语文S版四年级下册期末复习测试卷（一）（含答案）

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语文S版四年级下册期末复习测试卷（一）
班级 姓名 得分____________
第一部分：基础知识与积累运用。（35分）
1、按注音写词语。（6分）
zhào yào xiū sè ( http: / / www.21cnjy.com ) zhǎo zé chěng qiáng níng shì zhǎng cháo
_________ ________ ________ ___________ ________ __________
2、形近字组词。（5分）
掺（ ） 撩（ ） 槐（ ） 偎（ ） 惭（　　 ）
渗（ ） 燎（ ） 愧（ ） 喂（ ） 渐（　　 ）
三、写出下列词语的近义词或反义词。（6分）
近义词：茁壮——（ ） 唯恐——（ ） 生涯——（ ）
反义词：坚定——（ ） 获得——（ ） 安全——（ ）
四、多音字组词。（6分）
挣zhèng________ zhēng________ 划huá________ huà________
夹jiā________ jiá________ gā________
五、补全成语。（6分）
（ ）无声息 销声（ ）迹 颠（ ）流离
小心（ ）（ ） （ ）条斯理 应接不（ ）
6、按课文内容填空，并解释划线的词。（6分）
（1）春风又绿江南岸， ？ 绿：________________。
（2）京口瓜洲一水间， 。 瓜州：______________。
（3）留连戏蝶时时舞， 。 留连：______________。
第二部分：阅读积累与运用。（35分）
短文（一）（20分）
后来，我又不满足于 ( http: / / www.21cnjy.com )只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部分小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。21教育网
（1）用线将能搭配的词语连起来。（5分）
优美的　　　　　　段落
精彩的　　　　　　图书
丰富的　　　　　　词语
锻炼　　　　　　　理解力
增强　　　　　　　记忆力
（2）在正确的答案后面打“√”。（4分）
“我又不满足于只看一般的故事书了”，句中“足”的意思是：①脚（　　）；②充分，够量（　　）；③值得（　　）。
（3）作者养成了哪些做笔记的习惯？（3分）
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（4）作者做笔记的习惯对你有何启发？（3分）
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短文（二）（15分）
一天晚上，我和爸爸一起去散步。走到 ( http: / / www.21cnjy.com )路灯下，我忽然发现地上有自己的影子。我挥挥手，它也挥挥手。我蹦（bèng）蹦跳跳，影子也蹦蹦跳跳。我做什么，它就做什么。走着走着，嘿（hēi），我的影子变成《白雪公主》里的小矮人了！走着走着，啊，它怎么变成“小人国”里的巨人了？真有趣啊！
（1）这两段话写出影子的两个特点： 、 。（9分）
（2）你知道影子为什么会变大变小吗 ( http: / / www.21cnjy.com )？（6分）
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第三部分：习作。（30分）
这次题目不限制内容范围，请你自 ( http: / / www.21cnjy.com )由地写。想写千姿百态的事物，各种各样的人。想写自己的快乐和烦恼，想写自己的幻想、梦想、理想都可以。请把你想写的写具体、清楚、通顺。注意不写错别字。 字数不少于400。
参考答案
第一部分：基础知识与积累运用
一、按注音写词语。
照耀 羞涩 沼泽 逞强 凝视 涨潮
2、形近字组词。
掺和 撩拨 槐树 依偎 惭愧
渗透 燎原 惭愧 喂食 逐渐
3、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：健壮 恐怕 生活
反义词：动摇 失去 危险
4、多音字组词。
挣钱 挣扎 划船 划分 夹住 夹被 夹肢窝
5、补全成语。
（悄）无声息 销声（匿）迹 颠（沛）流离
小心（翼）（翼） （慢）条斯理 应接不（暇）
6、按课文内容填空，并解释划线的词。
（1）明月何时照我还 绿：吹绿
（2）钟山只隔数重山 一水：一条河
（3）自在娇莺恰恰啼 “留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。
第二部分：阅读积累与运用
短文（一）
（1）优美的　　　　　　段落
精彩的　　　　　　图书
丰富的　　　　　　词语
锻炼　　　　　　　理解力
增强　　　　　　　记忆力
（2）②√
（3）①记书中优美的词语。②记描写的精彩段落。
（4）做笔记不仅能锻炼人的记忆力，而且能增强理解力，我也应该逐步养成读书做笔记的好习惯。
短文（二）
（1）我做什么，影子就做什么 可变大变小
（2）是离路灯远近不同造成的。
第三部分：习作（略）
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