Unit 1 What subjects do you study? 第二课时教案

Unit1
What
subjects
do
you
study
第二课时
教学目标
1.
能用所学词语和句型谈论学习课程。
2.
能听懂并会用
What
subje
( http: / / www.21cnjy.com )cts
do
you
study
at
school
和Do
you
have
Music
句型问答对话和交流。
3.
培养学生克服羞怯心理，积极参与课堂教学活动，乐于表达和交流。
教学内容
句型:
What
subjects
do
you
study
at
school
We
study
Chinese,
Maths
and
Science.
Do
you
have
Music
Yes,
we
do.
We
have
Music
on
Thursdays.
教学活动
单词比赛。让学生分成5人一组，归纳和查找科目名称，规定时间内看谁能说得多，写得多，而且说写都正确。
课前准备
教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和制作的课件。
教学过程
1.
任务3的教学：
（1）让学生看Listen
and
write，先浏览内容，了解大意和要求。
（2）播放录音，让学生认真听两遍，先听清楚录音中人物的谈论内容。
（3）根据录音内容，让学生选择方框中的科目填写在表格相应的空白处。
（4）让学生相互检查所填写内容是否正确，或教师直接给出正确答案。
任务4的教学：
（1）让学生看Look
and
talk，先浏览内容，了解大意和要求。
（2）将学生分成两人一组，仿照图片中人物对
( http: / / www.21cnjy.com )话（但不局限于其中的句型，可以进行适当扩充），一人向另一人介绍自己学校所开设的课程，两人进行问答对话。然后，双方交换角色，进行问答对话。
注：在学生谈论科目时，教师可以帮助学生适当
( http: / / www.21cnjy.com )扩展语言，教学生一些描述科目的词语，如interesting,
easy,
useful,
fun,
difficult等。
（3）教师展示自己制作的课
( http: / / www.21cnjy.com )件，课件中展示了一个班级的课程表，两个学生就课程表中的科目在进行问答对话。课件中有声音，有文字，声像并茂，向学生展示了所学的重点词语和句型，既可起到复习、巩固作用，也为学生进行问答对话起了示范作用。
教学评析
本节课教学采用听、写、说等形式，寓学于
( http: / / www.21cnjy.com )乐，让学生在轻松愉快的课堂气氛中参与教学活动，有利于调动和发挥学生的主体作用，能够较好地贯彻和实施教学目标中的有关要求。