19 《世说新语》二则 《期行》 学案 (2)
文档属性
| 名称 | 19 《世说新语》二则 《期行》 学案 (2) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 119.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 语文版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-06-23 20:06:43 | ||
图片预览
文档简介
《期行》导学案
教学目的
认读:辨读字词，朗读课文，把握文言字词的大意。
品读:理解文意，推究主旨。
创读:审美评价、延伸创造。
教学重难点
掌握文言字词的意思
理解故事揭示的道理。
教学课时
1课时
教学过程
一、题解引入新课
1期：___________
行：______________
题目的大意是:________________________
本文选自《
》，《
》它是____________________小说集，分：_________、_________、_________、_________、_________等三十六类，主要记叙__________________到___________________________之间士大夫清高放诞的言谈逸事。作者_____________，__________________文学家。
2、笔记小说：
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
二、熟读课文。
三、解释字词，翻译课文
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。
与：_________________期行：__________________日中：____________________
至：____________________舍：__________________去：____________________
乃：____________________至：_________________
翻译
：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不（fǒ
u
）？”答曰：“待君久不至，已去。”
时年：______________戏：_________门外：___________________尊君：___________
不：____________________久：________________已去：________________
翻译：
________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________友人便怒曰：“非人哉！与友期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
非人哉：_________________相：____________________委：________________
期日中：________________无信：______________对子骂父：___________________
无礼：_________________惭：__________________引之：__________________
顾：__________________
翻译：___________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、理解课文
1、文章记叙元方七岁时的故事，主要表现了他怎样的思想性格？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________2、《期行》让人明白一个怎样的道理？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3、元方“入门不顾”是否失礼 说说你的看法。
____________________________________________________________________
五：总结归纳
1、
古今异义字:
2、
通假字：
3、
词类活用：
4、
其他：
教学目的
认读:辨读字词，朗读课文，把握文言字词的大意。
品读:理解文意，推究主旨。
创读:审美评价、延伸创造。
教学重难点
掌握文言字词的意思
理解故事揭示的道理。
教学课时
1课时
教学过程
一、题解引入新课
1期：___________
行：______________
题目的大意是:________________________
本文选自《
》，《
》它是____________________小说集，分：_________、_________、_________、_________、_________等三十六类，主要记叙__________________到___________________________之间士大夫清高放诞的言谈逸事。作者_____________，__________________文学家。
2、笔记小说：
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
二、熟读课文。
三、解释字词，翻译课文
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。
与：_________________期行：__________________日中：____________________
至：____________________舍：__________________去：____________________
乃：____________________至：_________________
翻译
：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不（fǒ
u
）？”答曰：“待君久不至，已去。”
时年：______________戏：_________门外：___________________尊君：___________
不：____________________久：________________已去：________________
翻译：
________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________友人便怒曰：“非人哉！与友期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
非人哉：_________________相：____________________委：________________
期日中：________________无信：______________对子骂父：___________________
无礼：_________________惭：__________________引之：__________________
顾：__________________
翻译：___________________________________________________________
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四、理解课文
1、文章记叙元方七岁时的故事，主要表现了他怎样的思想性格？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________2、《期行》让人明白一个怎样的道理？
____________________________________________________________________
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3、元方“入门不顾”是否失礼 说说你的看法。
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五：总结归纳
1、
古今异义字:
2、
通假字：
3、
词类活用：
4、
其他：