高中历史 新人教版选修3 第5单元烽火连绵的局部战争第1课朝鲜战争 课件

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名称 高中历史 新人教版选修3 第5单元烽火连绵的局部战争第1课朝鲜战争 课件
格式 zip
文件大小 4.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2017-06-23 07:59:15

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课件20张PPT。第1课 朝鲜战争1950----19531.冷战中的热战:
2.世界长期热点:
3.发展中国家之间的
局部战争:
4.高科技下的局部战争:几种类型:代表性战争:朝鲜战争和越南战争中东战争印巴战争和两伊战争海湾战争㈠背景:1.二战结束时,美苏分区受降,形成朝鲜半岛
南北两个占领区;2.南北朝鲜两个政权先后建立并对立;3.美国插手朝鲜半岛的内战。㈡爆发:1950.6---1953.71950.6.25以美国为首的“联合国
军”的干涉主要原因是什么?由内战演变为国际性局部战争①视社会主义阵营为称霸全球的最大障碍;
②维护和扩大在东亚的利益,加紧对社会主义阵营的
包围和封锁3.美国干涉朝鲜内战的原因:2.战争性质的变化:1.朝鲜内战的爆发:1950.10.19战线稳定在三八线附近1953.7①国家利益:维护国家安全,巩固政权;
②意识形态:当时“冷战”全面开始,中朝同属1.中国出兵朝鲜的原因:2.过程:社会主义阵营。 ①中国援朝:
②五大战役:
③签署停战协定:第一阶段1950.10---1951.7
第二阶段1951.7---1953。7美国在停战协定上签字,形成朝鲜南北
分裂的局面。二战后以东西两大阵营对立为背景的一
次大规模局部战争。3.结果:4.性质:5.迫使美国签停战协定的原因:①美国操纵联合国出兵朝鲜的不合法
②中朝军队团结作战
③美国国内反战情绪高涨加剧分裂局面①通过战争扼杀亚洲社会主义国家的
企图失败;㈠影响:
1.对朝鲜半岛:②冷战加剧,由削弱到扶植日本。2.对美国:①打破了美国不可战胜的神话,鼓舞了全世界人
民保卫和平反对侵略的勇气和信心 苏联加强控制朝鲜,日本乘机发展4.对东亚:3.对中国:②捍卫了中国的国家安全,支援了朝鲜人民的正
义事业,提高了中国国际威望③建立了一支较为现代化的海陆空军和其他各兵
种的国防军,并取得了对美国作战的经验。 ④中美长期敌对,失去解决台湾的有利时机。5.对冷战格局:加剧两极对峙①巩固了苏联对北朝鲜的控制;
②有利于苏联在远东地区与美国对抗。①军国主义回潮;
②刺激经济的发展;
③美国改变对日本的削弱政策,进而扶植日本
作为对抗社会主义的基地。课堂延伸:请思考朝鲜战争有哪些嬴家?苏联:日本:本课小结:对朝鲜半岛对美国对中国对东亚对冷战格局朝鲜
战争

影响性质结果过程中国
参战
原因抗美
援朝
保家
卫国朝


争 力量
变化战争性
质变化美国
干涉内战
爆发爆
发背
景朝鲜
战争

爆发①二战结束时,美苏分区受降,形成南北
两个占领区
②南北朝鲜两个政权的对立
③冷战思想的影响,美国插手朝鲜内战 1950年6月27日,美国操纵联合国安理会
通过关于朝鲜问题的非法决议。美国第七舰队在台湾海峡巡逻1950年10月19日,首批志愿军部队跨过鸭绿江彭德怀司令员在朝鲜前线视察阵地 1953.7.27.朝中代表团首席代表南日大将(右)
和对方代表团首席代表美国陆军中将哈利逊(左)
在板门店签署《关于朝鲜军事停战的协定》。 我获得了一项不值得
羡慕的荣誉,那就是我成
了历史上签定没有胜利的
停战条约的第一位美国陆
军司令官。我感到一种失
望和痛苦。 ——克拉克克拉克签字彭德怀签字 西方侵略者几百年来只
要在东方一个海岸上架起几
尊大炮就可霸占一个国家的
时代是一去不复返了,今天
的任何帝国主义的侵略都是
可以依靠人民的力量击败
的。 ——彭德怀