Unit 1 What subjects do you study? 第三课时教案

Unit1
What
subjects
do
you
study
第三课时
教学目标
1.
能用学过的词语和句型谈论新学期课程设置的具体情况。
2.
能听懂并会用When
does
Bill
study...？When
do
you
study...？等句型进行问答对话和交流。
3.
培养学生关心课程设置，合理安排学习时间的学习习惯。
教学内容
词汇:
timetable
Computer
Studies
Social
Studies
French
Home
Science
句型:
I
have
two
new
subjects:
Science
and
Computer
Studies.
When
does
Bill
study...
When
do
you
study...
教学活动
填写课程表。教师课前可印一些空白课程表，上课时发给学生填写。然后，让学生两人一组就课程表上的星期、科目等用所学句型进行问答对话和谈论。
课前准备
教师课前需要准备录音机、磁带和教学挂图。
教学过程
1．任务5的教学：
（1）让学生浏览Listen,
read
and
write，先大致了解内容，知道其大意。
（2）向学生布置“任务”：注意分别听到了
( http: / / www.21cnjy.com )哪些科目，让学生带着“任务”去听Listen,
read
and
write的录音，并记下所听到科目的名称。
（3）在学生基本听懂的基础上，进一步朗读短文的内容。朗读可以采用跟录音读、教师带读、学生齐读，或分组轮流朗读等形式。
（4）在学生熟读短文内容的基础上，让学生根
( http: / / www.21cnjy.com )据短文的内容，回答下面方框中的a，b和c三个问题，并将回答内容分别填写在a，b和c三个问句后面的横线上。（学生写过后，教师可以让学生相互核对或直接给出正确答案。）
语言点解释
①
介词in意思是“在……里面”，强调内部。例如：
I’
m
fine
and
I
am
back
in
the
US.
It
was
great
to
meet
you
and
your
friends
in
China.
I
am
back
in
school
and
I
’
m
in
a
new
class.
②
在school前面，介词可以用in或at。in着重内部，at着重地点（往往含有对比之意）。例如：
I
am
back
in
school
and
I
’
m
in
a
new
class.
What
subjects
do
you
study
at
school
（在学校，而不是在其他地方）
③
It
was
great
to
mee
( http: / / www.21cnjy.com )t
you
and
your
friends
in
China.
这是一个过去时态的句子，其中的was是is的过去式形式。（本册以后逐步会接触过去时态，这里只让学生知道即可，不必作更多讲解。）
④
timetable（课程表）是个合成词，由time（时间）和table（表格）构成。
2．任务6的教学：
（1）让学生两人一组，就L
( http: / / www.21cnjy.com )isten，read
and
write中的内容，仿照Pair
work中的句型When
does
Bill
study...
和When
do
you
study...
双方轮流进行问答对话练习。（对话内容可以适当扩充，所用句型也不必完全局限于When
does
Bill
study... 和When
do
you
study... ）
（2）教师课前可印一些空白课程表，上课时发给学生填写。然后，让学生两人一组就课程表上的星期、科目等用所学句型进行问答对话和谈论。比如：
Pupil
A:
What
do
you
have/study
on
Fridays
Pupil
B:
We
have
En
( http: / / www.21cnjy.com )glish,
Maths
and
Computer
Studies.
I
like
Computer
Studies.
I
can
draw
pictures
and
write
emails.
教学评析
本节课主要复习、巩固和扩充前面所学
( http: / / www.21cnjy.com )内容，符合“点面结合，不断复现”的教学指导思想。通过“听”“读”“写”“说”等任务引领学习活动，有利于学生综合语言能力的培养和提高，能够有效实现教学目标。