河北省唐山市滦南县八年级第二学期期中考试语文试卷（无答案）

总分
核分人
八年级第二学期期中考试
语
文
试
卷
注意事项：1．本试卷共8页，总分120分。
2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
题号
第一部分
第二部分
第三部分
一
二
三
四
得分
得分
评卷人
第一部分
积累运用（1—5题
25分）
1．用课文原句填空。（共9分，每空1分）
（1）骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，
。
（臧克家《有的人》）
（2）
，千朵万朵压枝低。（杜甫《江畔独步寻花》）
（3）鸟宿池边树，
。（贾岛《题李凝幽居》）
（4）江山代有才人出，
。（赵翼《论诗》）
（5）入则无法家拂士，
。
（孟子《舜发于畎亩之中》）
（6）《鱼，我所欲也》中表明作者观点的句子是：
，
。
（7）学习中，我们要不断积累，不断创新，方能达到一个新的境界。这正如朱熹在《观书有感》中所说得那样：
，
。
2．阅读下面的文字，回答其后的问题。（4分）
莫言是个诗人，他chě下程式化的宣传画，使个人从茫茫无名大众中突出出来。他用嘲笑和讽刺的笔chù，攻击历史和谬误以及贫伐和政治虚伪。他有技巧地揭露了人类最阴暗的一面，在不经意间给象征富予了形象。
（1）根据拼音写汉字。（2分）
①chě：
②chù：
（2）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）
答：①
应改为
　
②
应改为
3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（2分）…………………………………【　
】
A．人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢？还是为民族利益而死？
B．“爱是不是太阳？”我指着阳光射来的方向问：“是太阳吗？”
C．天道主宰大自然，自然进化有序；师道教育全社会，社会发展有规。
D．全校只有他一个工作人员，管着我们三、四十个孩子。
4．下面两个句子各有一处语病，请在原句上修改。(4分)
（1）为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。
（2）学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
5．综合性学习。（6分）
3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”纪念日。为了更好地学习雷锋精神，曹妃甸区某学校开展“学习雷锋同志，践行雷锋精神”宣传活动。
请你完成以下任务。下面是同学们搜集到的材料，请你概括主要信息。（2分）
【材料】1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报道出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。（2分）
答：
现在社会上流行一句
“三月来，四月走，雷锋叔叔没户口”。即便说有，雷锋的“户口”也只是一张“暂住证”，不会长久地留在人心中。请你针对这种错误的认识，设计一个有针对性的活动。写出活动的形式并简述活动内容。（4分）
活动形式：
活动内容：
第二部分
阅读理解
（6—21题
45分）
得分
评卷人
一、阅读下面的选文，回答其后的问题。（5分）
赤
壁
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
6．诗人杜牧和
合称“小李杜”。（1分）
7．这是一首咏史诗。诗人借“
”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了_________________________________之情。 （2分）
8.
如果把最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝”
好不好？为什么？(2分)
答：
得分
评卷人
二、阅读下面的选文，回答其后的问题。（14分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人 牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》
【丙】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（选自《论语》
注：回：即颜回，孔子的弟子。）
9．解释下列句中加横线字的意思。（5分）
（1）有仙则名
名：
（2）可远观而不可亵玩焉
亵玩：
（3）可爱者甚蕃
蕃：
（4）唯吾德馨
馨：
（5）人不堪其忧
不堪：
10．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译文：
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
译文：
11．【甲】【乙】两文都运用了
的写法，刘禹锡和颜回都具有
高尚品质。 （2分）
12．刘禹锡身居“陋室”，周敦颐“独爱莲”，颜回乐在“陋巷”，都表现了他们高洁的志趣，你最欣赏他们中的哪一位？请说说自己的看法。（3分）
答：
得分得分
评卷人
三、阅读下面的选文，回答其后的问题。（10分）
守护人生的原则和底线?
①在美国纽约的一座公寓里住着一位叫西蒙的孤单老人，他记性不好，出门经常忘了带钥匙，走在大街上也时常忘了回家的路，但他有个做人的原则，对帮助过他的人必须表达了谢意才安心。?　
②有一次，西蒙老人在邻居的陪同下去了一次医院。第二天邻居有事去了加州，而西蒙老人想到没有给邻居道谢，于是，他到邮局特地发了一封特快专递，偌大的一张纸上只有两个字“谢谢”。当邻居回来后对西蒙老人说，不必用特快专递的形式来表达谢意，而西蒙老人十分认真地说，什么都可以忘，唯独对帮助过我的人表达谢意不能忘，这是我做人的原则和底线。?
③可能有人会说，西方人就是做事认真，而《人民日报》近日就刊载了一位“守住底线”的东方人。那是国内的几名老年驴友到新加坡旅游，在花芭山观景时，一位游客拿出一支中华烟递给导游，导游微笑着谢绝了。随后，他拿出自己的烟抽起来，他抽的烟是十元一包的“万宝路”，明显比中华烟档次低。事后导游解释说，我知道中华烟在中国是很高档的香烟，但政府有规定，导游不能接受游客任何东西，哪怕是一支香烟，否则我就对不起国徽，这也是我做人的底线。
④西蒙老人的“谢谢”和新加坡导游的“谢绝一支烟”，从区区小事中让人感受到，
人生有着最不能丢的东西，这就是人生的原则和底线。守护原则和底线，这是做人的一种境界，是生活对人的一种磨炼。作为一个人，不管大人物也好，小人物也罢，都有着各自的生活原则和底线，对于这些原则和底线，不仅要知其意，明其理，而且要把握好人生的每一步。任何时候，都不能触碰原则的高压线。待人处事，从容淡定，与人为善，取得内心的平和，活得坦荡轻松。?
⑤人以原则为崇高，行以正道为高尚。让我们守护好做人的原则和底线，做一个堂堂正正的人，做一个清清爽爽的人。
13.这篇文章的中心论点是什么？（2分）
答：
14.文中举了西蒙老人和新加坡导游两个例子，可否删去一个？请说明理由。（2分）
答：
15.试分析第②段中加点词语“偌大”的表达作用。（2分）
答：
16.请结合积累具体谈谈你的做人的原则和底线。（4分）
答：
得分得分
评卷人
四、阅读下面的选文，回答其后的问题。（16分）
点燃一个冬天
山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤
抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。
“瘟天，又是下雨。”女人没好气地骂着，“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得
差不多了。”
孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧，我已
经听到孩子们的脚步声了。”
女人望天，叹气。“瘟天！”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差
把地踏出一个坑。女人用了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，
还下雨，我们这冬天就无法过了。”女人说。
孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背篓一块一块背回来的，女人背煤背
得很辛苦。女人想用这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚踏着水
的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着
脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说：“但愿这是最后一个雨天。”
这时孩子们来了。整整齐齐的叫了一声老师好。孙老师唉唉的应着，说放下书包，
快来烤烤，烤干身上我们马上上课。【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边，一
边伸出湿漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老
师做什么了。孙老师笑着招呼，都来烤烤，别冻着了。
女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背
篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。
下午放学了，雾还没怎么散。孙老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天
黑得早，早点回。住远一点的，要走两个多小时呢。”孩子们点头。
看孩子们走远，女人放下背
篓。背篓里是满满的一背篓干柴。
“哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗？”
女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在
路上贪玩？”
“谁说的？他们可都是听话的孩子，放学就回家了呀。”孙老师说。
“你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可你们
放学很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。
女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。
傍晚的时候，女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大捆干柴。
“看到啥了？”女人问。
孙老师放下柴火，说：“看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句，
放学是得早点回家。”女人说：“你看你。唉。”女人摇摇头，想说什么，但没说
出来。
这天晚上，寒风又把村庄哗哗拉拉摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。
女人说：“听见没有，下雪了。”孙老师说：“听见了，下就下吧。”
“可我们没有煤了，准备着冻死？”“我们不是有干柴吗？怕什么呢。”
“那点干柴能维持多久？”
孙老师翻了翻身：“能维持多久就多久。睡觉，睡觉，
明天还有课。”“你……”女人已经听见孙老师的呼噜声了。
第二天一大早，【B】大地上到处插满了白旗，空气里仅有的一点暖气算是彻底投
降了。寒气四掠，厚厚的积雪很刺眼。孙老师和女人还蒙在被子里，就听见了有人踩着
积雪扑哧扑哧的声音。接着有人走进学校。
孙老师一个骨碌爬起来，难道是学生们来了？这么早？
女人跟着起了床。女人看见孙老师打开门，站在那里不动了。
“咋了，咋了？”女人赶紧跑过去。
门口，齐刷刷地站着孙老师的学生们。他们手中都提着一袋木炭，正一个接一个地
把木炭往孙老师的门口放。门口已经堆了好大一堆木炭。
“老师。”孙老师还没来得及说话，已经有人说话了。“这些都是我们自己在放学
后烧的，这种木炭特别耐烧。”
原来……
这时学生们又说：“老师，够你们烧了吗？不够我们继续烧，我们能烧。”
孙老师的眼里已经有了泪水，他回头看了看女人。女人的脸红扑扑的。
女人眼里也闪着东西，她嘴里冒着热气，一个劲儿地说：“够了够了。都可以点
燃一个冬天了。”（选自《微型小说百年经典·中国卷》）
17．请按时间顺序将小说的主要内容补充完整。(4分）
早上：
下午放学后：孙老师夫妇以为学生贪玩，放学不及时回家。
晚上：
第二天清早：学生送来自己烧的木炭，孙老师夫妇深受感动。
18．从全文看，孙老师是一个
而较少考虑自家生活的人；他的妻子嘴上爱抱怨，实际上却是一个心地善良、
、
的好女人(3分）
19．文
中【B】处划线句环境描写有何作用？请简要回答。(3分）
20．请对【A】处划线句作简要点评。(2分）
21．请写出本文题目“点燃一个冬天”的两层含义。(4分）
表层含义：
深层含义：
得分
评卷人
第三部分
写作（
22
题
50分）
22．作文。（50分）
藤野先生的正直热忱，对鲁迅先生成长为一代文豪产生了深远的影响；莎莉文的爱心与耐心，对海伦成为“二十世纪最杰出的人”产生了决定性的影响。回顾一下，总有一些人，一些事，在我们成长的道路上，产生过很重要的影响。请以“成长有你”为题写一篇文章
要求：①表达自己的真情实感，不得套写抄袭。②文从字顺，文面工整规范。
600