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冀教版语文五年级下册期末复习测试卷(三)
班级 姓名 得分_____________
第一部分:基础知识与积累运用。(35分)
1、按注音写词语。(6分)
qīng tíng ménɡ lónɡ duō suo qiè yì xuàn yào sù mù
_________ __________ ________ ______ _________ _______
2、形近字组词。(5分)
篮( ) 辫( ) 冀( ) 稳( ) 撤( )
蓝( ) 瓣( ) 翼( ) 隐( ) 撒( )
3、照样子写词语。(6分)
一簇簇(ABB):____________ ____________ ____________ ____________
浩浩荡荡(AABB):____________ ____________ ____________ ____________
4、多音字组词。(6分)
要yào________ yāo________ 号hào________ háo________
磨mó________ mò________
五、补全成语。(6分)
气( )山河 苦心孤( ) 毫无顾( )
响彻云( ) 迫不( )待 居高( )下
6、按课文内容填空。(6分)
(1) ,三军过后尽开颜。
(2)接天莲叶无穷碧, 。
(3)水光潋滟晴方好, 。
(4) ,而今迈步从头越。
第二部分:阅读积累与运用。(35分)
短文(一)(20分)
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心 ( http: / / www.21cnjy.com )底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候,家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣(zhēng zhèng)工分,日子过得非常清贫。
有年”六一”,学校说是 ( http: / / www.21cnjy.com )庆祝儿童节,每人发三个馒头。我兴冲(chōng chòng)冲地对娘和妹妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。
第二天,我的手里多了一片荷叶,荷叶 ( http: / / www.21cnjy.com )里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上,口水一咽再咽,肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没有品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故技重演,而且比刚才更厉害。干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是……等我回到家里,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。
呆立间,同院的二丫娘过来串门, ( http: / / www.21cnjy.com )老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!”
娘从灶间抬起头,“可不,我家平 ( http: / / www.21cnjy.com )娃也把馒头带回来了!你看嘛——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个大馒头!“你看,老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”
二丫娘看看我,我慌乱地点点头……
那天晌(xiǎng shǎng)午,娘把 ( http: / / www.21cnjy.com )馒头给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇一声哭了。 21世纪教育网版权所有
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
(1)用”\”画去括号中错误的读音。(4分)
(2)从文中找出下列词语的近义词。(4分)
贫困——( ) 辛酸——( )
(3)用“_____”画出一处心理活动描写。(4分)
(4)短文最后写“我的童年结束了”,意思是说: 。 (4分)
(5)读了这篇短文,你一定深受感动,把想说的话简单写在下面。(4分)
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短文(二)(15分)
①植树的好处可多啦。树长大了, ( http: / / www.21cnjy.com )树叶不仅可以给人遮阴,可以使空气清新,还可以减弱噪音。树干可以用来盖房子,做家具和造纸。在街道、宅旁植树,还可以洁净空气和美化环境。
②但是,植树还要爱树,才能保证种一棵活一棵。
③刚种下去的小树苗特别需要水,如果很长时间不 ( http: / / www.21cnjy.com )下雨,或者小树周围的土地非常干,那么每天都要浇水,一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器官。人们常说,根深才能叶茂,就是这个道理。新栽的小树根扎得不深,如果经常摇晃,新长出来的细根很容易折断,树根吸收不到水分,树就会枯死。树怕剥皮,就是因为树皮里有许多输送营养的小管,如果把树皮剥了,树得不到养料就会死的。树皮破了,细菌侵入树身,树也会得病。另外,新栽的小树比较“娇气”,不能折断它的枝干,如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看,也不能成材。
(1)用“_____”画出文中的一个过渡段。(5分)
(2)第三自然段讲了“一要”“三不要”,请答一答。
“一要”是:_______________________________________________________________。(5分)
“三不要”是:_____________________________________________________________。(5分)
(3)写出树木对人类的用途 ( http: / / www.21cnjy.com )。(5分)
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第三部分:习作。(30分)
这次题目不限制内容范围 ( http: / / www.21cnjy.com ),请你自由地写。想写千姿百态的事物,各种各样的人。想写自己的快乐和烦恼,想写自己的幻想、梦想、理想都可以。请把你想写的写具体、清楚、通顺。注意不写错别字。 字数不少于400。
参考答案
第一部分:基础知识与积累运用
一、按注音写词语。
蜻蜓 朦胧 哆嗦 惬意 炫耀 肃穆
2、形近字组词。
篮子 辫子 冀望 稳定 撤离
蓝天 花瓣 机翼 隐约 撒种
3、照样子写词语。
绿油油 笑嘻嘻 香喷喷 乱哄哄
日日夜夜 栩栩如 清清楚楚 热热闹闹
四、多音字组词。
要账 要求 号召 呼号 磨练 石磨
5、补全成语。
气(壮)山河 苦心孤(诣) 毫无顾(忌)
响彻云(霄) 迫不(及)待 居高(临)下
6、按课文内容填空。
(1)更喜岷山千里雪
(2)映日荷花别样红
(3)山色空蒙雨亦奇
(4)雄关漫道真如铁
第二部分:阅读积累与运用
短文(一)
(1)zhēng chòng xiǎng
(2)清贫 酸楚
(3)干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是……
(4)“我”长大了,懂事了。
(5)我感动于家庭虽然贫困,但娘却 ( http: / / www.21cnjy.com )拿出了五个热腾腾的白中带黄的大馒头在二丫娘面前保留了“我”的面子,由此看出娘是一个善良、宽容、懂得教育孩子的人。
短文(二)
(1)第2自然段。
(2)“一要”是:要浇水。
“三不要”是:不要摇晃、不要剥皮、不要折断它的枝干。
(3)净化空气,提供原料,涵养水源,防风固沙,调节温度,制造氧气,提供木材。(意思对即可)
第三部分:习作(略)
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