Unit 4 There is homework time 第三课时教案

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名称 Unit 4 There is homework time 第三课时教案
格式 zip
文件大小 121.4KB
资源类型 教案
版本资源 湘鲁版
科目 英语
更新时间 2017-06-21 17:44:03

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文档简介

Unit4
There
is
homework
time.
第三课时
教学目标
1.
能用课文中的词语和句型谈论寄宿学校的生活。
2.
能听懂并会用Breakfast
t
( http: / / www.21cnjy.com )ime
is
at
7:00
am.
All
students
must
have
their
breakfast
in
the
canteen.等句型进行表述,掌握情态动词must的用法。
3.
培养学生自觉遵守学校的规章制度,按时作息。
教学内容
词汇:
must
canteen
over
from...
to…
between...
and...
句型:
Breakfast
time
is
at
7:00
am.
All
students
must
have
their
breakfast
in
the
canteen.
What
must
Ben
do
at
6:30
pm
He
must
have
his
dinner.
教学活动
假如你是寄宿学校的校长,请你安排和规划一下寄宿学校的日常作息时间和活动。
课前准备
教师课前需要准备录音机、磁带和教学挂图。
教学过程
1.
任务5的教学:
(1)让学生浏览Listen,
read
and
write的内容,先大致了解内容,知道其大意。
(2)向学生布置“任务”,让学生带着“任务
( http: / / www.21cnjy.com )”去听Listen,
read
and
write录音,注意分别听到了哪些时间段,提到了哪些作息活动,并记下所听到的作息时间和安排。要求学生边听边记录,以使他们养成记笔记的好习惯。
(3)在学生基本听懂的基础上,进一步朗读短文内容。朗读可以采用跟录音读、教师带读、学生齐读,或分组轮流朗读等形式。
(4)在学生熟读Listen,
read
( http: / / www.21cnjy.com )and
write内容的基础上,让学生根据短文内容,完成表格填写。(学生写过后,教师可以让学生相互核对或直接给出正确答案。)
提示:教师要有意培养学生能
( http: / / www.21cnjy.com )够掌握阅读表格的技巧,以便快速查找到有用的信息。表格是人们日常生活中常见的形式,它具有简洁明了、一目了然、节省空间等优点,因此,它被人们广泛应用于日常生活,比如:列车时刻表,商品价目表等。
语言点解释

情态动词must意思是“必须”,表示主观认为需要做某事,后跟动词原形。例如:
All
students
must
have
their
breakfast
in
the
canteen.
What
must
Ben
do
at
6:30
pm
He
must
have
his
dinner.

from...
to...
意思是“从……到……”,可以指时间,也可以指地点。例如:
Free
time
is
from
4:30
pm
to
6:30
pm.
From
the
station
to
our
school
is
only
two
miles.

between...
and...
意思是“在……到……之间”,
可以指时间,也可以指地点。例如:
The
students
must
s
( http: / / www.21cnjy.com )tudy
and
do
their
homework
between
7:00
pm
a
nd
8:00
pm.
The
ship
sails
between
England
and
France.
但between...
and...中的and一般不可改为to。
2.
任务6的教学:
(1)让学生两人一组,仿照Pair
( http: / / www.21cnjy.com )
work中的句型What
must
Ben
do
at
6:30
pm
He
must
have
his
dinner.
双方轮流就任务5中Ben在寄宿学校日常作息和活动内容进行问答对话练习。(对话内容可以适当扩充,所用句型也不必完全局限于Pair
work中的句型。)
(2)假如你是寄宿学校的校长,请你安排和规划一下寄宿学校的日常作息时间和活动。
教学评析
本节教学内容是表述寄宿学校的作息时
( http: / / www.21cnjy.com )间和安排,是对学生学校生活的写照,容易为学生所接受和模仿。通过“听、读、写、说”,不仅综合复习和巩固了所学内容,也锻炼了学生实际语言运用能力。同时,还有利于激发学生学习英语的兴趣。