2 汉字的创意与设计 教学设计 (4)

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汉字的创意与设计
教学设计
1教学目标
1.了解字体装饰艺术的特点,学习字体设计方法,能从汉字的义、形和结构特征出发,对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形,创意出美观形象的美术字。
2.从设计和创意美术字的过程中,发展学生的形象思维,使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。学习用美术语言表达思想,提高审美文化素养。
3.了解中国古老汉字的历史及构成,感受汉字的奥妙和艺术魅力。增进学生对祖国优秀传统文化的理解和热爱,激发爱国主义热情。
2重点难点
重点:了解汉字的历史,掌握美术字体艺术设计的基本知识、技巧、方法。
难点:字体设计的创意。对学生分析能力、应变能力和形象思维能力的培养,使他们能抓住字义、字形、结构等汉字基本特征,灵活、合理地进行变体,使原字体变得更形象、美观、活泼,达到创新的目的。
3教学过程
活动1【讲授】新课
1.欣赏导入,揭示课题。
(1)出示多种字体的同一组美术字,认一认、说一说这些是什么字 激发学生的学习兴趣。
(2)小结:美术字是经过艺术加工的一种字体,具有美观醒目的特点,我们在书刊、广告、包装等方面都能看到,如果我们每位同学都能写出一手漂亮的美术字,那该多棒啊!
(3)揭题:《字的创意设计》。
2.了解文字历史,感受传统文化。
(1)出示一个象形文字,说说这个字在古代是怎么写的 (
如:日、月、山、水、草、木、鱼、牛、鸟等字。)
日
月
水
牛
(2)了解这个文字的变化过程。
(3)欣赏中国古代的美术字(如:鸟书、蝌蚪文、凤尾书、芝英篆、金剪书等中国古代美术字。)、数字和英文美术字。(主要为英文字体的设计。)
3.研究创意,启发思维。
(1)讨论“艺”和四川电视台台标“四”字书写特点及规律,介绍笔画的变形。
(2)欣赏一组变体美术字,说一说这些字的“创意”在哪里 找出其特点:
①笔画变化。
欣赏书中范字,提问:“衣”字主要抓住了哪一笔画的变化
有几何形体变化,如:圆形、方形、三角形……
有形象化处理,如:变点为花朵形、草形、蝴蝶形……
笔画相连:平连、竖连、斜连;
②结构变化。
有意识地将某些笔画进行夸大、缩小、移位来获得新颖的效果。可以一笔破框,两笔破框;改变框形:变成圆形、拱形、扇形、平行四边形……
③字形变化:改变字体的外形,可以是整个字的几何形体变化,如:圆形、梯形、平形四边形等。
④立体变化:平行透视、成角透视……聚光、成角、凹凸等,画出字的三维空间感。
⑤形象变化:以字义出发,将整个字作形象化处理。
木:变体后绘成四截木料叠成。
冰天雪地:变体后绘冰纹,画上积雪。
尖:变体成上部小下部大。
曲:变体成曲线状。
……
⑥装饰变化:肌理、渐变、字内装饰、字外装饰。
⑦光影变化:叠影、明暗、倒影、投影等。
总结:变体美术字变化的方法无论多么丰富,都要表现出整体和谐、统一、完美的艺术特点。
4.创意设计,作业练习。
(1)设计自己的名字或寻找合适的字、词,设计有创意的字体。
(2)要求:写出设计意图,即创意。
5.作业欣赏,开拓思维。
(1)作业展评,小结。
(2)收藏、保存同学的作品。