《贴春联》教学设计
教学目标：
1、学会七个一类生字。
2、理解文中五幅对联的含义。
3、联系上下文从贴对联中体会革命者的乐观主义精神。
教学重点及难点：
1、《红岩》小说的背景。
2、对联简短文字所承载的精神力量。
教学准备：
1、《红岩》小说概要。
2、制作幻灯片。
教学时数：二课时
教学过程：
第一课时
一、解题
1．齐读课题，把你收集到的资料介绍给大家。
2．教师酌情补充。（渣滓洞集中营）
二、指导预习
1．指名读课文前的阅读提示，说说你读懂了什么。
2．教师小结：这篇课文节选自优秀长篇小说《红岩》。小说具体而生动的向我们描述了革命前辈所进行的狱中斗争。
三、默读课文
1．大体了解课文讲了什么事。
2．课文按照事情发展的顺序叙述了几件事，其中重点写的是哪几件？
3．在你认为含义深刻的地方做上记号。
四、反馈自学情况
1．联系课文理解下列词语。
博得：取得，得到。
劣绅和土豪：指旧社会农村中有钱有势的地主、恶霸。
谨防：小心地防备。
黑名单：这里指特务准备逮捕或枪杀革命者的名单。
2．大体了解课文讲了什么事。
3．课文按照事情发展的顺序叙述了几件事，其中重点写的是哪几件？
叙述了“唱歌”、“交换礼品”、“贴春联”、“表演节目”四件事。重点写了“贴春联”这件事。
4．给大家读一读你认为含义深刻的句子，并简单说说你的理解。
五、指导学生小声朗读课文，注意把课文读正确，读流利。
第二课时
一、小组学习
在组内将自己认为含义深刻的句子读给大家听，一起讨论理解。
二、教师点拨，突破难点，学习“贴对联”部分
1．默读思考：仔细体会课文中春联的含义，它们有什么特点？划出直接评价春联的两句话。
（女牢的对联意思是说，几千年的封建王朝，特别是蒋介石的黑暗统治即将彻底崩溃，人民当家作主的时代就要来了。）
（楼一室的对联是说，敌人的迫害并没有磨垮革命者的意志，相反，使革命者领悟到了更多的革命道理，深刻地领会到马列主义的真谛。）
（楼二、三室的对联生动地表现了革命的大好形势，表达了革命者迎接光明，充满革命乐观主义精神。）
（楼七室对联中幽默的语言反映了革命者对恶劣的监狱环境的轻视。“乐”字表现了对敌人残酷迫害革命者的暴行的讽刺）。
（抓住“乐观”、“诙谐”引导学生理解每幅对联的含义。“乐观”是说对联表现出难友们并没有被敌人残酷的迫害所吓倒，而是对革命事业充满了必胜的信心；“诙谐”是说每幅对联幽默有趣，巧妙地讽刺了敌人。）
（抓住特务头子“猩猩”的丑行，进一步体会对联的含义和战斗作用。）
（“猩猩”或是“妄加评论”或是“挑起眉梢”或者把“挑剔的眼光”凝固在有的字句上，“猩猩”尴尬的丑态从另一个方面表明，这些对联既精辟中肯、一针见血、发人深省，又适当含蓄，使同志一看就懂，而特务则不会懂或根本看不懂，或者看懂了也不敢承认，可见革命者巧妙的斗争艺术。）
2．小结。这一幅幅对联都用了双关语。双关语表面上是一个意思，暗中隐藏着另一个意思。把对联的两种解释都注在旁边。
三、指导有感情朗读，深化理解
重点指导学生朗读“贴对联”这部分，要表达出作者对革命者无限敬仰、对反动派无比蔑视的感情。如，“这里悟的是革命之道，参的是马克思列宁主义之禅”，在加点处前稍顿，把加点的字稍强调一些，便有助于揭示对联的真实含义。“猩猩也许看不懂，也许看懂了又不敢承认，居然妄加评论道：‘这对联倒有些修仙炼道的味了。’”把加点的字适当强调，再把猩猩说的话稍夸张一些，有一点阴阳怪气的语气，便有利于表达蔑视敌人的感情。
四、总结全文
这篇课文具体描述了我们的革命前辈在1949年元旦到来之际，在渣滓洞监狱里通过各种形式的联欢活动巧妙地同国民党反对派作斗争，表现出革命者坚强不屈的英雄气概，革命必胜的信心和乐观主义精神。(共33张PPT)
贴春联
4
1.注意对联的读法，仔细体会文中对联的深刻含义。（重点）
2.从课文内容中感受革命前辈鉴定的革命信念及与敌人巧妙斗争的乐观主义精神。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。
一读：革命同志在新年大联欢时举行了哪些节目？文章详写了什么节目？其中又重点写了哪些内容？
二画：画出文中的五副对联，它们各自的含义是什么？
四品：通过学习本文，你发现这五副对联有什么特点？
三探：“猩猩”面对这些对联时的反应是什么？说明了什么？
核心问题：文中五副对联表现了革命者怎样的精神境界
革命乐观主义
点击
听朗读
听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。
第三个节目开始了。每间牢房的人，都在门口贴春联。所有的春联，都是用草纸接连起来做成的。所有的春联，都不是一个人写的，同一个字，有着老年人苍劲的笔法，也有着“孩儿体”弯弯曲曲的笔迹。女室里，江姐捏着监狱之花的小手，也写了几笔。所有的对联，都洋溢着革命的乐观精神……
探究：这些对联与我们平时所贴的对联有什么不同？三个“所有的”说明了什么？
第一个“所有的”突出了渣滓洞生活条件的艰苦，第二个“所有的”突出了革命者从老人到小孩儿全部参加战斗。第三个“所有的”突出了革命者的乐观精神。
这些对联贴在牢房门上，“所有的春联，都是用草纸接连起来做成的”“所有的春联，都不是一个人写的”“所有的对联，都洋溢着革命的乐观精神”。
楼一室的对联写得更妙：
歌乐山下悟道
渣滓洞中参禅
横额是：“极乐世界。”
这副对联表面讲“悟道参禅”，其实这里的“道”和“禅”是马克思列宁主义的真理。在“歌乐山下”
“渣滓洞中”仍“悟道”“参禅”，并且在横额中美其名曰“极乐世界”，充分表现出革命者不向残暴低头、不向敌人屈服的革命精神。
楼二室的对联写得十分优美：
看洞中依然旧景
望窗外已是新春
横额是：“苦尽甜来。”
“洞中”指渣滓洞，也可以理解为国民党统治区；“旧景”指国民党的反动统治，“新春”指全国的大形势已发生翻天覆地的变化，“洞中”的“旧景”和“窗外”的“新春”形成鲜明的对比。横额“苦尽甜来”，形象地描绘了当时的革命形势，表现了革命者清醒的政治头脑和坚信革命即将胜利的决心。
楼三室的对联，借用了古人的诗句：
满园春色关不住
一枝红杏出墙来
横额是：“大地春回。”
这副对联借用叶绍翁《游园不值》里的诗句，并略加改动（“春色满园”变为“满园春色”），它清楚地说明了革命的大好形势，国民党反动派想阻止人民争取光明和自由只是徒劳。
一副副对联，全洋溢着这样乐观、诙谐的情趣。
为什么说春联里洋溢着乐观、诙谐的情趣？
因为从每副对联中都可以看出难友们并没有被敌人的残酷迫害所吓倒，反而对革命事业充满了必胜的信心，所以洋溢着“乐观”的情趣；而每副对联幽默有趣，巧妙地讽刺了敌人，所以是“诙谐”的。
同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!
核心问题：
表现了革命者坚定的革命信念、大无畏的斗争精神和对革命事业的无限忠诚，同时让我们体会到了革命者巧妙的斗争艺术，以及他们的革命乐观主义精神。
文中五副对联表现了革命者怎样的精神境界
1.一读：革命同志在新年大联欢时举行了哪些节目？文章详写了什么节目？其中又重点写了哪些内容？
唱歌、交换礼品、贴春联三项活动。详写了渣滓洞集中营的革命先辈在牢房门口贴春联，其中又重点写出了五副对联的内容，五副对联各有含义，发人深省。
串珠问题：
2.二画：画出文中的五副对联，它们各自的含义是什么？
画对联略。含义见“课文词句段点拨”中的⑤
⑦
⑨
⑩
讲解点。
3.三探：“猩猩”面对这些对联时的反应是什么？说明了什么？
“猩猩”或是“妄加评论”，或是“挑起了眉梢”，或是把“挑剔的眼光”凝固在有的字句上。“猩猩”尴尬的丑态从另一个方面说明，这些对联既一针见血、发人深省，又适当含蓄，使革命者一看就懂，而特务则不会懂，或者看懂了也不敢承认，可见革命者巧妙的斗争艺术。
4.四品：通过学习本文，你发现这五副对联有什么特点？
从形式上看，这些对联上下联字数相同，整齐划一；从音韵上看，一句之中平仄相间，两句之间平仄相对；从内容上看，这些对联蕴含着欢呼革命大好形势、赞颂革命者、抨击反动派的内涵，而字面上却没有一处体现革命的词句，非常含蓄。
春联的特点
女牢的春联
楼一室的春联
楼二室的春联
楼三室的春联
楼七室的春联
贴春联
革命必胜的信念
革命乐观主义精神
巧妙的斗争艺术
课文结构
唱歌、交换礼品
贴春联
本文讲述了元旦那天早上，渣滓洞集中营的革命先辈在牢房门口贴春联的故事，充分体现了革命者巧妙的斗争艺术，表现了革命者的坚强意志和革命乐观主义精神。
课文主旨
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春联、贺联、挽联、赠联、自勉联、行业联、言志联等。
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【谐音联】
1.两舟竞渡，橹速（鲁肃）不如帆快（樊哙）；百管争鸣，笛清（狄青）难比箫和（萧何）。
2.莲（怜）子心中苦，梨（离）儿腹内酸。
3.民国万岁（税），天下太平（贫）。
课文中五副对联的一个共同特点是：从字面看，没有一处体现革命的词句，没有一处可以被敌人抓住把柄，但在当时当地，大家都能领悟到这些对联中所蕴藏的欢呼革命大好形势、赞颂革命者、抨击反动派的内涵。
朗读：
朗读课文，注意对联的读法。
点拨：本文的朗读重点是“贴春联”部分，重点是对联的读法。读对联时语调要高昂，语气要坚定，读出革命前辈在对联中所表达的情感。
思考与交流。
1.结合文中几副对联，联系上下文，体会对联体现了革命者怎样的精神和情感。
参考答案：示例：“歌乐山下悟道，
渣滓洞中参禅”把“坐牢”说成“悟道”“参禅”，表现了革命者的乐观主义精神；“看洞中依然旧景，望窗外已是新春”，“旧景”和“新春”既是对当时现实的描写，又写出了革命者对革命胜利充满信心。
参考答案：“横额”是对上下联的高度概括，是对上下联主旨的深化和提升。如“洞中才数月，世上已千年”的横额是“扭转乾坤”，“扭转乾坤”既指洞内的变化大，更指社会发生翻天覆地的变化。
2.读一读文中的几副对联，看看横额和上下联的关系，你有什么发现？
拓展与运用。
读下面的对联，想一想这些对联分别用在哪些地方，并说说它们为什么能用在那些地方。（对联内容见教材第13页）
参考答案：
（1）用于农家院。“山乡”“农家”告诉我们，它应该贴在农家院门上。这副对联表现了农村春日的喜庆。
（2）用于军属家庭。“英雄门第”“光荣人家”
告诉我们，它应该贴在军属家庭院门上。这副对联表现了对英雄的歌颂。
（3）用于商店或做生意的人家。“生意兴隆”“财源茂盛”
告诉我们，它应该贴在商铺或者做生意人家的门上。这副对联表达了对生意兴隆的期盼。
（4）用于医院。“医疗质量”“人民健康”
告诉我们，它应该贴在医院里。这副对联表现了医院服务大众的宗旨。
（5）用于学校。“春满校园”
告诉我们，它应该贴在学校门上。这副对联表现了对校园新气象的赞叹。
（6）用于企业。“企业自主”“质量优先”
告诉我们，它应该贴在企业大门上。这副对联表达了企业对自主经营的喜悦以及将质量作为生命的宗旨。
积累。
读一读，背一背，写一写。（略）
一、读拼音，写词语。
é
tóu
xǐng
wù
tiāo
ti
bào
fā
huī
xié
wàng
xiǎng
额
头
爆
发
醒
悟
诙
谐
挑
剔
妄
想
二、“____”为带点字选择正确的读音。
1．我们这些队员都是经过严格挑(tiāo
tiǎo)选的，经得起挑(tiāo
tiǎo)战。
2．风扇(shān
shàn)
扇(shān
shàn)风，清风缕缕。
．
．
．
．
三、用“_____”
画出句中的错别字,并改正在后面的括号里。
1．骄傲出自浅薄，狂忘因为无知。
(
)
2．“生活？生活当然……”
猩猩忧豫着，“不过，‘乐在其中’，那个‘乐’字总有点刺眼!”
(
)
3．她们还在牢门上贴了一张横额：“扭转乾伸。”
（
）
4．几千年的封建王朝正在崩遗，人民当家做主的时代就要到来。
（
）
妄
溃
犹
坤
四、补充下列词语。
(
)尽(
)来
翻(
)覆(
)
(
)仙(
)道
(
)风(
)骨
(
)(
)世界
(
)在其中
苦
甘
天
地
修
炼
仙
道
极
乐
乐
五、回顾课文，补充下列对联。
1．满园春色关不住，__________________。
2．看洞中依然旧景，__________________。
3．洞中才数月，____________________。
4．__________________，渣滓洞中参禅。
一枝红杏出墙来
望窗外已是新春
世上已千年
歌乐山下悟道(共26张PPT)
看到“贴春联”这三个学，大家一定会想到过年，过年时合家团圆、喜气洋洋，而本文描写的“贴春联”是在什么时间、什么地点呢？这些春联蕴含着怎样的内容呢？又抒发了怎样的情感呢？让我们一同去读一读，揭开谜底吧!
贴春联
4
1.会认“渣、滓等生字”；会写“爆、剔”等生字。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
罗广斌：（1924—1967），重庆忠县人，作家。1948年加入中国共产党，被捕后，被囚禁在重庆中美合作所渣滓洞、白公馆集中营。合著革命回忆录《在烈火中永生》，长篇小说《红岩》。
杨益言：1925年11
月18日生于重庆。1948年初参加反美反蒋的学生运动，1948年8月被捕入狱。与罗广斌合著了优秀长篇小说《红岩》。
走进作者
爆
我会写
左部要小而窄，右部要写紧凑。
bào
额
左右等宽。左部“客”捺变为长点。
é
妄
上窄下宽。下部“女”横宜长，托住上部。
wàng
悟
左窄右宽，“忄”的竖为垂露竖。
wù
剔
左上“日”略窄且小，左下“勿”三撇基本平行。
tī
嘿
“口”小而偏上。
hēi
渣
滓
溃
坤
猩
禅
诙
zhā
zǐ
kuì
kūn
xīng
chán
huī
我会认
渣子
泥滓
禅师
诙谐
zhā
zǐ
易读错字
chán
huī
劲
jìn（干劲
费劲）
jìng（劲敌
疾风劲草）
挑
tiāo（挑肥拣瘦
挑选）
tiǎo（挑战
挑拨）
多音字
春联：
一转眼：
期待：
联欢：
苍劲：
理解词语
春节时贴的对联。
造句：贴春联是中国人过年的习俗。
形容时间很快。
期望；等待。
（一个集体的成员或两个以上的集体）为了庆祝或加强团结，在一起欢聚。
（书法、绘画）老练而雄健有力。
造句：爸爸写的字苍劲有力，我一直都很羡慕。
崩溃：
翻天覆地：
乐观：
扭转乾坤：
参禅：
理解词语
完全破坏；垮掉。
形容变化巨大而彻底。
造句：改革开放以来，我的家乡发生了翻天覆地的变化。
精神愉快，对事物的发展充满信心。
比喻彻底改变整个局面。
佛教指教徒静坐冥想领会佛理。本文指要理解马克思主义的真谛。
仙风道骨：
大地春回：
诙谐：
挑剔：
理解词语
仙人的风采，得道者的气质。形容人超凡脱俗的气质风度。
春天回来了，万物复苏，比喻美好时光或美好生活重新来到人间。
说话有风趣，引人发笑。
造句：张老师态度和蔼，语言诙谐。
过分严格地在细节上指摘。
纵情
尽情
都有“不受约束”的意思。
“纵情”含有“放纵”的意思，很多时候作为贬义词使用。“尽情”为“尽兴”的意思，是中性词。
1.吉米现在纵情地享受着舒适的生活，无所顾忌。
2.在这愉快的日子里，小朋友们尽情歌唱着，玩耍着。
辨析词语
相同点：
不同点：
造
句：
点击
听朗读
第一部分（第1-3自然段）狱中联欢歌声亮。写元旦早晨，集中营里召开联欢会。
第二部分（第4-23自然段）五副对联显气概。介绍了五副对联的内容。
上联：洞中才数月
下联：世上已千年
横批：扭转乾坤
上联：歌乐山下悟道
下联：渣滓洞中参禅
横批：极乐世界
上联：看洞中依然旧景
下联：望窗外已是新春
横批：苦尽甜来
上联：满园春色关不住
下联：一枝红杏出墙来
横批：大地春回
说一说文章中写了哪几幅对联？
初读课文，说一说课文的主要内容？
这篇课文讲的是元旦那天早上，渣滓洞集中营的革命先辈在牢房门口贴着春联，巧妙地同敌人作斗争的故事。
1．我能根据拼音写词语。
bào
fā
é
tóu
wàngjiā
píng
lùn
wù
dào
tiāo
ti
hēi
hēi
爆
发
悟
道
额
头
挑
剔
嘿
嘿
妄
加
评
论
2．找朋友，把正确的拼音和词语连接在一起。
崩溃
渣滓
参禅
猩猩
乾坤
cān
chán
xīng
xing
zhā
zǐ
bēng
kuì
qián
kūn
3．给多音字组词。
zhuǎn（
）
yìng（
）
zhuàn（
）
yīng（
）
biàn（
）
pián（
）
转
应
便
方便
便宜
转眼
转动
响应
应该
4．选择恰当的义项填到括号里。
(1)
“看洞中依然旧景，望窗外已是新春”中“新春”暗示着( )
A．过年 B．革命形势一片大好 C．节日
(2)“把天地翻转过来，调换个位置，形容变化巨大、彻底”可以用哪个词语来概括( )
A.
极乐世界
B.
苦尽甘来
C．翻天覆地
C
B
5．按要求写句子。
(1)女室首先带头，每一间牢房同时响应，像一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。(仿照例句写一个比喻句)
___________________________________________________
(2)一副副对联，全洋溢着这样乐观、诙谐的情趣。(缩句)
___________________________________________________
(3)看啊，还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞？(改为肯定句)
___________________________________________________
刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
对联洋溢着情趣。
看啊，没有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞。
