再别康桥
同步练习
一
基础练习
1.下列词语中没有错别字的一项是(
)
A.河畔
揣靡
云彩
神采飞扬
B.斑谰
漪轮
诚恳
开肯土地
C.溶解
融化
悲愤
奋勇向前
D.家圆
山峦
犹郁
犹豫不决
2.下列音节划分不当的一项是(
)
A.在/康河的/柔波里,我/甘心做/一条水草
B.这里/断不是/美的/所在
C.它/歌唱在/一片/枯槁的/树顶上
D.向/青草更青处/漫溯
3.下列句中所使用的修辞方法不同于其他三句的一项是(
)
A.小珠们笑声变成大珠,又被偷酒的花蚊咬破
B.我歌唱在一片枯槁的树顶上
C.我轻轻地招手,作别西天的云彩
D.我挥一挥衣袖,不带走一片云彩
4.加粗字的读音正确的一项是(
)
A.再让油腻织一层罗绮(qí)
B.让死水酵成一沟绿酒(xiào)
C.向青草更青处漫溯(sù)
D.在星光斑斓里放歌(bān làn)
5.诗歌为了诗意浓郁,节奏和谐,常使用倒装句,请把没用倒装的一句找出来。
A.轻轻的我走了,正如我轻轻的来;
B.寻梦 撑一支长篙,向青草更青处漫溯;
C.为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱的深沉……
D.悄悄的我走了,正如我悄悄的来;
6.对《再别康桥》一诗中“但我不能放歌”的原因,理解最恰当的一项是(
)
A.因为放歌破坏这宁静的美景
B.因为我不是歌唱家,我只是个诗人
C.因为沉默是最好的离别方式
D.因为我不愿回顾当年在这里的追求与希望
7.下列解说错误的一项是(
)
A.“霉菌给他蒸出些云霞”一句运用比喻具体描绘出了死水发酵的过程。
B.“让死水酵成一沟绿酒”一句通过比喻具体描绘出了死水发酵的结果。
C.“小珠们笑声变成大珠”运用比喻和拟人,形象地反映出珍珠般的水珠由小变大的过程。
D.“又被偷酒的花蚊咬破”运用比喻和拟人形象地反映出这沟死水已成为肮脏污浊的乐园,蚊子肆虐的天堂。
8.徐志摩在《我所知道的康桥》中写道:“桥的两端有斜倚的垂柳与
阴护住。水是澈底的清澄,深不足四尺,匀匀的长着长条的水草。”在《再别康桥》中,他把河畔的金柳比作“_________________”;以拟人的的手法写出了河中“长长的水草”“
_________________”,表达了他对康桥永久的恋情:
“
_________________
!”
9.写出诗人徐志摩对康桥具体感受的意象:_________________。
10.“也许铜的要绿成翡翠/铁罐上绣出几瓣桃花/再让油腻织成一层罗绮/霉菌给他蒸出些云霞”在这节诗中作者运用了什么修辞手法 这样写的用意是什么
__________________________________
11.《猛虎集》是现代著名诗人_________________的诗集,其代表作是《
》。闻一多是现代著名诗人,_________________战士。著名诗集有《
》、《死水》。________________原名查良铮,《
》表达了“一个民族已经起来”的豪壮心声。
二
课外延伸
阅读下面这首小诗,完成12—13题
乡 愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲呵在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
12.
对这首诗字句的解说,不恰当的一项是(
)
A、
邮票在诗中指代信件,第一节是说作者小时离家,只凭书信宽慰乡愁。
B、船票在诗中指代船只,第二节是说作者成年后和新娘各在一方,只凭船只代鹊桥。
C、全诗用“小时候”、“长大后”、"后来呵"、“而现在”这组词语,概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念。
D、“一枚”、“一张”、“一方”、“一湾”这些数量词的运用,除了显示诗人的语言功力之外,再没有其他的作用。
13.
对这首诗的分析,不恰当的一项是(
)
A、
这首诗按时间顺序抒发了作者由有家难回到有国难归的情怀,表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。
B、这首诗从广远的时空中提炼了四个意象:邮票、船票、坟墓、海峡,它们的内涵既单纯而又丰富。
C、写作者思念亲人是虚,写思念祖国是实。作者将对祖国的思念依附到对亲人的思念上,使抽象的东西变得十分具体。
D、《乡愁》的形式美主要体现在音乐美上,而音乐美主要表现在回旋往复,一唱三叹的美的旋律上,但该诗在结构上并无美感。
参考答案
1.C
2.C
3.D
4.C
5.C
6.D
7.C
8.“夕阳中的新娘”
“油油的在水底招摇”
“我甘心做一条水草”
9.云彩
金柳
青荇
10.反讽
讽刺外表华美,内心都是污秽、腐败的社会现实,批判丑恶和肮脏。
11.徐志摩
再别康桥
民主
红烛
穆旦
赞美
12.D
还加强了全诗的音韵之美。
13.D
其结构寓变化于统一,也具有美感。