四下 第25课《鸟的天堂》(练习)

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名称 四下 第25课《鸟的天堂》(练习)
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资源类型 试卷
版本资源 语文S版
科目 语文
更新时间 2017-06-23 20:43:29

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《鸟的天堂》练习
一、看拼音,写词语。
bī jìn fèng xì liú lǎn chàn dǒu shù shāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
róng shù liú liàn yìng jiē bù xiá chì bǎng
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加粗字选择正确的读音,在下面画“√”。
颤动(zhàn chàn) 的确( dí dè) 不禁( jīn jìn )
兴奋( xīng xìng) 叶丛(cōng cóng) 涨潮(zhǎng zhàng)来
三、根据词语的意思写出适当的词语。
( ):没有办法来计算,形容数量很多。
( ):形容来人或事情很多,接待应付不过来。本课指鸟太多,看不过来。
( ):舍不得离开。
四、根据要求完成词语练习。
看到这幅图,我想用词语“________、________”来形容图中的大榕树;我想用成语“________”来形容图中鸟的数量;如果我在现场看到这么多鸟儿齐飞的景色,我想用“________”来表示我看鸟的感受。21世纪教育网版权所有
五、按要求写句子。
1.在河边大树下,我们发现了几只小船。(缩句)
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2.昨天是我的眼睛骗了我。(改成“把”字句和“被”字句)
_________________________________________________________________
3.我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。(修改病句)
_________________________________________________________________
4.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句)
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六、理解课文,完成填空。
作者和朋友两次经过“鸟的天堂”,第一次是在__________(时间),作者没有看到________,只看到了___________,作者感叹道:_______________________!作者第二次来到鸟的天堂是在___________(时间),这次作者看到了_____________情景,作者发出了____________________的感叹!21教育网
七、课外阅读。
观看鸟的神奇表演
我和妈妈随着人流来到了森林公园中的鸟园。那里的鸟真多,天上飞的、树上站的、草丛中钻的、地上走的……鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱,到处都是鸟声鸟影,我真是应接不暇。
不知谁叫了一声:“赶快去观看鸟的表演啰!”我和妈妈随着叫声,跟着导游小姐来到了鸟的乐园。哦,观看的人真多,人山人海,座无虚席。你瞧,一位抹着口红、衣着漂亮的红衣少女宣布:“鸟的鸣声表演开始!”首先是乌鸦以它那动听的歌喉“呱呱呱”地唱着,好像在对观众说:“我的鸣声多么好听啊!”接着是长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着;紧接着是猫头鹰拍打着翅膀,张大嘴巴鸣叫着;最后是聪明的八哥鸟,一会儿学人“呜呜呜”的哭声,一会儿又学人“咯咯咯”的笑声,逗得台下观众哈哈大笑。
更有趣的是观看鸟的智力表演。黄莺学拉车子一摇一晃;鹦鹉爬天梯,步步升高;画眉鸟学算术,计算准确无误。最吸引人的是杜鹃辨认人民币。台下三位观众手中分别拿着壹元、伍元和拾元纸币,聪明的杜鹃飞到手持拾元钱的那位观众手中,把拾元钱衔到嘴里再回到台上。台下响起一阵阵热烈的掌声。21cnjy.com
1.用“ ”画出文中描写声音的词语。
2.找出第2自然段中描写鸟的鸣声表演的顺序词语。
______________________________________
3.文章重点写“______________”和“______________”这两部分,“鸟的鸣声”选择了________、________、________和________。21·cn·jy·com
4.“应接不暇”是什么意思?用____”画出描写鸟多、鸟鸣叫的句子。
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5.读了短文后,你有什么体会?我们应该怎样保护鸟类?
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《鸟的天堂》参考答案
一、逼近 缝隙 浏览 颤抖 树梢 榕树 留恋 应接不暇 翅膀
解析:本题考查学生的对本课字词的掌握能力。解答此类题的关键是平时要多积累,多归纳。
二、
颤动 ( zhàn chàn√) 的确 ( dí√ dè ) 不禁 ( jīn√ jìn )
兴奋 ( xīng√ xìng ) 叶丛 ( cōng cóng√ ) 涨潮( zhǎng√ zhàng )
解析:这些加点字中除了“丛”外都是多音字,要根据使用环境来判断读音。
三、
5、 不可计数 应接不暇 留恋
解析:本题考查学生对课文中重点词语的掌握情况。
四、
枝繁叶茂 郁郁葱葱 不可计数 应接不暇
本题考查学生对课文中重点词语的掌握情况。
五、
1.我们发现了船。 
2.“把”字句:昨天是我的眼睛把我骗了。 “被”字句:昨天我被我的眼睛骗了。
3.去掉“缓缓”或者“渐渐”。 
4.那“鸟的天堂”怎能不是鸟的天堂呢?
六、
傍晚时分 鸟 榕树 这美丽的南国的树 第二天早晨 鸟飞鸟鸣 这“鸟的天堂”的确是鸟的天堂
解析:本题考查学生对文本的理解。要想答好这类题,关键在于对文本的熟悉程度。
七、
1.叽叽喳喳 呱呱呱 呜呜呜 咯咯咯 哈哈哈
2.首先……接着……紧接着……最后
3.鸟的鸣声表演 鸟的智力表演 乌鸦 小黄鸟 猫头鹰 八哥鸟
4.形容景物繁多,来不及观赏。 那里的鸟真多……我真是应接不暇。
5.没有统一的答案,只要内容合理即可。
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