24 寓言四则《蚊子和狮子》同步练习（无答案）

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寓言四则
《蚊子和狮子》练习题
一、基础填空
1．本文选自《__________》，作者__________是__________（国）__________家。
2．文中运用拟人手法，是通过对蚊子的__________、__________、__________描写来表现中心的。
3．文中“粘”的读音是__________；“不料”的含义是____________________。
4．蚊子第一次吹喇叭是因为
_____________________________________________。
5．蚊子第二次吹喇叭是因为
_____________________________________________。
6．这则寓言讽刺的是__________________________________________________。
7、用本节课学到的寓言阅读“三步法”自读其余几则寓言，并把自己的疑问写在书上。
二、能力提升
1、尝试创作一则寓言
题目：（1）颜料和画笔
（2）眼睛和嘴的对话
（二选一）
要求：根据老师给的题目，发挥想象自主构思故事情节，创作的寓言要揭示一个生活道理。
2、读《伊索寓言》中的至少三则寓言故事，并思考其寓意。
三、搜集资料：
1.古今中外类似蚊子的故事
2.生活中类似蚊子的现象
四、阅读练习
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢 是用爪子抓，牙齿咬吗 女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于打败过大人物，却被小人物打败的人。
1．这则寓言的标题是《
》，选自《
》一书，相传为古希腊寓言作家
所作。
2．加点的“这样”一词指代的是
。“这么”指代的是
。
3．蚊子对狮子说这样长的一番话，是因为(
)。
A．蚊子说话太罗嗦。
B．意思复杂，没有这多话说不清楚。
C．为了激怒狮子。
D．为了刺激狮子，炫耀自己。
4．文中两次写“蚊子吹着喇叭”，对其正确的理解是(
)。
A．两次描写作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气慨。
B．两次描写作用是不一样的，第一次表现蚊子的无畏、果敢；第二次表现蚊子的洋洋自得，不可一世。两相对比，巧妙地点出了蚊子先胜后败的原因。
C．两次描写作用都是一样的，表现了蚊子骄傲自大、洋洋自得的心态。
5．文中“叹息”一词写出了蚊子(
)。
A．自负而又自卑的心理。
B．懊悔而又无可奈何的心理。
C．懊悔而又不服气的心理。
D．愤怒而又无可奈何的心理。
6．用一则成语来概括这则寓言的寓意，恰当的一个是(
)。
A．骄兵必败B．夸夸其谈C．自食其果D．纸上谈兵