19 《世说新语》二则 《期行》 学案

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《世说新语》二则
《期行》
学案
教学目标：
1、了解刘义庆和《世说新语》。
2、积累文言词语，能借助注解和工具书理解基本内容。（重点）
3、认识“诚信”是立世之本；树立正确的人生观和处世观。（难点）
教学课时：
1课时
教学过程:
一、故事导入
孔子有一个弟子叫曾子，有一次他的妻子要上
( http: / / www.21cnjy.com )街买东西，孩子闹着也要去，曾子的妻子只好说“你在家里玩，我回家杀猪给你吃。”曾子的妻子上街回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪，连忙劝阻说“我只是哄孩子，你不必当真。”曾子说“怎么能说谎呢？”就把猪杀了。曾子用实际行动教育孩子要言而有信。诚信，一直以来就是中华民族的传统美德，今天我们要学习一篇笔记小说，一起去感受一下诚信的魅力。
二、朗读学习目标，明确学习任务
三、检查预习，基础巩固
笔记小说是一种笔记式的短篇故事，它有篇幅短
( http: / / www.21cnjy.com )小、内容繁杂的特点。鲁迅把笔记小说分为两大类，一是志怪小说，代表作是东晋干宝的《搜神记》，一是志人小说（神异鬼怪），代表作是南朝宋刘义庆的《世说新语》。
四、读课文，注意断句
陈太丘/与友/期行，期/日中，过中/不至，
( http: / / www.21cnjy.com )太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外/戏。客问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便怒：“非人/哉！与人/期行，相委而去。”元方/曰：“君与家君/期日中。日中不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之，元方/入门不顾。
五、理解文意，当堂达标
1、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
与：连词，和
日中：正午
至：到，到达
舍：放弃，不再等待
去：离开，今义：到
乃：才
翻译：陈太丘和朋友约定一起出行，约定的时间是正午，过了正午，（朋友）仍没有到，陈太丘就不再等朋友自己离开了，离开之后，（朋友）才到。
小结：故事的开端，也是事件的起因，交代了陈太丘与友期行的具体情况，为后面故事的发展做铺垫。
板书：友人不至，太丘舍去。
2、元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不（fǒu
）？”答曰：“待君久不至，已去。”
时年：当时，那时
尊君：你的父亲
不：通“否”，表是疑问
久：长时间
已去：已经离开
翻译：元方那时七岁，当时正在门外玩耍。客人问元方说：“你父亲在吗？”（元方）回答说：
“（父亲）等了你很久你都没到，已经离开了。”
小结：故事的发展，写元方回答友人的问话，刻画了一个彬彬有礼、落落大方的儿童形象。
3、友人便怒曰：“非人哉！
( http: / / www.21cnjy.com )与友期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
非人哉：不是人啊，哉，语气助词
相：表示动作偏指一方，无“相互之意
委：抛弃，丢下
家君：谦称，对别人称自己的父亲
无信：不讲信用
无礼：没有礼貌
惭：形容词的意动用法
引之：引，牵引，拉之，代词，指元芳
顾：回头看
翻译：（父亲的）朋友（听了后）便大怒说
( http: / / www.21cnjy.com )：“简直不是人啊，与人约好出行，却丢下别人走了。”元方说：“你和我父亲约定正午。到了正午没到，这就是不讲信用，对着儿子骂他的父亲，这就是没有礼貌。”友人感到惭愧，走下车来拉元方，元方径直走入家门，连头都不回。
小结：故事的高潮和结尾，客人大骂陈太丘，元方据理反驳，指出对方无信、无礼。表现了元方年纪虽小，但却明白事理、机智聪颖的特点。
高潮板书：友人发怒，元方对答
结尾板书：友人惭，元方不顾
六、复述故事
七、合作探究
1、《期行》让人明白一个怎样的道理？做人应当诚实守信，讲究礼仪。
2、元方“入门不顾”是否失礼 说说你的看法。
1）失礼。元方作为晚辈，小辈，父亲的友人已经表示了愧疚，并且主动向他示好，元方却仍然拒人于千里之外，显得很不礼貌。
2）不失礼。元方父亲的朋友失约在先，不问自己的过错，还指责他人，既不讲信用，又没有礼貌，所以元方“入门不顾”无可厚非。