《醉翁亭记》同步练习

《醉翁亭记》同步练习
一、基础知识训练
1.给下列加点的字注音。
琅琊（
）
环滁（
）
晦明（
）
伛偻（
）
觥筹（
）
林霏（
）
2．为下列加点字选择正确的义项。
(1)杂然而前陈者
（
）
A．摆开
B．陈列
C．姓氏
D．陈旧
(2)觥筹交错
（
）
A．酒筹
B．筹略
C．统筹
D．谋划
(3)负者歌于途
（
）
A．背着
B．拿着
C．带着
D．拉着
3．写出下列各句运用的修辞方法。
(1)有亭翼然临于泉上者。
（
）
(2)作亭者谁 山之僧智仙也。（
）
(3)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
（
）
(4)太守谓谁 庐陵欧阳修也。
（
）
4.按要求用原句或成语填空
文中贯穿全文的句子是
课文描写山间朝暮之景的句子
课文描写山间四季之景的句子
美国在联合国大唱人权高调，真是
意在干涉别国内政。
经过调查组的不懈努力，“5·13”事件终于
庆功宴上，高朋满座，胜友如云，一时间
喜气洋洋。
5、下列句中朗读节奏划分有误的一项是（
）
A其西/南诸峰，林壑/尤美，望之蔚然/而深秀者，琅琊也
B日出/而林霏开，云归/而岩穴暝。
C树林/阴翳，鸣声/上下，游人去/而禽鸟乐也
D太守与客/来饮与此，饮少/辄醉。
6、下列句子中“而”字用法不同与其他三项的是（
）
A日出而林霏开
B得之心而寓之酒也
C水落而石出
D禽鸟知山林之乐，而不知人之乐
7翻译下列句子
（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，
（4）醉能同其乐，醒能述以文者，
8、填空。
①《醉翁亭记》以“____________”、“____________”二字提挈全篇。文中的脉络关系极为密切的句子是____________。结尾部分用____________一句就把“醉”和“乐”统一起来，点明全文的主旨。
②本文以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是：____________。
二、阅读理解
（一）
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者。滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1.这个片段写了四种情况，从原文中找出最能概括每种情况的短句，依次填在下面的横线上。
①____________
②____________
③____________
④____________
2.下列各组语句中加点字意思相同的一组是
3.将“负者歌于途，行者休于树”翻译成现代汉语。
4.联系全文看，对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是
A.山水之乐
B.与民同乐
C.被贬后的抑郁心情
D.“醉”与“乐”的和谐统一
9.从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的“____________，____________”的旷达胸襟。
（二）
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1.“醒能述以文者”中“文”指《____________》。
2.概括本段大意。
3.把“醉”与“乐”统一起来点明全文主旨的句子是：____________。
4.作者用禽鸟之乐衬托____________之乐，又以游人之乐衬托____________之乐。
5.能表达“太守之乐”的意思的句子是：____________。
（三）
【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。大守谓谁 庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》
【乙】亭以雨名．志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子：其喜之大小不齐，其示不忘一也。
余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎 ”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎 ”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭，其可得耶 今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三予，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也
(节选自苏轼《喜雨亭记》)
1．解释下列句中加点的词。
(1)太守归而宾客从也(
)
(2)余至扶风之明年
(
)
(3)既而弥月不雨
(
)
2．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
译文：
(2)忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
译文：
3．《喜雨亭记》突出表现出苏轼
的思想感情，这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨
有共通之处。
4．甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点 它们的表达效果是怎样的
答：
参考答案
一、基础知识训练
1.1áng
yá
chú
huì
yǔ
lǚ
gōng
fēi
2.（1）B
(2)
A
(3)A
3.
（1）比喻（2）设问
（3）对偶
（4）设问
4.略
5、A
6、D
7、略
8、①醉
乐
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
醉能同其乐
②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者
二、阅读理解
（一）1.①滁人游
②太守宴
③众宾欢
④太守醉
2.B
3.背东西的人在途中唱歌，走路的人在树下休息
4.B
5.不以物喜
不以己悲
（二）1.醉翁亭记
2.写宴会散，众人归的情景。
3.醉能同其乐
4.人
太守
5.醉能同其乐，醒能述以文
（三）1.(1)跟从，随从
(2)第二年
(3)下雨。
2.(1)醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。。
(2)忧愁的人因此欢乐，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。。
3.关心人民疾苦。
4.骈散结合，句式整齐而有变化，并在句末多用“也”字，富有节奏感和回环美。