17 孔子拜师课件2

课件51张PPT。 中国传统文化像一座巨大的宝库，这组课文，为我们打开了这座宝库的一扇门，我们会认识古代的大思想家，了解中国古代神话故事，欣赏古代建筑和绘画。让我们以自豪的心情去阅读课文，感受传统文化的光辉灿烂。
孔子你知道吗？ 孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》，这本书对后世产生了深远的影响。 孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他。每到孔子的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节，进行隆重的祭孔活动。
孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国家和地区把孔子的生日作为教师节。孔子拜师老子：老子：春秋末期的思想家，道家学派创始人，春秋末年楚国人（今河南），道教中太上老君就是对老子的尊称。关于他的生平，史料记载不多，先秦古籍中有称老子为老聃，还有一种说法，认为老子原名李耳。著有《道德经》，其思想不仅对中国影响深远，在世界上影响也很广泛。自由朗读课文要求：
读准字音，读通句子。
曲阜 仲尼 孔丘 老聃
纳闷 渊博 佩服 传授
风尘仆仆 风餐露宿 毫无保留
日夜兼程 远近闻名 不离左右fù zhòng ní qiū dānnà yuān pèi shòupú háojiān 孔子三十岁的时候，已经（ ）了。他总觉得自己知识还不够渊博到千里以外的洛阳拜老子为师。一路上（ ），终于（ ）地到了洛阳。老子（ ）地把自己的知识（ ）给孔子。他们的（ ）令后人敬佩。日夜兼程 风尘仆仆 风餐露宿 佩服
毫无保留 远近闻名 传授 品行远近闻名风餐露宿 风尘仆仆毫无保留传授品行人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。人们敬重孔子和老子的什么品行？我们快到课文里找一找吧！谈孔子自由读课文：
表明孔子品行的句子，请你用 “ —— ” 标出。并在句子旁边写一写你的感受。第一小节
他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。 孔子年轻的时候，就已
经是远近闻名的老师了。第一小节
他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。 孔子年轻的时候，就已
经是远近闻名的老师了。　　渊博【解释】： “渊”是?深。“博”是奥、深奥。?
“渊博”就是——知识甚而广，知道的很多，就叫渊博。 孔子年轻的时候，就已经是
（ ）。但是他总觉得（ ），还要（ ），他可真（ ）呀！远近闻名
的老师了自己的知识还不够渊博拜老子为师，向老子学习谦虚好学 请同学们轻声读第二自然段，划出描写孔子拜师艰辛的句子。谁来说说所你画的句子。 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。曲阜洛阳兖州济宁商丘开封郑州偃师 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 想象一下：曲阜和洛阳相距上千里，距今两千多年前，是没有现代化的交通工具的，孔子走了一个月？两个月？是几个月！孔子在拜师路上可能会遇到哪些困难，他会么样做的呢？烈日炎炎,孔子在赶路;满天星光，孔子在______；大雨倾盆，孔子在_____；黄沙满天，孔子还在____。 孔子风餐露宿，饿了 　 ，
渴了 ，累了 。 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。风餐露宿朗读：【解释】：?餐：吃饭；露：露水；宿：住宿；过夜。风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦 。日夜兼程朗读：【解释】：不分白天黑夜拼命赶路。
(一天走2天的路)兼:2倍。 在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子老子 孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”彬彬有礼孔子老子 “你是——”老人看见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。风尘仆仆【解 释】风尘：指行旅，含有辛苦之意；仆仆：行路劳累的样子。形容旅途奔波，忙碌劳累。 孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”孔子老子 孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”
老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子老子 孔子听了再次行礼，说：“多
谢老师等候。学习是没有止境的。
您的学问渊博，跟您学习，一定
会大有长进的。”孔子老子 孔子听了再次行礼，说：“多
谢老师等候。学习是没有止境的。
您的学问渊博，跟您学习，一定
会大有长进的。”孔子老子 孔子听了再次行礼，说：“多
谢老师等候。学习是没有止境的。
您的学问渊博，跟您学习，一定
会大有长进的。”学无止境　　学无止境【解释】：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。孔子老子 孔子听了再次行礼，说：“多
谢老师等候。学习是没有止境的。
您的学问渊博，跟您学习，一定
会大有长进的。”谦虚好学孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？”
老子：“你是——”
孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”
老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿 迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”
孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”（1）这位老人大概就是我要拜访的老师吧！
学生孔丘，特地来拜见老师。（2）听说你要来，我就在这儿迎候。
多谢老师等候。孔子老子拜访：是敬辞“访问的意思”
拜见：是“拜会，会见”的意思
迎候和等候都有等待的意思，但迎候是到某个地方等候、迎接，迎候可以表现出老子非常谦和知理，等候则不能表现孔子用等候，这里是晚辈向长辈致敬孔子老子 从此，孔子每天不离老师左
右，随时请教。老子也把自己的
学问毫无保留地传授给他。每天随时请教毫无保留传授诲人不倦谈老子“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？”
老子：“你是——”
孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”
老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”
孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”孔子拜师虚心好学老子授徒诲人不倦学无止境请你选其中一个方面，写一句或几句话。我想对孔子说： 。
我想对老子说： 。
我想对老子和孔子说： 。
我 对 说： 。 温故而知新。
三人行，必有我师焉。
学而时习之，不亦说乎？
知之为知之，不知为不知，是知也。孔子名言1温故而知新：时常温习旧的知识就会有新的发现。
2三人行，必有我师焉：几个人一起走路，其中一定有可以当我老师的人。
3学而时习之，不亦说乎？：学习并且时常温习它，不也是件令人高兴地事吗？
4知之为知之，不知为不知，是知也。：知道就是知道，不知道就是不知道，这也是智慧。 “有朋自远方来，不亦乐乎！”
温故而知新。
“三人行，必有我师焉。”
学而时习之，不亦说乎？
“知之为知之，不知为不知，
是知（zhì，明智）也。”
yìlèyān
yuè孔子名言 再 见