语文S版四年级下册期末复习测试卷（三）（含答案）

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语文S版四年级下册期末复习测试卷（三）
班级 姓名 得分____________
第一部分：基础知识与积累运用。（35分）
1、按注音写词语。（6分）
níng wàng lián yī mí lù qí qū zhàn kāi qiáo cuì
__________ _______ _______ ______ ________ ________2
2、形近字组词。（5分）
差（ ） 奏（ ） 唤（ ） 抱（ ） 斑（　　 ）
羞（ ） 奉（ ） 换（ ） 跑（ ） 班（　　 ）
3、写出下列词语的近义词或反义词。（6分）
近义词：光泽——（ ） 虔诚——（ ） 专注——（ ）
反义词：匆匆——（ ） 忸怩——（ ） 空隙——（ ）
4、给划线的字选择正确的读音。（6分）
颤抖（chàn zhàn） 素雅（sù shù） 愚笨（yú yí）
茁壮（zhuó zuó） 丑陋（lòu ròu） 悲痛（bēi béi）
五、补全成语。（6分）
斑（ ）陆离 声（ ）力竭 不（ ）思索
毛骨（ ）然 （ ）（ ）兴兴 销声（ ）迹
6、按要求完成句子。（6分）
（1）这个图案，（ ）刻画了运动员冲向终点、迎接胜利的情景，（ ）象征着中国人民对世界各地朋友的热烈欢迎。（填关联词语） 2·1·c·n·j·y
（2）语文对我特别感兴趣。（修改病句）
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（3）我们不能浪费时间。（改反问句）
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（4）2008年北京奥运会会徽终于掀开了她的面纱。（缩句）
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第二部分：阅读积累与运用。（35分）
短文（一）（20分）
我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。
　　地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎 ( http: / / www.21cnjy.com )着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。你看。此刻样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。21cnjy.com
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的 ( http: / / www.21cnjy.com )，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竞和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。
还有，那瓦片风筝是未来 ( http: / / www.21cnjy.com )的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。
最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到 ( http: / / www.21cnjy.com )现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！　　
在地面上，我们一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。www-2-1-cnjy-com
可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！
（1）联系上下文解释词语。（4分）
①霸道：___________________________________________________________________________
②同归于尽：_______________________________________________________________________
（2）给下列字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。（4分）
羽______（　　 ） 　　　　争______（　　 ）
（3）缩句。
在天空中飞着的风筝都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！（4分）
__________________________________________________________________________________
（4）文中为我们描写了____种风 ( http: / / www.21cnjy.com )筝，在这些风筝中，最棒的要数_______________，最土的是___________，最美的是______________。（4分）
（5）说说你对文章最后一句话（划线句）的理解。（4分）
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短文（二）（15分）
原来，蒲公英的花就像我们的手掌， ( http: / / www.21cnjy.com )可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。【
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。【
（1）找出选文中描写颜色的词语，写下来。
_______________ _______________
（2）用“____”画出这段话中的一个比喻句。
（3）“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。” ( http: / / www.21cnjy.com )这是一个__________句，把__________当人来写。“和我们一起睡觉”是指蒲公英的__________，“和我们一起起床”是指蒲公英__________。
（4）将正确答案的序号填在括号里。
①草地变成金色，是因为（ ）
A．草地上蒲公英的花瓣都张开了。
B．草地上蒲公英的花瓣都合拢了。
②草地可爱、有趣是因为（ ）
A．它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
B．草地的颜色会随着 ( http: / / www.21cnjy.com )时间的变化而发生变化，它给我们带来了快乐。
第三部分：习作。（30分）
家庭是我们成长的摇篮，让我们动笔写一写自己的一位亲人吧。
注意内容要具体、真实，字数不少于400。
参考答案
第一部分：基础知识与积累运用
1、按注音写词语。
凝望 涟漪 麋鹿 崎岖 绽开 憔悴
2、形近字组词。
出差 演奏 呼唤 怀抱 斑驳
羞愧 奉命 交换 跑步 班级
3、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：光彩 忠诚 一心
反义词：缓缓 大方 紧凑
四、给划线的字选择正确的读音。
chàn sù yú
zhuó lòu bēi
五、补全成语。
斑（驳）陆离 声（嘶）力竭 不（假）思索
毛骨（悚）然 （高）（高）兴兴 销声（匿）迹
6、按要求完成句子。
（1）既 又
（2）我对语文特别感兴趣。
（3）难道我们能浪费时间吗？
（4）会徽掀开了面纱。
第二部分：阅读积累与运用
短文（一）
（1）①霸道：做事专横。
②同归于尽：指一同走向死亡或毁灭。（意思对即可）
（2）栩 栩栩如生 筝 风筝（答案不唯一）
（3）风筝是翅膀啊！
（4）7 根子的 芳芳的 小薇薇的
（5）有理想就要紧紧把握。（意思对即可）
短文（二）
（1）金色 绿色
（2）蒲公英的花就像我们的手掌。
（3）拟人　蒲公英　花瓣合拢了　开发了
（4）①A ②B
第三部分：习作（略）
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