冀教版小学语文四年级上学期
期末测试卷(B卷)
时间：80分钟 满分：100分
一、
我会拼，也会写。(8分)
zhàn
kāi
táo
yě
pín
hán
huì
long
chóu
mì
chóu
hèn
léng
jiǎo
dàn
shēng
二、
用“√”给加点字选出正确的读音。(5分)
1．妈妈生病了，突然晕(yūn hūn)倒了。
2．教室里充满了团结友好的气氛(fēn fèn)。
3．祖国和人民哺(bǔ pǔ)育了我们。
4．衣柜里塞(sāi sài)满了衣服。
5．墙壁和天花板都掸(dǎn tán)得很干净。
三、
把下列词语与相对应的人连起来。(8分)
四、辨字组词。(8分)
五、判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。(6分)
1．钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”，农历八月十八，是一年一度的观潮日。( )
2．用部首查字法查“昂”字，应先查“日”部，再查三画。( )
3．“依赖与依靠”“敏捷与轻盈”是两组近义词。( )
4．《鸟的天堂》记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”的见闻。( )
5．“他的屋子很干净，好像刚刚打扫过。”这是个比喻句。( )
6．“杏林春满、妙手回春、扁鹊重生、誉满杏林”等词语都可用来赞美医生医术的高明。( )
六、句子加工厂。(6分)
1．按要求用“骄傲”造句。(2分)
(1)表示自豪：________________________________________________________________________
(2)表示自大：________________________________________________________________________
2．按要求写句子。(4分)
(1)别乱摘学校的花朵。(在句子中加入礼貌用语)
________________________________________________________
(2)他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓坏了。(改写成“把”字句)
________________________________________________________
(3)李白是诗人。(扩句，至少扩两处)
________________________________________________________
(4)现在的条件这么好，我们应该好好学习。(改为反问句)
________________________________________________________
七、
课本精彩内容我知道。(9分)
1．下雪的声音，与其________________，不如____________________。
2．海内存知己，____________________。
3．《明日歌》中的“____________________，____________________！____________________，____________________！”这几句诗告诉我们，如果空等明天，就会一事无成。
4．《大海睡了》突出展示了大海的______态美；《海上的风》展示了大海的______态美。
5．对于我们的________，不是缺少________，而是缺少________。这句话是______国________说的。
6．“往事____________，魏武挥鞭，东临碣石____________。________________今又是，换了人间。”这是毛泽东写的《__________________》。
八、口语交际。(3分)
你刚转到育红小学四年级一班，老师让你作自我介绍，你会怎么说呢？(介绍时，注意说出自己的特点，可以谈优点，也可以谈缺点，也可谈爱好、个性等，说话要有条理，突出重点。)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
九、阅读理解。(17分)
(一)老柿树
到了秋天，老柿子树就更可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了，大概想和他的老伙伴——大枫树比美，看谁红得可爱吧。每当秋末冬初，柿子树叶渐渐落光时，一眼望去，圆溜溜的柿子像许许多多的红灯笼挂在枝头。到了这个季节，我和小伙伴每天放学后，连饭也顾不得吃就攀上树去摘那又红又软的柿子。如果你爬上树，前后左右许多红彤彤的小灯笼，会把你的小脸儿也映得通红。( )你伸伸手，( )可以毫不费力地摘下你最爱的红柿子。
1．选择恰当的关联词语填入文中的括号里。(1分)
因为……所以…… 只要……就……
2．用“——”画出文中的拟人句。(1分)
3．“到了秋天，老柿子树就更可爱”这句话在文中起什么作用？(1分)
________________________________________________________
4．作者从哪几个方面描写柿子树可爱的？(2分)
_______________________________________________________
(二)野 竹
它那被月光照出的瘦影，至今还不时在我的梦乡里摇曳(yè)。
它那挽住晨雾、托起露珠的鱼形叶片，至今留给我翠绿的记忆。
故乡，那不易引起人们注意的野竹啊，生长在沙砾(lì)成堆的荒冈上，茅(máo)草丛丛的野坡上，荆棘满布的塘塍(chéng)上。一簇簇，一蓬蓬，一束束。又瘦又细的竿儿，像鸡骨一般；又窄又薄的叶儿，像鸡爪一样。
贫瘠(jí)、干旱、荒凉都不会使它感到凄苦，雨雪风霜无法改变它绿色的性格。年年生长，年年被砍伐，年年砍伐，年年又生长。
农家灶膛(táng)里的灰烬(jìn)不就是它吗？盛菜装果的筐筐不就是它吗？池塘里拦鱼的帘子不就是它吗？禾场上长柄儿扫帚不就是它吗？孩子们的风筝架子不就是它吗？我手中的毛笔杆儿不就是它吗？
默默地出土，悄悄地冒尖，寂寞地生长。
不与大树比高低，不与浅草论长短，不与楠(nán)竹争宠爱。
人们虽然并未有意栽培它，但，它自个儿生长出来并且毫不吝(lìn)惜地献身给人们。
啊！我梦乡里的瘦影，我翠绿的记忆。让我用童年时常吹的笛子——用它的管和叶做成的笛子，来为它吹奏一支小曲吧！
1．文中画线的句子运用了__________的修辞手法，把__________比作____________，把____________比作____________。(5分)
2．这篇文章的中心是：________________________________________________________________________。(1分)
3．联系全文，说说野竹“那被月光照出的瘦影”，为什么“至今还不时在我的梦乡里摇曳”？(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
4．文中第4自然段中的四个“年年”说明了什么？(2分)
________________________________________________________
5．“不与大树比高低，不与浅草论长短，不与楠竹争宠爱”一句中加点的字能不能全部换成“比”？为什么？(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
十、我写我心。(30分)
从你懂事以来，一定有一些事让你难忘，可以是高兴、悲伤的事，也可以是羞愧、好笑的事，把这些难忘的事情写出来吧！要写清楚自己的难忘之处，写清楚自己的真实感受。题目自拟，要有一定的叙述顺序，语句通顺。(共19张PPT)
zhàn
kāi
táo
yě
pín
hán
huì
long
chóu
mì
chóu
hèn
léng
jiǎo
dàn
shēng
绽
开
陶
冶
贫
寒
汇
拢
稠
密
仇
恨
棱
角
诞
生
一、我会拼，也会写。(8分)
1．妈妈生病了，突然晕(yūn hūn)倒了。
2．教室里充满了团结友好的气氛(fēn fèn)。
3．祖国和人民哺(bǔ pǔ)育了我们。
4．衣柜里塞(sāi sài)满了衣服。
5．墙壁和天花板都掸(dǎn tán)得很干净。
二、
用“√”给加点字选出正确的读音。(5分)
√
√
√
√
√
纸老虎
铁公鸡
应声虫
替罪羊
三、把下列词语与相对应的人连起来。(8分)
马大哈
炮筒子
睁眼瞎
老古董
随声附和的人
代人受过的人
外强中干的人
吝啬钱财的人
思想陈旧的人
粗心大意的人
心直口快的人
目不识丁的人
施（ ）
判（ ）
绽（ ）
拖（ ）
叛（ ）
淀（ ）
贫（ ）
畏（ ）
径（ ）
贪（ ）
胃（ ）
经（ ）
岔（ ）
涛（ ）
盆（ ）
滔（ ）
四、辨字组词。(8分)
施加
拖累
判断
叛逆
绽放
淀粉
贫寒
贪玩
畏惧
胃病
直径
经常
岔口
花盆
浪涛
滔滔不绝
1．钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”，农历八月十八，是一年一度的观潮日。( )
2．用部首查字法查“昂”字，应先查“日”部，再查三画。( )
3．“依赖与依靠”“敏捷与轻盈”是两组近义词。( )
4．《鸟的天堂》记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”的见闻。( )
5．“他的屋子很干净，好像刚刚打扫过。”这是个比喻句。( )
6．“杏林春满、妙手回春、扁鹊重生、誉满杏林”等词语都可用来赞美医生医术的高明。( )
五、判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。(6分)
√
×
×
√
×
√
1．按要求用“骄傲”造句。(2分)
(1)表示自豪：_______________________________________________
(2)表示自大：______________________________________________________________________________________________
六、句子加工厂。(6分)
我考试得了100分，妈妈为我感到骄傲。
他受到老师表扬后，面对同学，表现出一副骄傲自大的样子。
2．按要求写句子。(4分)
(1)别乱摘学校的花朵。(在句子中加入礼貌用语)
_____________________________________________________________
(2)他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓坏了。(改写成“把”字句)
____________________________________________________________
(3)李白是诗人。(扩句，至少扩两处)
_____________________________________________________________
(4)现在的条件这么好，我们应该好好学习。(改为反问句)
_____________________________________________________________
请您不要乱摘学校的花朵！
他越来越使劲，居然把崭新的白垫单抓坏了。
被称为“诗仙”的李白是唐代著名的诗人。
现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？
1．下雪的声音，与其_______________，不如_________________。
2．海内存知己，____________________。
3．《明日歌》中的“____________________，____________________！____________________，____________________！”这几句诗告诉我们，如果空等明天，就会一事无成。
七、
课本精彩内容我知道。(9分)
用耳朵倾听
用心去感受
天涯若比邻
明日复明日
明日何其多
我生待明日
万事成蹉跎
4．《大海睡了》突出展示了大海的______态美；《海上的风》展示了大海的______态美。
5．对于我们的________，不是缺少________，而是缺少________。这句话是______国________说的。
6．“往事___________，魏武挥鞭，东临碣石___________。_____________今又是，换了人间。”这是毛泽东写的《__________________》。
静
动
眼睛
美
发现
法
罗丹
越千年
有遗篇
萧瑟秋风
浪淘沙 北戴河
你刚转到育红小学四年级一班，老师让你作自我介绍，你会怎么说呢？(介绍时，注意说出自己的特点，可以谈优点，也可以谈缺点，也可谈爱好、个性等，说话要有条理，突出重点。)
八、口语交际。(3分)
示例：大家好，我叫××，今天我就是四一班的一员了，我特别愿意跟大家成为好朋友。我乐观，喜欢笑。我画画儿得过全国一等奖，以后班里办板报需要画画儿可以找我。但我也有缺点，平时话太多，连上课有时也说话，希望同学们督促我改正。谢谢大家！
九、阅读理解。(17分)
(一)老柿树
到了秋天，老柿子树就更可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了，大概想和他的老伙伴——大枫树比美，看谁红得可爱吧。每当秋末冬初，柿子树叶渐渐落光时，一眼望去，圆溜溜的柿子像许许多多的红灯笼挂在枝头。到了这个季节，我和小伙伴每天放学后，连饭也顾不得吃就攀上树去摘那又红又软的柿子。如果你爬上树，前后左右许多红彤彤的小灯笼，会把你的小脸儿也映得通红。( )你伸伸手，( )可以毫不费力地摘下你最爱的红柿子。
只要
就
1．选择恰当的关联词语填入文中的括号里。(1分)
因为……所以…… 只要……就……
2．用“——”画出文中的拟人句。(1分)
3．“到了秋天，老柿子树就更可爱”这句话在文中起什么作用？(1分)
_____________________________________________
4．作者从哪几个方面描写柿子树可爱的？(2分)
______________________________________________
引起下文。
叶子的颜色；又红又软的柿子。
(二)野 竹
它那被月光照出的瘦影，至今还不时在我的梦乡里摇曳(yè)。
它那挽住晨雾、托起露珠的鱼形叶片，至今留给我翠绿的记忆。
故乡，那不易引起人们注意的野竹啊，生长在沙砾(lì)成堆的荒冈上，茅(máo)草丛丛的野坡上，荆棘满布的塘塍(chéng)上。一簇簇，一蓬蓬，一束束。又瘦又细的竿儿，像鸡骨一般；又窄又薄的叶儿，像鸡爪一样。
贫瘠(jí)、干旱、荒凉都不会使它感到凄苦，雨雪风霜无法改变它绿色的性格。年年生长，年年被砍伐，年年砍伐，年年又生长。
农家灶膛(táng)里的灰烬(jìn)不就是它吗？盛菜装果的筐筐不就是它吗？池塘里拦鱼的帘子不就是它吗？禾场上长柄儿扫帚不就是它吗？孩子们的风筝架子不就是它吗？我手中的毛笔杆儿不就是它吗？
默默地出土，悄悄地冒尖，寂寞地生长。
不与大树比高低，不与浅草论长短，不与楠(nán)竹争宠爱。
人们虽然并未有意栽培它，但，它自个儿生长出来并且毫不吝(lìn)惜地献身给人们。
啊！我梦乡里的瘦影，我翠绿的记忆。让我用童年时常吹的笛子——用它的管和叶做成的笛子，来为它吹奏一支小曲吧！
1．文中画线的句子运用了__________的修辞手法，把__________比作____________，把____________比作____________。(5分)
2．这篇文章的中心是：_______________________________
________________________________________。(1分)
3．联系全文，说说野竹“那被月光照出的瘦影”，为什么“至今还不时在我的梦乡里摇曳”？(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
比喻
竿儿
鸡骨
叶儿
鸡爪
野竹很不起眼，但它却毫不吝惜地献身给人们
在“我”的记忆里，野竹虽然并不起眼，但它在生活中却无处不在，而且默默奉献着一切，这些让“我”记忆深刻，十分感动。
4．文中第4自然段中的四个“年年”说明了什么？(2分)
_____________________________________________
5．“不与大树比高低，不与浅草论长短，不与楠竹争宠爱”一句中加点的字能不能全部换成“比”？为什么？(2分)
______________________________________________________________________________________________
说明了野竹生命力强，用途广。
不能。
一则避免重复，二则表现了野竹的默默无闻。
从你懂事以来，一定有一些事让你难忘，可以是高兴、悲伤的事，也可以是羞愧、好笑的事，把这些难忘的事情写出来吧！要写清楚自己的难忘之处，写清楚自己的真实感受。题目自拟，要有一定的叙述顺序，语句通顺。
十、我写我心。(30分)
略。
