八年级生物上册第3单元第2章第2节《根对水分的吸收》学案冀教版（无答案）

第二章　第二节　根对水分的吸收
〔学习目标〕
1、说出根吸收水的主要器官和部位。
2、得出细胞吸水、失水的原因，并在日常生活中加以应用。
3、尝试探究根是吸收水分的主要器官。
4、运用简单的材料和工具，分析细胞吸失水的原理。
5、形成结构和功能相适应的观点。
6、体验科学探究成功的乐趣。
〔课前准备〕新鲜的植物根、茎、叶若干，豌豆苗或其它植物幼苗若干，萝卜、清水、盐等。
〔探究学习〕
导入：家里养的花长时间不浇水，为什么出现萎蔫现象？卖菜的商贩往菜上喷水后，蔬菜为什么变得光亮鲜嫩
活动一：探究：植物吸水的主要器官是什么？
提出问题：植物吸水的主要器官是什么？
　做出假设：
　设计实验：
　完成实验：
得出结论：
活动二：观察豌豆幼苗的根，分析根尖吸水的主要部位。
活动三：实验：植物细胞的吸水与失水。
　　　　参照书上的实验或自己设计实验，研究植物细胞的吸水与失水。
你从实验中能得出什么结论？
　　　　当细胞液浓度大于周围溶液浓度时，细胞（
）。
　　　　当细胞液浓度小于周围溶液浓度时，细胞（
）。
〔知识提炼〕
通过探究、观察、实验，讨论并总结本节课的收获。
〔联系实际〕1.在农业生产上为什么要求“合理灌溉”？具体应该怎样做？
　　　　　　　
2.什么是“烧苗”现象？如何解决“烧苗”现象？
　　　　　　3.为什么盐碱地的植物生长不好？
4.大家知道，农业生产用水量非常大，当今世界水资源又告急，特别是我们国家水资源极缺，你对“合理灌溉”有何建议？
　　　　　　5.本节内容对你有何启示？
〔轻松一练〕
1、植物细胞周围水溶液浓度大于植物细胞液的浓度时，　　　　　　　　　　（
）
A水由细胞内向细胞外扩散
B水由细胞外的水溶液中向细胞内扩散
C细胞吸水
D细胞液中的水分增加
2、根毛细胞吸水时，土壤溶液里的水分通过根毛细胞渗入到液泡里的顺序是　（
　）
A细胞膜、细胞壁、细胞质
B细胞质、细胞膜、细胞壁
C细胞壁
、细胞质、细胞膜
D细胞壁、细胞膜、细胞质
3、下列植物细胞会吸水的两种情况是　　　　　　　　　　　　　　　　　　（
）
①糖拌番茄　②萝卜块放于清水中浸泡　③盐拌黄瓜　④萎蔫的青菜放于清水中
A①③
　
　
B②④　　　　　C①②
　　
D③④
4、在水涝地上，植物也会发生萎蔫现象，主要原因是　　　　　　　　　　　（
）
A植物大量吸水　　　　
　
B
植物大量失水
C气候炎热，水温高　　　
D土壤缺氧，根的生命活动受抑制
5、盐碱地不利于植物的生长，其根本原因是
　　　　　　　　　　　　　　（
）
A盐碱物质不能被植物吸收和利用
B土壤溶液浓度大，根细胞吸水多
C土壤溶液浓度小，根细胞吸水少
D土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，根细胞不能吸水
〔师生反思〕