26小石潭记同步练习一

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名称 26小石潭记同步练习一
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-06-20 20:53:19

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文档简介

26《小石潭记》同步练习一
[基础知识训练]
1.
给加点的字注音
篁(
)竹
卷(
)石底以出
为坻(
)
(
)
然不动
寂寥(
)无人
翕(
)忽
幽邃(
)
犬牙差(
)互
2.
填空
①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可
   
,是属于   
的范畴。
②.《小石潭记》的作者   , 是“唐宋八大家”之一,他擅长于写  
 ,本文是

的第四篇。
③.本文的写作顺序是:发现小石潭    、    
 、潭中的气氛。
④.从文中可知同游小石潭的共有    人
⑤.下面各组词的意义和用法相同的一项是
(
)
A为
为坻为屿
B

乃记之而去
为宫室器皿
余闻之也久
C乃
乃记之而去
D

尔远逝
乃不知有汉
惟手熟尔
阅读下列语段,完成相关练习
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。金石以为底,近岸,卷石底以出,为
,为
,为
,为
。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,
然不动;
尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽连。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
3.在文中的横线上填写所缺的语句。
4.
解释下列带点的词解释错误的一项
(
)
A
潭中鱼可百许头
(大约)
B
斗折蛇行
(像蛇一样)
C
不可久居
(居住)
D
影布石上
(

)
5.翻译下列句子
①全石以为底。
   
②不可知其源。
   
6.
结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。
   
7.
找出文中你认为最精彩的句子,并说说理由。
   
[
探究拓展训练]
未到三里外,一匹练从天下,恰无声响。及前谛视,则二十丈以上是瀑,二十丈以下非瀑也,尽化为烟,为雾为轻绡为玉尘,为珠屑,为琉璃丝,为杨白花。既坠矣,又似上升;既疏矣,又似密织,风来摇之,飘散无着;日光照之,五色佚丽,或远立而濡其首,或逼视而衣无沾。其故由于落处太高,崖腹中洼,绝无凭
籍,不得不随风作幻,又少所抵触,不能助威扬声,较石梁绝不相似.大抵石梁武,龙湫文;石梁喧,龙湫静;石梁急,龙湫缓;石梁冲荡无前,龙仇如往而复:此其所以异也.
初观石梁时,以为瀑状不过尔尔,龙湫可以不到;及至此而后知耳目所未及者,不可以臆测也.
8.
解释下列加点词
及前谛视
(
)
此其所以异也
(
)
或远立而濡其首(
)
以为瀑状不过尔尔
(
)
9.
按要求用课文原句填空
①大龙湫恰无声响飘散无着的原因是
②游览大龙湫给作者的启示是
.
10.“为雾,为轻绡,为玉尘,为珠屑,为琉璃丝”这句话中用到了怎样的修辞手法,并分析其作用.
答案
26小石潭记
【基础知识训练】
1.huáng
quán
chí

liào

shuì

2.①抒情议论
散文
②柳宗元
山水游记
《永州八记》
③潭中景物
小潭源流
④六
⑤B
3.坻
屿

4.C
5.①整块的石头作为潭底
②不知道它的源泉在哪里
6.作者浏览小石潭之初的心情是欢快的,但一经凄清环境触发,忧伤、悲凉随之而来。
7.略
【探究拓展训练】
8.仔细看
……的原因
沾湿
……的样子
9.由于落处太高,崖腹中洼
绝无凭藉
不得不随风作幻,又少所抵触,不能助威扬声
耳目所未及者,不可以臆测也。
10.排比、比喻,形象地写出了大龙湫是瀑非瀑的特点。