )。
A.使生殖器官迅速生长发育
B.使性器官产生生殖细胞
C.使性器官开始分泌性激素
D.使男孩出现遗精,女孩出现月经
12.导致男孩、女孩出现第二性征的直接原因是(  )。
A.性激素
B.促性腺激素
C.垂体
D.以上三项共同作用
13.男女第一性征的区别是(  )。
A.生殖器官的不同
B.是否有月经、遗精现象
C.身高与肌肉发达程度不同
D.有无喉结
14.对增强体质,保护健康的主要途径的叙述中,不正确的是
(
)
A.锻炼身体
B.合理的营养和讲究卫生
C.预防疾病
D.多睡觉
15.下列各项中,不是青春期可能出现的正常现象是(  )。
A.睡梦中有时出现遗精现象B.学习期间出现近视
C.初潮期月经周期不规律
D.月经期间身体抵抗力下降
16.月经形成的原因是(  )。
A.子宫发育成熟
B.卵细胞成熟
C.卵巢和子宫内膜的周期性变化
D.受精卵在子宫内发育
17.女子月经期的卫生保健应做到(  )。
A.心情舒畅,情绪稳定
B.注意用品和外阴的清洁卫生
C.注意饮食、防寒和休息
D.以上都正确
18.下列措施中,不利于防止频繁遗精的是(  )。
A.集中精力学习
B.积极参加体育锻炼
C.养成晚睡晚起的习惯
D.睡前用温水洗脚
19.下列关于青春期心理卫生的叙述中不正确的是(  )。
A.男女同学要尽量避免交往
B.树立远大志向
C.培养广泛健康的兴趣爱好
D.人际交往中,要自尊、自爱、自强
20.青春期第一次遗精或月经初潮时,正确的做法是(  )。
A.用适当的方式向老师或家长请教
B.希望从某些不良刊物或录像上找到方法
C.苦恼、忧虑,默不作声
D.一个人悄悄处理
【教学反思】
1、易错点:
2、收获与感言:
小小练兵场
DCDBA
ABDDB
DDADB
CDCAA