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资源详情
高中数学
人教新课标A版
选修4-5
本册综合
2017-2018学年高二数学人教A版选修4-5学业分层测评1
文档属性
名称
2017-2018学年高二数学人教A版选修4-5学业分层测评1
格式
zip
文件大小
126.9KB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2017-06-21 11:37:55
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3
文档简介
学业分层测评(一)
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
一、选择题
1.设a,b,c,d∈R,且a>b,c>d,则下列结论正确的是( )
A.a+c>b+d
B.a-c>b-d
C.ac>bd
D.>
【解析】 ∵a>b,c>d,∴a+c>b+d.【答案】 A
2.设a,b∈R,若a-|b|>0,则下列不等式中正确的是( )
A.b-a>0
B.a3+b3<0
C.b+a>0
D.a2-b2<0
【解析】 a-|b|>0 |b|
0.故选C.
【答案】 C
3.若a
A.>
B.2a>2b
C.|a|>|b|>0
D.>
【解析】 考查不等式的基本性质及其应用.取a=-2,b=-1验证即可求解.
【答案】 B
4.已知a<0,-1<b<0,那么( )
A.a>ab>ab2
B.ab2>ab>a
C.ab>a>ab2
D.ab>ab2>a
【解析】 ab2-ab=ab(b-1),
∵a<0,-1<b<0,
∴b-1<0,ab>0,∴ab2-ab<0,即ab2<ab;
又ab2-a=a(b2-1),
∵-1<b<0,∴b2<1,
即b2-1<0.又a<0,
∴ab2-a>0,即ab2>a.
故ab>ab2>a.
【答案】 D
5.设a,b为实数,则“0<ab<1”是“b<”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
【解析】 ∵0<ab<1,
当a<0且b<0时可推得b>,
所以“0<ab<1”不是“b<”的充分条件,
①
反过来,若b<,
当b<0且a>0时,有ab<0,推不出“0<ab<1”,
所以“0<ab<1”也不是“b<”的必要条件,
②
由①②知,应选D.
【答案】 D
二、填空题
6.若f(x)=3x2-x+1,g(x)=2x2+x-1,则f(x)与g(x)的大小关系是f(x)________g(x).
【解析】 f(x)-g(x)=(3x2-x+1)-(2x2+x-1)=x2-2x+2=(x-1)2+1≥1>0,
∴f(x)>g(x).
【答案】 >
7.给出四个条件:①b>0>a,②0>a>b,③a>0>b,④a>b>0.
能得出<成立的有________.(填序号)
【解析】 < -<0 <0,
∴①②④可推出<成立.
【答案】 ①②④
8.已知α,β满足-1≤α+β≤1,1≤α+2β≤3,则α+3β的取值范围是________.【解析】 设α+3β=λ(α+β)+μ(α+2β),
可解得λ=-1,μ=2,∴α+3β=-(α+β)+2(α+2β).
又-1≤α+β≤1,1≤α+2β≤3,∴1≤α+3β≤7.
【答案】 [1,7]
三、解答题
9.(1)已知a>b>0,c<d<0,求证:<;
(2)若a>b>0,c<d<0,e<0,
求证:>.
【证明】 (1)∵c<d<0,∴-c>-d>0.
∴0<-<-.又a>b>0,
∴->->0,
∴
>,即->-.
两边同乘以-1,得<.
(2)∵c<d<0,∴-c>-d>0.
∵a>b>0,∴a-c>b-d>0,
∴(a-c)2>(b-d)2>0,∴<.
又∵e<0,
∴>.
10.设x,y为实数,且3≤xy2≤8,4≤≤9,求的取值范围.
【解】 由4≤≤9,得16≤≤81.
①
又3≤xy2≤8,∴≤≤.
②
由①×②得×16≤·≤81×,
即2≤≤27,因此的取值范围是[2,27].
[能力提升]
1.若a,b为实数,则“0<ab<1”是“a<或b>”的( )
A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件【解析】 对于0<ab<1,如果a>0,则b>0,a<成立,如果a<0,则b<0,b>成立,因此“0<ab<1”是“a<或b>”的充分条件;反之,若a=-1,b=2,结论“a<或b>”成立,但条件0<ab<1不成立,因此“0<ab<1”不是“a<或b>”的必要条件,即“0<ab<1”是“a<或b>”的充分而不必要条件.
【答案】 A
2.设a>b>1,c<0,给出下列三个结论:①>;②ac<bc;③logb(a-c)>loga(b-c).
其中所有的正确结论的序号是( )
A.①
B.①②
C.②③
D.①②③
【解析】 由a>b>1,c<0,得<,>;幂函数y=xc(c<0)是减函数,所以ac<bc;因为a-c>b-c,所以logb(a-c)>loga(a-c)>loga(b-c),①②③均正确.
【答案】 D
3.给出下列条件:①1<a<b;②0<a<b<1;③0<a<1<b.其中能推出logb<loga<logab成立的条件的序号是________.(填所有可能的条件的序号)
【解析】 ∵logb=-1,
若1<a<b,则<<1<b,
∴loga<loga=-1,故条件①不可以;
若0<a<b<1,则b<1<<,
∴logab>loga>loga=-1=logb,
故条件②可以;若0<a<1<b,则0<<1,
∴loga>0,
logab<0,条件③不可以.故应填②.
【答案】 ②
4.已知f(x)=ax2+c,且-4≤f(1)≤-1,-1≤f(2)≤5,求f(3)的取值范围.
【解】 由-4≤f(1)≤-1,-1≤f(2)≤5,得
设u=a+c,v=4a+c,则有a=,c=,
∴f(3)=9a+c=-u+v.
又∴
∴-1≤-u+v≤20,
即-1≤f(3)≤20.
∴f(3)的取值范围为[-1,20].
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同课章节目录
第一讲 不等式和绝对值不等式
一 不等式
二 绝对值不等式
第二讲 讲明不等式的基本方法
一 比较法
三 反证法与放缩法
第三讲 柯西不等式与排序不等式
一 二维形式的柯西不等式
二 一般形式的柯西不等式
三 排序不等式
第四讲 数学归纳法证明不等式
一 数学归纳法
二 用数学归纳法证明不等式
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