2016学年第二学期六下科学期末素养测试201706

小学科学六年级下册期末综合素养检测卷（201706）
成绩（等第）
填空。
1、放大镜是我们在科学学习中经常使用到的观察工具，我们也叫它
镜。它的特点是中间
，边缘
。
2、太阳系中唯一的恒星是

；唯一适合人类居住的行星是
。
3、我们把有规则几何外形的固体物质，称为
，比如身边的物质中有食盐、
、
等。
4、物质的变化可分为物理变化和化学变化，化学变化伴随的现象有发光发热、
__________、__________、产生沉淀等现象。
5、在北部夜空的
星座上有颗著名的不太亮
的北极星，我们可以借助右图所示的
星座比
较容易地找到它，这个星座的明显标志是由七颗亮星
组成的北斗七星。请用★在图上画出北极星的位置。
二、判断
1、有些微生物对人类是有益的，比如制作做馒头时要用到的酵母菌。………………
（
）
2、我们可以通过采集自来水样本来考察家乡的自然水域。
…………………（
）
3、光年是用来计量宇宙时间的单位。
…………………………………………（
）
4、细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。…………………………（

）
5、水滴有放大作用。
…………………………………………………………（
）
6、在自然保护区不可以砍伐植物，但可以种植一些新品种植物。
………………
（
）
7、小苏打和白醋混合后产生的气体能灭火。
………………………………（
）
8、工业废水只要经过沉淀就可以成为无害水回归自然环境了。………………………（
）
9、每个农历初一都会出现日食。
……………………………………………………（
）
10、世界上公认的火箭发源地是中国。
………………………………………………（
）
三、选择
1、蟋蟀的耳朵在 (
)。
A、头部


B、足内侧

C、腹部
2、目前常用的能源有煤炭、石油、天然气、风能、水能、太阳能等，对于我们人类来说，其中属于可再生能源的是（
）
A．煤炭、水能、天然气
B．风能、水能、太阳能
C．风能、石油、煤炭
3、下列宇宙空间中，范围最小的是（
）。
A、银河系　　
B、太阳系
C、河外星系
4、人类面临着很多环境问题。面对这些问题，（
）也可以保护环境。
A、用烟囱把废气排到高空
B、把农民耕种的土地改造成绿化带
C、生活污水经过处理，再排放到自然水域中
5、垃圾填埋场填满垃圾后，可以在上面（
）。
A
、修建房屋居住
B、种草植树美化环境
C
、种植蔬菜供应市场
6、下面三幅图中，发生日食的图是（　　）。
A
B
C
7、月球上环形山的形成，目前公认的说法是（
）。
A
、撞击说
B、火山爆发
C、地震
8、我们观察到的天空中的星星大多数属于（
）。
A、行星
B、恒星
C、卫星
9、我们可以用（
）来观察SARS病毒。
A、放大镜
B、显微镜
C、电子显微镜
10、下列不是化学变化的是（
）。
A．蜡烛熔化成蜡烛油


B．饭菜馊掉了


C．石灰岩遇盐酸
11、 月食发生的原因是（
）。
A、月球挡住了太阳射向地球的光
B、太阳挡住了月球的光
C、地球挡住了太阳射向月球的光
12、2017年5月29日（农历五月初四）那天的月相可能是（
）
A、
B、
C、
13、饮用的自来水处理过程比较复杂，一般的处理顺序为（
）。
A、沉淀——过滤——杀菌
B、过滤——杀菌——沉淀
C、杀菌——沉淀——过滤
14、某科学小组进行了一次面包发霉速度与什么有关的实验研究，得到两天的记录表：
时间
第一组面包（干燥常温）
第二组面包（潮湿常温）
第三组面包（潮湿低温）
第四组面包（潮湿较高温）
6月3日
无明显变化
无明显变化
无明显变化
无明显变化
6月4日
无明显变化
无明显变化
无明显变化
无明显变化
科学小组发现两天的实验结果与原来的假说不符了，这时他们应该（
）
A．马上否定原来的假设
B．修改实验数据，使结论与假设一致
C．如实记录，继续观察记录
四、实验分析题
1、微小世界
A.目镜
（1）显微镜构造填图
（序号填方框里）
B.反光镜
C.物镜
D.调节旋钮
E.
载物台
（2）用显微镜观察标本时，玻片移动的方向和目镜里看到的方向（
）。


A、无关


B、相反


C、相同
（3）右图是用显微镜观察到的的图像，它是（
）。
A．洋葱表皮细胞
B．植物叶表皮细胞
C．口腔上皮细胞
（4）某科学兴趣小组探究“草履虫对刺激的反应”，先取两块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，然后使两滴培养液连通起来．存两块载玻片相同一侧的培养液边缘，分别放一小粒食盐和一滴肉汁，用显微镜和放大镜观察草履虫的移动方（括号内用箭头表示草履虫的移动方向）．结果如图所示：
科学兴趣小组由此得出：草履虫能对外界刺激作出反应．你认为他们的结论对吗？（
）
（5）采集草履虫这样的微生物，我们一般从（
）中采集．
A．自来水
B．洗澡水
C．池塘水
2、物质的变化
（1）下图是一组对比实验：研究铁生锈和水、空气的关系。

①实验设计：A中的铁钉接触水，又接触空气。
B中的铁钉接触水，不接触空气（用植物油阻隔空气）。
C中的铁钉接触空气，不接触水（用碱石灰吸收空气中的水分）。
②实验现象：3天后，A中的铁钉明显生锈；B和C中的铁钉无生锈现象。
③实验结论：
④实验推测：水和油中一般会含少量空气；碱石灰吸水能力特强。根据这些条件，如果实验继续进行，接着生锈的很可能会是
试管中的铁钉。
（2）知识应用：学习了这些知识后小红发现自家车库铁门生锈严重，请你向小红提两个减慢铁门生锈的建议，并说出你依据的科学原理。我的第一个建议：_____________________
；我依据的科学原理___________________________________。我的第二个建议：___________________________；我依据的科学原理是_____________________________________。
3、环境和我们
阅读资料
全球年产各类垃圾近500亿吨（包括工业垃圾），人均年产垃圾约8吨，每天人均产垃圾20多千克。我国是世界上垃圾包袱最重的国家之一。上海每天产生生活垃圾约12000吨，北京每天产生生活垃圾约9000吨，杭州每天产生生活垃圾也有2200吨左右。浙江省的生活垃圾以年均10%以上的速度增加。塑料袋用了就扔，不仅造成了资源的巨大浪费，而且会使垃圾量剧增。我国每年丢弃的塑料有100多万吨。
阅读后回答:
（1）很多垃圾都可以回收利用，世界通用的回收标志是（
）。
A、
B、
C、
（2）这些做法是可以减少生活垃圾的如
、
。
（3）在下列废品中如果没有分类回收，对环境会造成危害最大的是(
)。
　　A、废纸
B、废玻璃
C、纽扣电池
（4）现在常用的垃圾处理方式是填埋和
。垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。垃圾分类的好处有
、
。
2016学年六年级第二学期小学科学质量检测试卷参考答案
一、填空题（13%，每空1分，最后画图1分）
1、凸透
厚
薄。
2、太阳
地球。
3、晶体、味精、碱面（合理即可）。
4、改变颜色
产生气体
5、大熊、画在北斗七星勺口延长5倍的位置
二、判断题（20%，每小题2分）
1、√
2、×
3、×
4、√
5、
√
6、×
7、√
8、×
9、×
10、√
三、选择题（28%，每小题2分）
1、B
2、B
3、B
4、C
5、B
6、C
7、A
8、B
9、C
10、A
11、C
12、A
13、A
14、C
四、实验探究（39%，第1小题8分，每例2分；第2小题8分，每例1分，第3小题10分，每例2分，第4小题4分，每例2分）
1、13分，本答案仅供参考：1、显微镜结构，每例1分；2、B；3、B
4、对，5、C
2、12分，本答案仅供参考：1、铁生锈和水和空气有关；
2、B;
3、刷油漆
隔绝空气建遮雨棚
隔绝水
合理即可
3、14分，本答案仅供参考：1、C
2、用环保袋
购简装货物
合理即可
3、C
4、焚烧
重新利用资源
合理即可