语文S版四年级下册期末复习测试卷（二）（含答案）

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语文S版四年级下册期末复习测试卷（二）
班级 姓名 得分___________
第一部分：基础知识与积累运用。（35分）
1、按注音写词语。（6分）
liǎn jiá cán kuì hóng wěi huī huáng dào mù shēn yín
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2、形近字组词。（5分）
鳍（ ） 纯（ ） 抑（ ） 措（ ） 豹（　 ）
嗜（ ） 吨（ ） 仰（ ） 借（ ） 狗（　 ）
3、给划线的字选择正确的读音。（6分）
恤纯（chún cún） 蛟龙（jiāo jiǎo） 饲养（sì shì）
菱角（líng léng） 谗言（chán cán） 坐骑（jì qí）
4、按要求填空。（6分）
A.选择正确的解释。
闹：①不安静 ②害，引发③吵，扰乱 ④搞，弄
（1）妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。（ ）
（2）每闹一次，他们要收几百万钱。（ ）
（3）倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。（ ）
（4）节日的夜晚，大街上热闹极了。（ ）
B.选词填空。
　 急忙 匆忙 慌忙
（1）小偷的企图被识破后，（ ）地逃走了。
（2）要迟到了，他穿好衣服，（ ）地赶到学校。
（3）西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅（ ）迎接。
5、补全成语。（6分）
和（ ）相处 垂头（ ）气 九（ ）云外
恋恋不（ ） （ ）无声息 销声（ ）迹
六、按要求写句子。（6分）
（1）鲸是哺乳动物。（改成反问句）
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（2）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（修改病句）
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（3）卫士把巫婆投进了漳河。（改被字句）
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（4）黄老师批改作业。（扩句）
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第二部分：阅读积累与运用。（35分）
短文（一）（20分）
总有一些东西，是岁月所消融不了的。
八岁那年的春节，我执意要父亲给我做一个灯笼。因为在乡下的老家，孩子们有提着灯笼走街串巷过年的习俗，在我们看来，那就是一种过年的乐趣和享受。
父亲说，行。
我说，我不要纸糊的。父亲就纳闷：不要纸糊的，那要啥样的？我说要透亮的。其实，我是想要玻璃罩的那种。腊月二十那天，我去东山坡上的大军家，大军就拿出他的灯笼给我看，他的灯笼真漂亮，木质的底座上，是玻璃拼制成的菱形灯罩，上边还隐隐约约勾画了些细碎的小花。大军的父亲在供销社站柜台，年前进货时，就给大军从很远的县城买回了这盏漂亮的灯笼。
我知道，父亲是农民，没有钱买这么高级的灯笼。但我还是想父亲能给我做一个，只要能透出亮就行。
父亲说，行。
大约是年三十的早上，我醒得很早，正当我又将迷迷糊糊地睡去时，我突然被屋子里一阵沙沙沙的声音吸引了，我努力地睁开眼，只见父亲在离炕沿不远的地方，一只手托着块东西，另一只手正在里边打磨着。我又努力地睁了睁眼，等我适应了凌晨的曙光后，才发现父亲手里托着的是块冰，另一只手正打磨着这块冰，姿势很像是在洗碗。每打磨一阵，他就停下来，在衣襟上擦干手上的水，把双手放在自己的脖子上暖和一会儿。
我问：“爹，你干啥呢？”
父亲说：“醒了？天还早呢，再睡一会儿吧！”
我又问：“爹，你干啥呢？”
父亲就把脸扭过来，有点尴尬地说：“爹四处找玻璃，哪有合适的呢，后来爹就寻思着，给你做个冰灯吧。这不，冰冻了一个晚上，冻得正好哩。”父亲笑了笑，说完，就又拿起了那块冰，洗碗似的打磨起来。
看着父亲又一次把手放在脖子上取暖的时候，我说，爹，来这儿暖和吧。随即，我撩起了自己的被子。
父亲一看我这样，就疾步过来，把我撩起的被子一把按下，又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖，并连连说：“我不冷，我不冷。小心冻着了你。”末了，父亲又说，“天还早呢，再睡一会儿吧！”
我胡乱地应了一声，把头往被子里一扎一合眼，两颗豌豆似的泪珠就洇（yīn）进棉絮里，你知道吗，刚才父亲给我掖被子的时候，他手真凉啊！
那一年春节，我提着父亲做的冰灯，和大军他们玩得很痛快。伙伴们都喜欢父亲做的冰灯。后来，没几天，它就化了，化成了一片水。
但那灯，却一直亮在我心里，温暖我的一生。
（1）解释下列词语在文中的意思。（6分）
消融：_____________________________________________________________________________
尴尬：_____________________________________________________________________________
（2）用一句话概括这篇文章的主要内容。（不超过10个字）（7分）
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（3）文中写道：“随即，我撩起了自己的被子”……“又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖”。“撩”“掖”各有什么作用？（7分）
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短文（二）（15分）
我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我越来越肯定：除了家里人以外，没有人会爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她，因为这里有个很不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳，然后把右手抬起一点，这样，就足以听清老师的话了。我等待着……然后，伦纳德老师说了8个字，这8个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这8个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这8个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”
（1）给画线字选择正确的读音，打“√”。（4分）
讥嘲（jǐ jī） 温馨（xiāng xīn）
（2）根据解释，从文中找出相应的词语，写在括号里。（3分）
①失去听力。（ ）
②尊敬仰慕。（ ）
③温暖，文中指亲切体贴。（ ）
（3）文章讲了一件什么事？请简要概括本文的主要内容。（4分）
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（4）伦纳德夫人是一位怎样的老师？请谈谈你的看法。（4分）
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第三部分：习作。（30分）
题目：我的兴趣
提示：你的兴趣是什么？在你的兴趣发展过程中，有哪些事情、那些感受是你最想与人分享的？请你写一写吧！450字左右。
参考答案
第一部分：基础知识与积累运用
1、按注音写词语。
脸颊 惭愧 宏伟 辉煌 盗墓 呻吟
二、形近字组词。
鱼鳍 纯正 抑制 措施 豹子
嗜好 一吨 仰望 借据 小狗
3、给划线的字选择正确的读音。
chún jiāo sì
líng chán jì
4、按要求填空。
A.（1）③ （2）④ （3）② （4）①
B.（1）慌忙 （2）匆忙 （3）急忙
五、补全成语。
和（睦）相处 垂头（丧）气 九（霄）云外
恋恋不（舍） （悄）无声息 销声（匿）迹
6、按要求写句子。
（1）难道鲸不是哺乳动物吗？
（2）不管天气多么炎热，大家还是坚持锻炼身体。
（3）巫婆被卫士投进了漳河。
（4）我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。
第二部分：阅读积累与运用。（35分）
短文（一）（20分）
（1）消融：融化。
尴尬：处境困难，不好处理。
（2）八岁时，父亲为“我”做冰灯。
（3）“撩”：表现“我” 对父亲的关心。
“掖”：表现父亲对“我”的关心。
短文（二）（15分）
（1）jī xīn
（2）①失聪 ②敬慕 ③温馨
（3）一位善良的老师用一句话改变了一位具有先天残疾的学生。（意思对即可）
（4）她是一位善良的老师，她有一颗善良的心。（意思对即可）
第三部分：习作（略）
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