第20课 统一的多民族国家的巩固和发展 导学案（无答案）

第20课
统一的多民族国家的巩固和发展
【导学指要】
1．课标要求
了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。
2．学法指导
（1）了解郑成功收复台湾，通过清朝对台湾的建制，认识台湾是中国领土不可分割的一部分；
（2）记住清朝册封达赖和班禅与设置驻藏大臣的史实，知道西藏是我国神圣领土不可分割的一部分。
（3）了解清朝政府加强对边疆管理的主要措施，认识清朝疆域图，建立历史学系的空间感和方位感。
3．概念解读
驻藏大臣：中国清代中央政府派驻西藏地方的行政长官。全称是“钦差驻藏办事大臣”，又称“钦命总理西藏事务大臣”。设正副各一员，副职称“帮办大臣”。雍正五年（1727）始置，至宣统三年（1911）、历一百八十四年驻藏大臣共八十三任，计五十七人（内有再任及三任者）。帮办大臣共五十二任，计四十九人。由帮办大臣升任办事大臣者九人。
班禅额尔德尼，在藏传佛教格鲁派中与达赖喇嘛并称，班是梵语“班智达”（学者之意）禅是藏语“钦波”（大之意）的简称，“额尔德尼”是满语，意为“珍宝”。
【知识建构】
【基础过关】
一、单项选择题
1.“开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄。”这副对联称颂的民族英雄是（
）
A.戚继光
B.文天祥
C.郑成功
D.林则徐
2.台湾自古以来就是中国的领土。民族英雄郑成功在给殖民者的信中说：“台湾者，中国之地也，久为贵国所踞……”信中所说的“贵国”是（
）
A．西班牙
B．葡萄牙
C．荷兰
D．沙俄
3.清朝前期，我国统一多民族国家得到进一步巩固的重大事件是（
）
A.张骞出使西域
B.文成公主入藏
C.回族形成
D.设置驻藏大臣
4.代表清政府管理西藏的是（
）
A．达赖喇嘛
B．班禅额尔德尼
C．伊犁将军
D．驻藏大臣
5.清朝时，册封喇嘛教首领的根本目的是（
）
A．维护西藏喇嘛教的团结
B．加强对少数民族地区的管理
C．确立中央对边疆地区的管辖权
D．防止上层势力的分裂活动
6.请根据下面一组历史图片的内容选出最恰当的主题（
）
步辇图
元疆域图
五世达赖觐见顺治帝
清军平定准葛尔部叛乱
A．中原政权历来重视加强与藏族的关系
B．中原文化对边疆地区具有向心力
C．中国统一多名族国家的逐步形成与巩固
D．中国政权平定边疆地区分裂势力
7.清朝统治时期，重新统一新疆，促进了维吾尔族与中原地区的交流，与以下哪一事件有关（
）
A．平定准噶尔部叛乱
B．平定大小和卓叛乱
C．举行多伦会盟
D．修建避暑山庄
8.以下关于清朝前期疆域四至的表述，不正确的是（
）
A．东到太平洋
B．南到南沙群岛
C．西抵葱岭和巴尔喀什湖北岸
D．北至西伯利亚
【思维提升】
一、材料解析题
1．阅读材料，回答问题。
材料一
郑成功率战舰数百艘，从金门出发，横渡台湾海峡到达台湾……经过激烈的战斗，郑成功打败了盘踞台湾
38年的荷兰殖民者，第二年年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾回到了祖国的怀抱。
材料二
台湾者，
中国之土地也。久为贵国所踞，今佘既来索，则地当归我。
请回答：
（1）材料一反映的是什么事件？这一事件有什么意义？
（2）郑成功打败了盘踞台湾38年的荷兰殖民者，这38年如何计算的？
（3）我们应学习郑成功什么精神品质？
（4）面对一些别有用心的“台独”分子的分裂行为，我们应坚持什么立场？请你结合史实证明“台湾者，中国之土地也。”
【学后反思】
我最大的收获：________________________________________________________________。
我的疑惑：____________________________________________________________________。