八年级生物下册6.4现代生物技术导学案冀教版（无答案）

第四章
现代生物技术(预习展示课)
学习目标:
1、能说出转基因技术和克隆技术的操作过程及生物学原理
2、能举例说出转基因技术和克隆技术的应用
环节预设：导学3，
—
读学10，+
5，—
研学8‘—展示12’
—巩固7’
知识链接
1.转基因技术基本步骤：转基因的基因
目的基因与运载体连接
目的基因的导入
检测与目的基因的表达
2.生物反应器：是指利用生物（如羊的乳腺）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，
就是生物反应器。迄今为止，乳房是最理想的生物反应器。
读学积累
读一读
记一记
写一写
什么叫转基因技术？（71页，首先…然后…再…）重点
转基因技术在现代生活中有哪些应用？(圈出关键字)
克隆技术的概念（勾画）
克隆技术的基本过程（重点勾画，73页）克隆技术的成功，证明了细胞核具
有
。
克隆技术在现代生活中有哪些广阔的应用前景？(勾画)
除转基因和克隆技术外，现代生物技术还有哪些？(圈出关键字)
人们关注的转基因技术的安全性问题重点是转基因作物的
安全性
的安全性。
研学探究与展学提升
查一查
问一问
议一议
讲一讲
任务一、介绍一下转基因技术的概念及应用
任务二、谈谈转基因食品的安全性
任务三、说说克隆技术的优势与弊端
注：每小组可以用2台平板搜资料，答案总结到白板桌，拍照上传。
检测
下列说法中，不符合达尔文的自然选择学说的是（
）
A．各种生物普遍具有很强的繁殖能力
B．环境变化造成生物出现定向的变异
C．生物为获取足够的食物和空间进行生存斗争
D．自然选择结果是适者生存，不适被淘汰
2、下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述，不符合达尔文自然选择学说的一项是（　　）
A
、杀虫剂使用后害虫产生抗药性强的变异
B
、杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被淘汰
C
、杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的倾向
D
、害虫通过生存斗争实现了自然选择
3、通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠要大许多。研究者是将人的生长激素基因注射入普通鼠的（
）
A.卵细胞中
B.受精卵的细胞核中
C.精子细胞中
D.受精卵的细胞质中
4、利用克隆技术可快速培育具有优良品质的奶牛，原因是（
）
A．可以保持优良奶牛的性状
B.方法简单
C.产生的后代变异性大
D.产生后代的产奶量越来越多
5、左下图是长颈鹿的进化示意图，完成下列各题。
(1)古代长颈鹿有颈长和颈短的
，并且颈的长短是可以
的。
（2）
从B、C可以看出，脖子短的长颈鹿被淘汰，说明颈短是
变异。
（3）自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适者
，不适者被
，这就是
。
6、右下图为“多莉”羊的克隆过程示意图，请据图完成下列各题。
（1）“多莉”羊性别与
羊一致，因为该羊提供的是
。
（2）产生“多莉”羊的生殖过程属于
生殖，原因是
。
（3）克隆的成功证明细胞核具有
。